偷果賊作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的偷果賊作文，歡迎閱讀與收藏。

偷果賊作文1

　　周六下午，閑來無事，我和同學(xué)一起前往學(xué)校玩兒。

　　路上，我們看見一家門戶的門口曬著一種果子，我盯著他們一直看，像想到了什么，他們以為我想吃一顆，我不理他們。咦，那不是咱們班同學(xué)做的青蛙上的.一個(gè)材料嗎？

　　此時(shí)，他們才剛剛從睡夢中醒來。其中一個(gè)人不懷好意地說：“這果子長得不錯(cuò)，咱們拿一個(gè)回家研究吧！”“這，不太好吧，這么多雙眼睛盯著我們呢。”“沒事，就拿一個(gè)吧。”我們說不過她，只好照著辦。

　　我們鬼鬼祟祟的走向那些果子。那位同學(xué)彎下身子假裝系鞋帶，我們把她擋在里面，看著她那個(gè)樣子，原本對(duì)那些果子不感興趣的我，現(xiàn)在也充滿了好奇心。

　　“啊，終于好了。”我那顆懸著的小心臟終于平靜了下來。

　　而她，卻像個(gè)沒事人一樣，哼著小曲兒，一蹦一跳地向前走。

　　她把手中的果子放在我手里，我把它拿起來這瞅瞅，那看看，和一個(gè)無價(jià)之寶沒有什么區(qū)別。

　　我把手抬起來一聞，“哎呀，好臭。”你們可能會(huì)問我，為什么要去聞呢？因?yàn)槲衣犇莻�(gè)制作藝術(shù)品的同學(xué)說，它很好吃。而我這時(shí)就納了悶，聞起來這么臭的東西，怎么可能好吃呢？“給我聞一聞。”一個(gè)同學(xué)說。我立馬遞給她，她一句話也沒說，就給扔了，看來也是太臭了。

　　我到學(xué)校洗了好幾次手，味道才散去。看來以后不能再偷東西了，因?yàn)樘焐嫌袀�(gè)老頭兒每天都在看著我們呢！

偷果賊作文2

　　小狗丁丁和小熊南南在果園里種了一棵蘋果樹，他們每天都來澆水、施肥。到了秋天，蘋果樹長大了，樹上結(jié)了許多又大又紅的果子，像孩子們可愛的笑臉。他們看在眼里，樂在心里。

　　有一天，他們突然發(fā)現(xiàn)樹上的果子少了一些，丁丁和南南既感到奇怪，又感到生氣。生氣的是他們辛辛苦苦種的蘋果，卻被別人偷走了，奇怪的是這個(gè)偷果賊并沒有留下任何痕跡。他們決定想辦法抓住這個(gè)偷果賊。

　　他們每人抓了一碗紅土，輕輕地灑在大樹的.四周。第二天一早，他們來到果園，發(fā)現(xiàn)樹上的果子一個(gè)都不剩了。南南指著地上的一行粘了紅土的腳印，對(duì)丁丁說：“這一定是那個(gè)偷果賊留下的，我們順著腳印追過去，一定能抓住這個(gè)狡猾的偷果賊。”

　　于是，他們順著腳印追了過去。他們走出了果園，來到了一片村莊，腳印一直延伸到小豬懶懶的家。他們沖過去，推開門，看見小豬懶懶正在津津有味地吃著蘋果，旁邊的桌上還放著幾個(gè)紅彤彤的蘋果。他們異口同聲地喝斥到：“我們終于抓住你了，你這個(gè)好吃懶做，不勞而獲的家伙！”懶懶聽了，無話可說，只好把蘋果還給了這對(duì)聰明的“小偵探”。

偷果賊作文3

　　猴伯伯的果園里有各種各樣的果樹，小熊和小狗最喜歡那棵結(jié)滿果子的蘋果樹，它們每天都幫猴伯伯照看果樹。

　　這一天，小熊和小狗又來到果園里瞧瞧它們心愛的果子，可是它們發(fā)現(xiàn)樹上的蘋果莫名其妙地消失了很多。小熊氣憤地說：“是哪個(gè)可惡的家伙偷走了果子？”小狗說：“果子還沒偷完，說明它還會(huì)再來的，我們一定要抓住這個(gè)偷果賊。”小熊沉思片刻對(duì)小狗說：“我倒有一個(gè)好主意。你的鼻子不是很靈敏嗎？我們在樹腳下灑上花粉，偷果賊只要踩上花粉，無論它走到哪里我們都可以找到它。”小狗高興地說：“這真是個(gè)好主意，那我們趕緊去準(zhǔn)備吧。”于是，它們找來了一些花粉灑在樹腳下。

　　第二天，小熊和小狗又來到果園里，看見蘋果樹下有很多凌亂的腳印，花粉也被踩得亂七八糟。小狗一邊四處嗅嗅一邊順著腳印一路往前走，花粉的氣味一直延伸到一間漂亮的房子前。咦？這不是野豬的家嗎？難道它就是偷果賊？小熊和小狗連忙推開門跑進(jìn)去，正瞧見野豬抱著又大又紅的蘋果在津津有味地吃著。小熊和小狗大吼一聲：“原來你就是偷果賊啊！你知道猴伯伯種這些水果有多么辛苦嗎？它還指望賣掉這些水果換點(diǎn)兒錢送猴寶寶上學(xué)呢！”野豬慚愧地說：“我錯(cuò)了，我再也不干這種事了。明天我把水果的'錢送給猴伯伯并且向它道歉。”

　　野豬也加入了它們的隊(duì)伍共同守護(hù)猴伯伯的果園。在小猴、小狗、野豬的保護(hù)下，果園里的果樹茁壯成長。

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