你是我的照明燈作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的你是我的照明燈作文，歡迎閱讀與收藏。

你是我的照明燈作文1

　　雨下著，仍下著，何時才能停呢？我坐在教室里，心里有些憂，看著窗外綿綿的小雨，不禁有些煩了，雖說周圍很吵，但我很近靜，心很靜，低頭看著手中的本，耳邊回想起老師的話，“你怎么了，這重寫兩次都不過關，今天回去再寫一次。”這怒氣似乎能將天掀翻，此時耳邊的喧鬧，似乎都因我而生，為嘲笑我現。至此，我的臉似乎更陰沉了，淚在眼眶里打轉，但倔強的我沒讓它流下。

　　我靜靜的坐在位置上，看著打鬧的人群，有些漠然，不由得皺了眉頭，心更憂傷，似乎歡樂已離我而去。這時一道閃電撕開天空沉重的帷幕，“轟隆隆”雷聲接踵而來，緊接著豆大的雨點也噼噼啪啪下了起來。我不禁抬頭望向窗外，本就悲傷的心更加煩躁與傷心：這老天也與我作對嗎？這老天是同情我，還是嘲諷我呢？

　　你來了，看見憂傷的我，問道：“怎么了？”看到你神采飛揚的神情，我的頭埋得更低了，手里的本不由得攥得更緊了！這時你注意到我手中打著鮮紅“不及格”字樣的本，我原以為你也要嘲笑我，便扭過頭去，誰知，你卻說：“怎么了，不就是不及格嘛，不要緊，重寫，寫得生動些！”我聽了你的話，心里更難受了，說：“可是我這篇已經連續三次不及格了呀！”你聽了后，稍作沉思說：“沒關系，這篇是寫小動物的，你家沒養小動物自然寫不好，今晚放學后你到我家，觀察觀察我家的小白兔。”放學后，我們來到小白兔的籠子前，你告訴我有關小白兔的一些生活習慣，愛好，回去后我在細致觀察和充分了解小白兔的`情況下寫出了一篇優秀的。當得到老師的肯定時，我們倆相視一笑，我看到了你肯定和鼓勵的眼神！

　　你是照明燈，在我悲傷落寞時，為我照亮那本為一片黑暗的人生之路！

你是我的照明燈作文2

　　雨下著，仍下著，何時才能停呢？我坐在教室里，心里有些憂，看著窗外綿綿的小雨，不禁有些煩了，雖說周圍很吵，但我很近靜，心很靜，低頭看著手中的作文本，耳邊回想起老師的話，“你怎么了，這作文重寫兩次都不過關，今天回去再寫一次。”這怒氣似乎能將天掀翻，此時耳邊的喧鬧，似乎都因我而生，為嘲笑我現。至此，我的臉似乎更陰沉了，淚在眼眶里打轉，但倔強的我沒讓它流下。

　　我靜靜的.坐在位置上，看著打鬧的人群，有些漠然，不由得皺了眉頭，心更憂傷，似乎歡樂已離我而去。這時一道閃電撕開天空沉重的帷幕，“轟隆隆”雷聲接踵而來，緊接著豆大的雨點也噼噼啪啪下了起來。我不禁抬頭望向窗外，本就悲傷的心更加煩躁與傷心：這老天也與我作對嗎？這老天是同情我，還是嘲諷我呢？

　　你來了，看見憂傷的我，問道：“怎么了？”看到你神采飛揚的神情，我的頭埋得更低了，手里的作文本不由得攥得更緊了！這時你注意到我手中打著鮮紅“不及格”字樣的作文本，我原以為你也要嘲笑我，便扭過頭去，誰知，你卻說：“怎么了，不就是作文不及格嘛，不要緊，重寫，寫得生動些！”我聽了你的話，心里更難受了，說：“可是我這篇已經連續三次不及格了呀！”你聽了后，稍作沉思說：“沒關系，這篇作文是寫小動物的，你家沒養小動物自然寫不好，今晚放學后你到我家，觀察觀察我家的小白兔。”放學后，我們來到小白兔的籠子前，你告訴我有關小白兔的一些生活習慣，愛好，回去后我在細致觀察和充分了解小白兔的情況下寫出了一篇優秀的作文。當得到老師的肯定時，我們倆相視一笑，我看到了你肯定和鼓勵的眼神！

　　你是照明燈，在我悲傷落寞時，為我照亮那本為一片黑暗的人生之路！

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