下圍棋作文

時間：2023-10-02 08:00:46 好文我要投稿

【薦】下圍棋作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的下圍棋作文，歡迎大家分享。

【薦】下圍棋作文

下圍棋作文1

　　一個周六的下午，媽媽開車送我伴著一路歌聲來到了圍棋學校。老師先在圍棋板上出了兩道死活題，并且告訴我們說：“右上角這道題比較簡單，容易做出來；而左下角的那道題手數復雜，不容易做出來，如果哪位同學能將這道題做出來，那他的水平就相當高了。”我開始認真地做起題來，第一道題的確很簡單，我不一會兒就做出來了并且做對了。第二道題我在走了幾手之后遇到了點小麻煩，做了大約二十分鐘也沒做對，這時全班沒有一個同學能做出來的。老師說：“看來這道題對你們來說真的有點難度，你們既然都不會，那就讓我來告訴你們這道題的`妙處所在。”老師給我們擺了一連串的手筋，將這道題做對了，老師笑著對我們說：“如果這道題在實戰中出現了，你們能有幾位同學走對呢？”我恍然大悟，原來下圍棋有這么多的學問啊，這大概就是我喜歡下圍棋的原因吧。

　　現在輪到我們開始打比賽了，我的對手叫朱里奇，他雖說實力不是很強，但還是比我稍微厲害一點，不過我在心里上并沒有因為我們實力上的一點差距而害怕。我手執白棋，我們一上來就絞殺成一片，由于在此過程白棋的目數比黑棋多，所以在殺棋的時候對我比較有利，但就在這時我犯了一個嚴重的錯誤，幸好對手沒有及時抓住這個絕好的機會，使我又重新掌握了主動權。就這樣，我一路領跑，后面的走法在同學們看來有點冒險，但是我還是嘗試了一下，就是必須殺掉對方一條大龍，雖然我穩穩收官就可以贏棋，但是我想顯示一下自己的實力，我在腦子里盤算著怎樣走法，在心里為自己鼓勁加油，最后我成功了，對手只好投子認負。

　　從這盤棋來看，我冒險的走法達到了預期的效果，許多同學告訴我如果總是可以贏棋還要去冒險，早晚有天要輸的，而且是很不理智的走法。我想我會聽取他人意見，在今后的圍棋學習中積累新的經驗。下圍棋的樂趣。

下圍棋作文2

　　我會的本領很多很多，有吹豎笛、游泳、下圍棋……但是我最拿手的還是下圍棋呢。我有一個好朋友，之前我的圍棋技術可比他好多了，不過最近他的棋藝大漲，超越了我，我的心里很納悶：他怎么變得這么厲害了呢，后來他告訴我他在一個圍棋培訓班學習。我為了超越他，也讓媽媽為我報名了圍棋班。就這樣我的圍棋之路就在這里開始了。

　　到了星期六，我興致勃勃地去圍棋班，開始上課了。老師說：“三個子上面一個，左邊一個，右邊一個，就是虎口，千萬不要鉆到虎口中間里，又不然別人在下面放一顆子，你的那顆子就會被干掉”。老師給我們講述棋理及下棋的技巧。我聽得很認真，當老師問：“如果你一下要進去，要下在哪里呢？”我非常自信地舉起我的手說：“要在中間的下一格一顆子才能進去”。說完，只聽到啪的一聲響，我的棋子下到了老師的白板上面，老師說“非常正確！”接著老師講了很多圍棋知識，我感覺自已進入了一個美好的圍棋世界，就像傳說中的仙境一樣。

　　盼望著，盼望著，終于到了下棋的時間了，我的對手是一個下圍棋的老手，但是個子矮矮的`，面容有點愁眉苦臉，我問他為什么有一種不開心的樣子，他回答說：“因為我是一名老手，和你們這些新手斗，我覺得很無趣”。“哼，我會讓你知道我們新手的厲害，肯定會讓你大吃一驚，輸得滿地掉牙，你等著吧。”我心里想著。我和他開始對戰了，一開始都很順利，不過到了中間的一顆子讓我很為難，心想：這么厲害的高手怎么就降到我的頭上了呢？我本想放棄，但是一句名言鼓勵了我這句名言是：世上無難事，只怕有心人。它就像我的一個法寶，令我一次又一次的渡過難關，最終我獲勝了，讓他大吃一驚、口目瞪呆。老師也表揚了我。

　　就這樣我在圍棋之路上邁出第一步，雖然每天兩個半小時的課，也很辛苦，不過讓我學到了更多的知識，我想，隨著我往后的不斷學習和努力，我一定會邁出第二步、第三步……學圍棋過程中養成的良好品質也讓我相信它終究會帶我走向人生的輝煌。

下圍棋作文3

　　圍棋是一種兩人對弈的游戲，以圍的地盤多少來決定勝負。根據棋盤的大小，可以把圍棋分為9路、13路和19路三種，但不管是那一種，都是要先創建自己的“根據地”（圍棋上叫自己的基本空），然后再通過圍空或破空和對手一決高下的。

　　圍棋，是我眾多培訓班中學得最早的.一個，在我幼兒園結束的那個暑假就開始了。當我第一次見到那白里透黃的圍棋棋盤、紫黑透紅的棋罐、黑白分明的棋子時，心里不由得一陣高興，心想：看這架勢，圍棋應該很有趣吧。于是便開始了我的圍棋之路。教過我圍棋的有兩位老師，分別是我的啟蒙老師張老師和升二段后教我的徐老師。在張老師那兒學棋可以說是一種享受，因為他講課時不時地會做一些動作，如在講到白棋自投羅網時，會把教鞭縮短，做成一把＊＊，頂在太陽穴上裝作打槍；在講到黑棋＊＊時，會把教鞭增長，做成一把刺刀，假裝往肚子上一刺，完了；當講到黑白互相追殺時，會把自己的左手當成被追方，右手當成追方，再用嘴巴“配樂”，形成了一幅互相追殺圖。我就這樣在歡樂的學習氣氛中成功地跳級考完了兩段。徐老師的教學與張老師大為不同，簡直就是天壤之別。一個寬松一個嚴厲，一個歡樂一個嚴肅。我連考了三次三段都沒升上，爸爸媽媽不讓我繼續學了，在我的再三請求下，他們終于同意了。又一場升段比賽即將開始之際，爸爸找我來談話。“你對這次比賽有把握嗎？”“百分之五十。”我心里沒底。“這已經是你第四次參加升三段比賽了。”媽媽插話。“如果還升不上三段就不讓你學圍棋了。”爸爸強調。“這……好吧。”我不得不答應。顯然這次談話的主動權掌握在爸爸媽媽手里。比賽開始了，我先勝了一局，后來連負兩場，結果失去了再學圍棋的權利。

　　雖然不能再學圍棋了，但我對圍棋的興趣、熱愛還是非常大的。回首我的圍棋之路，充滿坎坷和挫折，也有歡喜和成功。我一點都不后悔學習圍棋的這幾年時光，而且我也時時懷念這一段時光，我會永遠記得這段時光的。

下圍棋作文4

　　有人說：“人生有夢，各自精彩”，每個人都有自己的夢想，也都有自己的拿手好戲。我的拿手好戲則是下圍棋。

　　我與別人下圍棋，對付棋力低的總能輕松獲勝，不給別人掙扎的機會；對付棋力相當的，我總能快速擊潰對手，拿下勝利；而面對棋力高的，我也會謹慎行棋，與對手周旋。

　　記得很久以前有一次我與別人下棋，對手可是當時班上比較厲害的人物，想要打敗他，不是一件易事。我快速的下著棋，與他展開了爭斗，不過我“出師不利”，早早的虧損了許多地盤，形勢已經落后，然而我并沒有氣餒，因為我發現了他的漏洞：一大塊還沒有活凈、不安全的棋。

　　接下來，我開始使用“苦肉計”——通過一些虧損、讓步，在暗中布下大網，并破除了那一大塊棋的根據地，最后由于我處處虧損，單看局勢已然大敗，對手隱隱得意洋洋地自信地笑著，飛快的落子，而我則是漸漸露出了笑容。“你的棋被我吃了！”我終于暢快地喊道。對手終于反應過來，大驚失色——他的.那塊其不僅沒有任何根據地，而且周圍全是厚厚的墻壁，被我完全的包圍住了，已無路可逃。最終，他黯然投子認輸，我拿下了勝利。

　　劫爭是圍棋中一門深奧的學問，想要打贏劫爭，不論哪一方都要付出相應的代價。有一局棋，我就利用了劫爭在劣勢下力挽狂瀾，反敗為勝。

　　那一次，我的對手是一位我十分熟悉的好友，總成為我的手下敗將，對于這一局棋，我信心滿滿。誰知，在一開局我就犯下大錯，本想破掉對方的地盤，卻被奪走了根據地，整塊集成了孤棋。我橫沖直撞，卻因一個疏忽，最終沒能活棋，全部被吃。此時我已心灰意冷，只得嘆了口氣。不過我可沒那么容易言敗，試圖在棋盤上方圍一大塊地盤以挽回劣勢，可卻被他深入進去，并且活棋了。我大受打擊，不過我仍在黑暗中看到了一絲希望。

　　我觸動了開局便死去了的那塊棋，垂死掙扎，陰差陽錯地走出了一個劫爭，此時對手便犯了難：如果要拿下劫爭，我就能吃掉它一大塊棋，直接挽回劣勢；如果放棄劫爭，救回會被吃的棋，那么我之前的死棋便會馬上死灰復燃，他將立即落敗。最終，他還是選擇消除劫爭，而我吃掉它一大塊棋。我順利收官，獲得勝利。

　　下圍棋是我的拿手好戲，這兩局的勝利便是很好的證明，我今后也要更加努力，將這戲演得更好。

下圍棋作文5

　　昨天下午，我和爸爸下了一盤十分精彩的圍棋。

　　我持黑先行，開始，雙方都忙著搶地盤，這時，我雪亮的眼睛發現一個戰點，爸爸的右角一枚棋下在了二行線上，雖然上方有一枚棋子掩護，可雙方甚遠，我下定決心，由此拉開了混戰序幕。

　　爸爸似乎沒把我這枚棋子放在眼里，自顧自的建設根據地，我想：你是把我當成只會紙上談兵的趙括嗎，我這回一定要把你打得滿地找牙！我毫不猶豫的在這枚棋子旁造個尖，以防止他人偷襲。

　　這回爸爸足夠重視了，下了個雙打吃，他立馬給我來了個下馬威，我沉著應戰，在吃掉他一子后立馬突出重圍，他依靠有利的地形節節反擊，我軍雖勇猛，卻損失慘重。

　　眼看這些棋子就要完了，我靜下心來，忽然眼前一亮，何不攻其薄弱，換已突圍呢？我下在了他的咽喉處：他的守角子上。

　　這下仿佛把他的脊骨打斷了，他立馬搶救，可一切都已晚了，我軍已順利突圍。我軍開始反擊，我軍從側翼，中心無數支部隊殺上，爸爸見我已死灰復燃，自己左角勢力無力回天，不甘坐以待斃，便殺出一支由活棋為根據地的精銳部隊，我卻視而不見，繼續對他進行“大屠殺”。

　　沒想到，他那支精銳愈變強大，他見自己羽翼豐滿，便開始他的`復仇計劃。他從下挺進，沖向我的老巢，我拼死保護，卻不見成果，他大軍壓境，我只得拆東墻補西墻，終于，他的猛烈進攻被暫時擋住了。

　　而爸爸卻不甘心，在我中心開花，走在了我活棋中間，我不敢輕舉妄動，只得向大部隊增援，而我北逃之路早已被切斷，在中間，爸爸經過浴血拼殺終于獲勝，我下角全軍覆沒。

　　最后，由于這場仗，他在下方有了一片天，雙方和棋。

　　啊！這場圍棋比賽真精彩啊！

下圍棋作文6

　　一天晚上，我早早的把家庭作業寫完了，閑著沒事干，就想到了一個好主意——和爸爸下圍棋。

　　圍棋比賽開始了！經過一番猜先后，我執黑先行，爸爸執白。在布局的過程中我們旗鼓相當，難分輸贏。到了中盤的時候，我們的數目稍微有一點點差距，可是不幸的事發生了。爸爸有一片棋看似堅固，其實漏洞百出。我早已想到了吃掉這片棋的方法了，心中暗自高興。經過幾回合的激烈斗爭后，他的一片棋被我分割成了兩塊，當時我應該回頭把那個角給吃凈，可我卻沒有這么做，而是吃那塊大棋了，正因為我這時不穩扎穩打，所以到后面我就頻頻吃虧。爸爸不想讓這片棋被吃，所以就拼命向外跑。哈哈！這回爸爸可上當了！我的大部分“隊伍”都在那邊，爸爸的“大龍”被我逼得只有兩條路，第一條路是調轉“龍頭”往自己“家”里跑。可能因為那兒有我的幾個“兵”在那里，不管往哪兒跑，但是你錯了，只要你“挖”一下就可以回家了。可能爸爸沒有縷清思路，所以走了第二條。第二條路就是被迫走向我的'隊伍，我欣喜若狂。因為走了這條路，就意味著這條“大龍”被吃，就意味著這盤棋他要輸。所以我高興得一蹦三尺高！還沾沾自喜呢。然而不幸的事發生了！爸爸突然打吃了我這個子，我隨手一應。爸爸又走了一手，我才恍然大悟，原來爸爸給我設了個大陷阱呀。因為我有一個致命的愛占小便宜的毛病，所以就很容易的掉進了陷阱里。當我要挽回損失的時候，為時已晚了。爸爸把我的“部隊”都已經吃掉了。我迫不得已才認輸。

　　這盤棋我輸了，但是我在輸中得到了深刻的教育！那就是：遇事要三思而后行，不要貪圖眼前的便宜，以免因小失大！

下圍棋作文7

　　正是因為有了《圍棋少年》這部動畫片，我才能認識到圍棋。記得我是今年五一學的圍棋，感覺不錯。我帶著無限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盤圍棋，我輸了，輸的很慘，但這盤棋也激發了我的斗志。

　　我喜歡圍棋，因為它變化莫測，從古到今，從沒有任何一盤圍棋是一樣的。我喜歡圍棋，因為它能教予我做人的真理。我喜歡圍棋，還有一個重要的原因，只要你能征服對手，就是勝利者。贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。記得那是十一的一次升段賽，我抱著試一試的態度，來參加了比賽。比賽現場人山人海，基本上全是和我同齡的孩子。我被分到了定段B組前兩局，我連輸兩盤，同我一道而來的師弟卻一贏一輸。于是我加了把勁，在第四和第五局扳回兩局，而師弟卻一贏一輸。第二天，我們參加了第五輪比賽，第一局，我險勝，但很快力不從心，由于我的積分排在前面，所以全是強勁的'對手。第二局，我和一個小弟弟下，剛開始，我們都勢均力敵，但一招錯棋，讓我全盤結輸。我走出了考場，由于比賽是勝6盤才能升段的規定，我已和一段無緣。第6輪，我無心戀戰，其實對手并不強，但我卻沒了信心。棋下完后，我卻如同晴天霹靂的聽到比賽規則是5勝，而我的老師為了提高質量，故意說成了6勝。

　　這次比賽給我的學棋之路有著很大的影響。

　　“縱橫十九道，黑白兩茫茫。”我永遠喜歡圍棋，也喜歡聽那棋子落在棋盤上時的聲音。我手中的棋子告訴我，我不能停息，我無法抱怨新手越來越多，所以我只能進步。我無法改變他人，卻能改變自己。我會用手中的棋子，去征服一個又一個的對手。

下圍棋作文8

　　我的興趣愛好很多，看書、畫畫兒、做手工我都喜歡，不過我最喜歡的還是下圍棋，只要一下起棋來，我就什么都忘了，只知道把精力都集中到棋盤上。

　　記得兩、三歲時，我就和圍棋交上朋友了。這些只有黑白兩色的，象扣子似的東西，使我對它們產生了濃厚的興趣。我把兩種顏色的棋子混在一起，然后又把其中一種顏色的棋子挑出來。反反復復數過許多遍，但那時我只知道黑子有181個，白子有180個，很好玩，連它們是作什么用的都不知道。

　　后來舅舅告訴我，這是圍棋，下圍棋也是一個體育比賽的項目。我真想學下棋，便請求舅舅教我，舅舅一口答應了。從此，我便拜舅舅為師，開始學下棋。

　　如今，我上學了，除了星期天以外，沒有什么空余時間和舅舅下棋了，但是我的棋藝并未下降，因為我認識了很多字，可以看書了，我經常買一些關于圍棋方面的書看。現在憑我的'棋藝，可以和舅舅對壘了。每次下棋我總是全神貫注地下，每一步棋都要經過精心思考。

　　有時我輸了，便垂頭喪氣的，舅舅便耐心地對我說:“輸盤棋就不高興，以后誰還跟你玩呀!比賽不是都講友誼第一，比賽第二嗎?下圍棋也是一項比賽，不能輸了就生氣呀!”聽了舅舅的話以后，我感到很慚愧，覺得自己真不該這么任性。有時我贏了，我就高興得跳起來，眼睛瞇成一條線，舅舅說:“不要太驕傲了，俗話說:‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。”我點點頭，說:“知道了，我一定記住。”

　　每當我從電視上看到圍棋大師得金牌，為國爭了光的時候，我也曾想，總有一天，我也能登上那金牌的領獎臺。

　　白棋子、黑棋子和一張棋盤組成了一個奇妙的世界。它使我增長知識、開闊眼界，培養了我對課外活動的愛好。我越來越感覺到，圍棋真是我生活中的好朋布。

下圍棋作文9

　　星期五下午四點半，我來到少兒圖書館，為什么呢？因為少兒圖書館舉辦了一個免費上圍棋課的活動。我第一次上課，感到收獲很大。

　　我剛來到課堂，老師就教我：“下圍棋，要的是耐心。”然后，老師給了我四粒黑色棋子，并將一粒白色棋子放在中央。問我：“怎樣才能把這顆棋子吃走？”我在那顆棋子的四個角擺了四個黑棋。老師說：“不對，你看，這一顆棋旁邊是不是有四條線，這每一條線便叫‘氣’，當一顆子兒少于三口氣時，便危險了。”

　　老師讓我和已經上了兩節課的一個五年級女生來下一盤。當她在中間下了一個棋，我便傻乎乎地去圍那棋，結果被她反手一掌，壓在虎口里。我立刻冷靜下來，在旁邊的.隔了二格的地方下了一顆棋。你們也許會問我，為什么不去保那顆棋呢？我的回答很簡單：應棄之子，就該棄，否則會被吃更多棋。她先將我那顆棋吃了，然后掉轉馬頭，來對付我另一顆棋子。我在那一顆棋旁又下了一個棋兒，可她又哪里知道我的心思，結果進了虎口，被我一舉擊敗，后來我越戰越勇，連吃！我的“戰俘營”里的“戰俘”越來越多，最后多得猶如滔天洪水一般倒了下來，撒了一桌。我將棋子收好了，老師過來說下課了，然后老師將“前線”上必然活不下來的棋當“戰俘”，從“前線”上拉了下來，然后數地盤，我這才知道，下圍棋，是看地盤多少的。結果出來了，我整整比她強了45顆棋地盤！

　　通過這次上圍棋課，我深刻地知道了，下圍棋要的是耐心和嚴密的思維，每走一步，都要考慮到后面的棋子應怎么下，真是難上加難。雖然如此，但我還是期待下一個星期五的到來。

下圍棋作文10

　　學校就是培養莘莘學子的搖籃，平時除了學習語數英等主科，我還增加一門興趣班學習圍棋。

　　圍棋，起源于中國，中國古代稱為“弈”，我喜歡與對手博弈的感覺。每周四的第七節課，是學校許多學習興趣班同學最繁忙的時間，而我也不例外。我喜歡圍棋，兩種顏色的棋子，非黑即白，一陰一陽，組成世間萬物。

　　學圍棋三年多，我現在學的技巧越來越深奧，遇到的高手越來越多。這個學期學了小飛掛角、三三掛角、小目掛角等，老師講的時候口若懸河，精彩無比，我每次安安靜靜地坐在棋室里聚精會神地聽老師講課，走棋的技巧有時天馬行空，我聽得津津有味。

　　我記得有一次的博弈時間，才開局，我與對手都目不轉睛地看著棋盤。對手比我年長，一個大哥哥，胖胖的，高高的，眼睛大大的，足智多謀的樣子，對方無論是身骨子架或是年齡，我的氣勢瞬間被秒壓了，尤其他突然用殺氣騰騰的眼神掃了我一眼，讓我直打冷戰。敵動，我靜，這個時候我要冷靜，認真下棋最重要。我認真想了想老師教的招式，啊……金角銀邊草肚皮，只要一下得金角，就容易贏得比賽了，可對手不弱，似乎看穿了我的伎倆，才下完金角和銀邊，熱烈的戰爭開始了，我與對手你下一棋我下一棋，時間慢慢流逝，棋盤漸漸填滿了黑白兩色的.圓點。這時，我又來一個小飛掛角想搶對方地盤，誰知他以牙還牙定勢了第二步，彼此形成了雙槍定勢，不分上下。輪到對手下棋，他停了停，似乎并不著急，顯然也不示弱，我們下了半天的結果是對方57目，我才39目。看到這樣的結果，我直冒冷汗，焦急地用手擦了擦額頭的汗水，再向上做了一次深呼吸，稍稍放松，目光鎖住棋盤，全盤逐一位置細細掃一次，咦，我發現了對方一個特大的漏洞點假眼。我暗自竊喜，有子吃了。這點發現如獲至寶，我趁機一打，對方被殺得措手不及，守也無效，最后的結局是對方148目，我181目。

　　圍棋博弈，輸贏乃兵家常事，要勝不驕，敗不妥，堅持下去，才能學到圍棋的精髓。

下圍棋作文11

　　吃過晚飯，爸爸說：“怎么樣，下一盤？”我連忙叫好，拿出了圍棋盤。爸爸說：“老規矩，讓你兩個子。”我說：“不行，我上次贏你了，這次最多讓先。”“那你肯定下不過我，還是讓兩子吧。”我從幼兒園開始下圍棋，一開始爸爸讓我七個，現在我在老師的輔導下，進步很快，最近爸爸讓兩子已輸了兩盤，可他還非得硬撐著讓子，算了算了，就讓他讓吧，誰讓他是我爸爸呢！

　　一開局，我就求勝心切，自己還沒做活，就急著去圍爸爸的棋，結果一條長龍被爸爸攔腰切成兩段，一路追著打。爸爸笑嘻嘻地說：“鈕嫣，你又下太快了吧，這塊棋你虧大了，還不如早點兒認輸。”我一看，哼，又嚇唬我，雖然形勢不太好，但還不至于就輸了吧！后面的棋我一定要認真下，一定要把它扳過來。中間兩塊棋對殺，大家都活了，我活得明顯比他多。我得意地在那邊又唱又跳。爸爸說“鈕嫣，你別得意太早。”我說“誰讓你剛才說我要輸的`，我看我是要贏的。”到了中局，他又被我殺了一塊。爸爸明顯緊張了，下棋速度也慢了許多。我不停催促“快點快點。”爸爸說“下棋要慢慢想的，像你這么快，怪不得下不好。”關鍵的一步棋，他下錯了，要悔棋。我大叫“不帶的，落子無悔。”爸爸就說我前面也悔的，哪里嗎，我是下下去后，又拖到別的地方去，這個還不算落子的。我們兩個就吵了起來。不懂圍棋的媽媽過來了，說“又吵了，真是沒大沒小。”她問我們那個形勢好一些，我說是我。媽媽說“那你就讓他悔一步吧，反正他要輸了。”我只好同意。

　　最后，我們把官子填滿，數了一下，我一百九十目，大勝。哈哈，看來下次我要讓爸爸兩子了。

下圍棋作文12

　　我爸爸非常喜歡下圍棋，他下棋的時候我常常趴在一邊觀看，時間長了，我也很想學一學下圍棋。

　　開始我以為下圍棋很容易，整個棋盤無非白色的棋子和黑子的棋子，沒什么大不了的，于是我根本不以為然上。

　　星期六的下午，我做完了作業，看見爸爸和鄰居叔叔下棋。我感到有些無聊，便坐在一旁觀看。

　　雙方都進行的很順利，下著下著，爸爸突然不動了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：“爸，你趕緊打劫叔叔的白棋啊！”

　　爸爸搖了搖頭，說：“這可不行啊！現在條件還不成熟，還沒有形成包圍圈，我如果打劫他的白棋，他就會反包過來，形成反攻趨勢，我的白棋就無力反抗，處于劣勢狀態，我不就輸了嗎？”

　　我一下子蒙住了，沒想到走一步棋竟然能聯系著這么多，甚至關系著全局的輸贏。我感到下圍棋并不是那么簡單。

　　后來，每當爸爸與別人下棋時，我就坐在一旁靜靜的'觀看。分析著走那么一步棋將會聯系到什么，以及怎樣挽救等等。時間一長，我的水平也逐漸提高了。

　　直到有一天，我對爸爸說：“咱倆殺一盤怎么樣？”

　　“好！我倒是想看看我的寶貝兒子究竟會不會下圍棋，看看我家寶貝下圍棋的水平有多高！”爸爸高興的回答。

　　我們擺好棋子，開始按照棋路下起來。下棋過程中，我才發現爸爸的棋藝真的很高，在不經意間，爸爸總是處處設置埋伏。等我發現時，已經處于進退兩難之地，無奈之下只好低頭認輸。

　　現在我的下棋水平已經快趕上爸爸了，這完全是由于我平時多觀察，而且刻苦鉆研所得來的。從學下棋的過程中，我明白了，凡事只要多觀察，多思考，多實踐，就一定會有收獲。

下圍棋作文13

　　你知道圍棋怎么玩嗎？今天，我就給大家講一講我和姐姐下圍棋的經過。

　　學校舉辦圍棋比賽，我榮獲了“冠軍”的稱號。可萬萬沒料到，我卻敗給了水平還不如我的姐姐。

　　那是我得勝歸來的當天晚上，媽媽到里屋忙著做她的衣服去了，爸爸因為單位工作忙還沒回來，屋里就剩我和姐姐。我望著剛剛掛在墻上的那張“冠軍”獎狀自我欣賞。

　　這時，姐姐走到我的身邊，半認真半開玩笑地說：“咱倆下一盤吧，向冠軍學習學習。”我聽了，當然滿口答應，心想，平時你總是輸給我，今天更甭想贏。

　　姐姐見我答應了，便跑到里屋抱來棋子和棋盤，我趕緊收拾了一下桌子，我們便對面坐下，開始“戰斗”了。

　　姐姐側著頭，蹙著眉，每下一顆子，都得斟酌一番。我雖然沒有象她那么認真，可還是節節取勝。一會兒，吃掉她幾個子；一會兒，又吃掉幾個；一會……我望著自己的輝煌戰果，心里非常得意。

　　這時，隔壁的小江也來觀戰了，他拍著我的`肩膀，翹起大拇指，大聲說：“不愧是冠軍啊！”姐姐呢，對這一切都沒有反應，好象根本不知道自已就要輸了，還象剛才一樣，穩穩地下著。突然，她長出了一口氣，身子使勁地向上挺了挺。我一看棋盤，壞了，我的一大片子該離開棋盤了！

　　我這個人有個毛病，一看形勢不好，就再也打不起精神來了。工夫不大，我這盤棋便輸了。

　　事情的經過就是這樣。我非常懊喪，姐姐卻說：“論下棋，我是不如你，可是，你太驕傲了。”

　　“驕傲是會使人失敗嗎？”我陷入了沉思……

下圍棋作文14

　　“失敗是成功之母”，生活中、學習中，總會有很多次失敗，然而失敗需要我們正確的對待，不能“輸不起”，只有“輸得起”，成功和幸運才會降臨于你。

　　早上，太陽升的很高了，一縷縷陽光射進了我的窗子，我從睡夢中醒來，醒來覺得沒什么事可做，我望著棋盤想，今天天氣這么好，不如下盤圍棋吧，終于在我的死纏爛打下，爸爸答應我了，為了讓一下我這個初學者，爸爸讓我使用黑子。剛開局，我就像踩死幾個螞蟻一樣吃了爸爸的幾個棋子，但姜還是老的辣，讓我意想不到的，爸爸悄無聲息的趁著我吃他棋子時把我包圍了。沒辦法，我的棋子只得拼命逃跑，但最后還是被爸爸的棋子吃了。望著爸爸那得意的笑容，而自己卻一敗涂地，我生氣的用手把棋盤弄亂了，然后坐到了沙發上，爸爸過來拍了拍我的肩膀，語重心長的對我說“輸不起了？贏未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來的.姿態才最重要，明天咱爺倆再戰一盤”。我吱吱嗚嗚的說了一聲“行”，爸爸和我就各忙各的了，這一天就在我“輸不起”中度過了。

　　第二天，我和爸爸如約又開始下起圍棋，這次我使用了上次爸爸對付我的“誘敵深入”辦法，但還是被爸爸看穿了，爸爸立即開始“反包圍”，我的包圍圈都被爸爸瓦解了，勝敗已定，我為什么又輸了呢？是因為自己學藝不精嗎？但我這次沒有“輸不起”，而是平靜地的和爸爸說“這局我輸了，再來一盤”。接下來一盤盤較量中，我一點點摸索經驗，一步步把和圍棋老師學來的招術用上，最后，終于我贏了。

　　這次和爸爸下圍棋的經歷讓我印象深刻，我想學習也是這樣，這次期中考試，我語文考的不是太好，也拖了分，但我并沒有“輸不起”，我“輸得起”，我一定加強語文學習、多練習寫作，爭取在期末考個好成績。爸爸的話我深深記在心里“贏未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來的姿態才最重要”！

下圍棋作文15

　　愛圍棋的黑白分明、簡單樸素，所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業棋手，因為我下得很差而且我也只是有時間才下，盡管如此，我還是很喜愛下圍棋。因為下圍棋讓我得到了許多樂趣。

　　下圍棋是一種開動腦筋，體現人的智慧的活動。自古以來，有多少人為之臣伏，為之癡迷。它陶冶了我，同時也給我帶來了快樂。你想想，如果在這黑白棋子對局之中，得了勝利，你能感受到多大的成就感啊，而且對局是平等的，是一場心靈的交融，是一場心靈的激戰。

　　剛開始下圍棋，我一直都是在網上下的。為了能真正得到一副棋盤和棋子，爸爸讓我和表哥下一局，如果贏了，就給我買一副。我下定了決心一定要贏。因為我想要有一副屬于自己的棋盤和棋子。開局了，持有時間為一小時。用互先（圍棋術語）來斷定誰持黑先下。猜子（圍棋術語）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在了右上角的星目，而表哥則下在左下角的星目，我和表哥這兩招都表示著對對方的尊敬。我接著下在了棋盤的`第五行第五列，表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“戰爭”就在這左下角開始了。表哥突然對我說了句：“不賴嘛，比以前有進步了！”我也笑著回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀！”說完，我暗暗想著：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”（圍棋術語），我也用了“靠”（圍棋術語）來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“沖”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀！”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經很不錯了！再加油吧！”我點了點頭，有點沮喪。

　　雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。

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