我和書(shū)的故事作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書(shū)的故事作文1
中秋節(jié)的第二天，我約爸爸陪我去趟新華書(shū)店。吃完午飯稍作休息后爸爸開(kāi)著車(chē)帶我就直奔書(shū)店去。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)新華書(shū)店四個(gè)閃閃發(fā)光的大字，在陽(yáng)光下格外醒目。走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，哇！里面可真大啊，幾臺(tái)大空調(diào)一陣陣涼爽的冷氣撲面而來(lái)。在這炎熱的天氣下可真是一種享受啊。只見(jiàn)一排排書(shū)柜像一條條長(zhǎng)龍，上面整齊地?cái)[放著各式各樣的書(shū)籍，有許多學(xué)生如饑似渴地看著。
書(shū)店分為兩層，一樓有許多故事書(shū)，這里最能吸引小朋友了，我立刻找出我最喜歡的'《裝在口袋里的爸爸》我便認(rèn)真地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)多，爸爸說(shuō)二樓有關(guān)于小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)教科書(shū)，有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，奧數(shù)書(shū)，作文書(shū)等等……我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的，便立刻上樓找起了五年級(jí)作文，找到后找了位置認(rèn)真地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，要關(guān)店了，我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
一路上，我在想著那些好看的書(shū)，那里清涼的環(huán)境，還許多書(shū)，可真學(xué)習(xí)的好去處，以后有假期我還要去。
我和書(shū)的故事作文2
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”在陳壽的眼里書(shū)是這樣的。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在杜甫的眼里書(shū)是這樣的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”在在顏真卿眼里書(shū)是這樣的。在我眼里，書(shū)是我的`好朋友，我離不開(kāi)他。
我只要一看見(jiàn)一本書(shū)，就什么事都忘了，周?chē)孟穸疾淮嬖冢澜缟嫌形乙粋�(gè)人，別人叫我一聲，我就隨便答應(yīng)一聲，整個(gè)人卻木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我在看《格林童話(huà)》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說(shuō)了一聲，其實(shí)身子一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又說(shuō)再不過(guò)來(lái)我就吃沒(méi)了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。
我愛(ài)書(shū)，他是我的良師益友，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，閱讀它，品味它。
我和書(shū)的故事作文3
我是一個(gè)普通的小讀者，因?yàn)槲矣袝r(shí)候愛(ài)看，有時(shí)候不愛(ài)看書(shū)。可是我以前，我是一點(diǎn)書(shū)都不看的，是個(gè)純粹的小孩，只知道玩電腦和手機(jī)。可因?yàn)橐患伦屛蚁矚g上了書(shū)。
那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶著哥哥去看望姥姥，只剩下我和爸爸在家。我很無(wú)聊，我打算下去找我的朋友，發(fā)現(xiàn)他不在店里，電視線被哥哥拔了藏起來(lái)了不讓我看。
我坐到床上，東張西望。突然我眼前一亮，看見(jiàn)書(shū)架上的書(shū)，我便朝書(shū)架走去，拿出三本《老鼠記者》。一本正經(jīng)地看了起來(lái)，越看越入迷，仿佛我就是故事中的主角，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)。
故事深深地吸引著我，我越看越入迷。我看到了晚上的`飯點(diǎn)，一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。
開(kāi)飯的時(shí)候，哥哥和媽媽都回來(lái)了，可我還不知道，直到哥哥叫了我一聲，我才從書(shū)的幻境中醒來(lái)。
我和書(shū)的故事作文4
我最喜歡看書(shū)，尤其是故事書(shū)。但有時(shí)得入迷，常常會(huì)忘記一些重要的事。
記得有一次晚上，媽媽去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。我閑得無(wú)聊，于是就看起了故事書(shū)。‘轟’不時(shí)也傳來(lái)了幾陣耀眼的閃電。媽媽立既打電話(huà)來(lái)叫我把家里所有通電的電源都拔了。我應(yīng)為看書(shū)太入迷了，很快就把媽媽的叮囑的話(huà)忘得一干二凈。‘轟’我嚇了一跳，才想起媽媽說(shuō)的話(huà)，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不急了。
我喜歡書(shū)里的知識(shí)，喜歡書(shū)里的`圖片，更喜歡書(shū)里的文字！
我和書(shū)的故事作文5
有的人的樂(lè)趣是唱歌，有的人的樂(lè)趣是跳舞，有的人的樂(lè)趣是繪畫(huà)，而我的樂(lè)趣卻是那樣的與眾不同——讀書(shū)。
以前，我對(duì)讀書(shū)可謂是恨之入骨。進(jìn)入初中后，語(yǔ)文老師動(dòng)員大家多看課外書(shū)，于是同學(xué)們很快體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè)，而我卻不以為然。記得一次老師發(fā)給我們每人一本課外書(shū)，別的同學(xué)都看得津津有味，以至下課了都不知道仍然在閱讀，貪玩的我可著急了，因?yàn)檫@使我缺少了一塊玩的幾個(gè)伙伴。后來(lái)在一個(gè)自習(xí)課上，也許是受到了好伙伴的影響，我隨手打開(kāi)一本書(shū)翻看，出乎意料的是，我竟被書(shū)中的文字吸引了，全然不知自己也陶醉于書(shū)中了。現(xiàn)在的我以讀書(shū)為樂(lè)趣，在廣泛的閱讀中，我曾為小蘿卜頭的命運(yùn)而擔(dān)心落淚，我曾為魯濱遜的頑強(qiáng)感到傾佩，我曾為曹劌的軍事才華而喝彩！在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到了生命的芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的身影……
我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋中去。把我?guī)У搅诵∪藝?guó)，學(xué)習(xí)那些小人保衛(wèi)自己的國(guó)家，不愿甘拜下風(fēng)的精神；把我?guī)У搅唆斮e遜曾經(jīng)漂流過(guò)的大人國(guó)里，學(xué)習(xí)他們講信用，真誠(chéng)待人，愿意和別人交朋友的高貴品質(zhì)；把我?guī)У搅颂粕〗?jīng)的年代里，學(xué)習(xí)唐僧師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻、不怕妖魔鬼怪，遇到困難、敢于克服，對(duì)理想目標(biāo)始終充滿(mǎn)信心的精神。把我?guī)У搅似嫘喂譅畹腵飛沙島上，讓我獨(dú)自磨練自己的勇氣，磨練自己遇到艱難險(xiǎn)阻努力想盡一切辦法來(lái)解決困難的精神。
一本本書(shū)就好比是一頓頓“美味佳肴”，讓人吃了這一頓想著下一頓，一有空，我便會(huì)主動(dòng)享受這美味。家里的被我K光了，再去書(shū)店繼續(xù)享受，那滋味、那感覺(jué)，太令人心儀了！
讀書(shū)好似看風(fēng)景，猶如桂林山水、黃山云海般的仙境景色吸引著我，使我擁有身臨其境的感覺(jué)，盡情享受一番美景，很是愜意。
讀書(shū)更像是在與一位位作家交心談話(huà)。每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我便會(huì)去書(shū)中與他們談心交流。從他們的話(huà)中，我獲益匪淺。書(shū)就是精神食糧，它陶冶著我的情操，抒發(fā)著我的感情！失意時(shí)，讀書(shū)可幫我找回自信、重新振作精神；得意時(shí)，讀書(shū)可警告我別自滿(mǎn)、頭腦要保持清醒。
書(shū)中世界最大，是讀書(shū)讓我看到了多姿多彩的世界；讓我嘗到了人生的酸甜苦辣。書(shū)就是我的一切，沒(méi)有了書(shū)，我吃不香、我睡不著。
我和書(shū)的故事作文6
書(shū)，像一盞永不熄滅的燈，在黑暗的世界散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識(shí)的海洋中探求真理。我從小十分喜愛(ài)看書(shū)，而我和書(shū)之間也發(fā)生了很多有趣的事。其中一件讓我印象深刻。
還記得那一天，我一早來(lái)到班里，只見(jiàn)大家都圍著一位同學(xué)。原來(lái)他買(mǎi)了一本老師推薦的歷史繪本，這本繪本因?yàn)閮?nèi)容精彩包裝精致但價(jià)格偏高，所以同學(xué)們都望而卻步。我湊到那位同學(xué)的旁邊看了一眼就喜歡上它了。插圖上的人物栩栩如生，而且內(nèi)容也不枯燥十分有趣。于是，我用把我最貴的鋼筆借他一月?lián)Q來(lái)一個(gè)星期的閱讀時(shí)間。
一回到家，我匆忙地扒了幾口飯就開(kāi)始急切地寫(xiě)作業(yè)，好像只要晚點(diǎn)看那本書(shū)，它就會(huì)消失一樣。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可我還剩一道習(xí)題，我不禁心里暗暗急躁，老師怎么布置這么多作業(yè)。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽竟然還讓我聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的.英語(yǔ)講座，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，聽(tīng)完英語(yǔ)講座那我不就要睡覺(jué)了嗎？我頓時(shí)就著急了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)。我可以半夜偷偷在被子里看啊。聽(tīng)完英語(yǔ)講座我迫不及待爬上床等待爸爸媽媽睡著。一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，我豎起耳朵努力聽(tīng)隔壁房間的動(dòng)靜，終于隔壁傳來(lái)了呼嚕聲。我躡手躡腳地爬下了床，踮著腳尖盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲音。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的說(shuō)話(huà)聲，我頓時(shí)后背一涼，心就像被吊起來(lái)一樣，我往他們臥室看去，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，剛剛應(yīng)該是爸爸在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，我緊提的心頓時(shí)放了下來(lái)。我拿出手電筒，再用被子搭了個(gè)帳篷，躺進(jìn)被窩就開(kāi)始全身心地投入到書(shū)中去了。書(shū)中的人物也牽動(dòng)著我的情緒，他們笑，我也笑，他們悲傷，我也悲傷。我看得太起勁，全然不知媽媽已經(jīng)打開(kāi)了我房間的門(mén)，忽然一只手扯開(kāi)了我的被子，我感覺(jué)背上冷颼颼的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭就對(duì)上了媽媽的臉，我的心頓時(shí)沉入谷底。可是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而說(shuō)了一聲快點(diǎn)睡吧。我懷著擔(dān)憂(yōu)慢慢進(jìn)入了夢(mèng)想。
第二天我以為等待我的是一頓嚴(yán)肅地批評(píng)，可爸爸媽媽卻和我一起制定了看書(shū)的時(shí)間，他們告訴我，愛(ài)看書(shū)是好事，他們也極力支持，但要注意適量、適度，還要保護(hù)眼睛。這個(gè)看書(shū)時(shí)間的制定是為了讓我既能好好看書(shū)，又能保護(hù)視力。
這就是我看書(shū)的故事。我愛(ài)看書(shū)的功勞也要?dú)w根于我的父母，是他們支持了我的愛(ài)好，讓我的好習(xí)慣得以發(fā)揚(yáng)光大。
我和書(shū)的故事作文7
如果我是一只小魚(yú)，那么書(shū)就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的天空。我愛(ài)讀書(shū)。
每一次我得到新書(shū)，就迫不及待地閱讀起來(lái)。每一次我的書(shū)壞了，我都會(huì)及時(shí)補(bǔ)好，就這樣，書(shū)成了我的好朋友。
星期六，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店，我看見(jiàn)成千上百的書(shū)，都好想讀一遍呀！我連忙跑過(guò)去，拿了我最喜歡的書(shū)。但媽媽說(shuō)：“只能拿六本。”我只能選了六本。
星期四，我的好朋友帶了四本好書(shū)，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說(shuō)：“我借你兩本吧。”我好高興，因?yàn)槲医璧搅藘杀久?/p>
回家之后，我小心翼翼地拿起借的'那本書(shū)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的太有趣了，看著看著，我就忘了時(shí)間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒(méi)反應(yīng)，直到我看完這本書(shū)，才去吃飯。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們一定要多讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文8
大提琴的悠揚(yáng)/小提琴的美妙/給人以心的陶冶/愛(ài)的熏陶/而你/我的樂(lè)園/永遠(yuǎn)是我心中的永恒……
我的樂(lè)園是我的書(shū)架，里面有好多游戲器材和美麗風(fēng)景。總是讓人留連忘返，心曠神怡。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的“奧賽”書(shū)，是矗立在樂(lè)園中央的爬桿，爬的越高便看得越遠(yuǎn)也更有趣更刺激。而在爬桿的過(guò)程中卻充滿(mǎn)了艱辛與危險(xiǎn)，一個(gè)不小心，一個(gè)沒(méi)注意，就會(huì)滑落桿底，只能從頭再來(lái)。所以必須時(shí)時(shí)刻刻都繃緊思維，爭(zhēng)取達(dá)到光輝的頂峰！
經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，爬完桿還得來(lái)點(diǎn)放松的活動(dòng)。打開(kāi)電子琴書(shū)，讓里面的'小蝌蚪在碧波蕩漾的小河中游蕩，讓幽默故事和漫畫(huà)和造一只小船。推動(dòng)槳，讓清新的空氣過(guò)濾學(xué)習(xí)的疲勞，讓可愛(ài)的小蝌蚪帶走學(xué)習(xí)的壓力。讓一天的快樂(lè)與痛苦都享受在那一刻！！
當(dāng)然，樂(lè)園里可不止這一點(diǎn)東西，還有字典爺爺開(kāi)辦的沙灘字，語(yǔ)文課本帶來(lái)的美妙樹(shù)林等等。
我和書(shū)，不止朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單。因?yàn)闀?shū)以嵌入我的生命，成為我心中的永恒！！
我和書(shū)的故事作文9
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》，我一直沒(méi)時(shí)間看。我就給我媽說(shuō)：“我要上廁所。”我到了廁所才安了心。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著，就像一只饑餓的羊，闖進(jìn)了遼闊的草原，我簡(jiǎn)直如饑似渴。20分鐘后，我媽說(shuō)：“怎么沒(méi)開(kāi)水?”我急忙打開(kāi)水，繼續(xù)看著，這些書(shū)籍，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的世界里了。又一會(huì)兒了，我媽又說(shuō)：“怎么水沒(méi)關(guān)?”我這才記起了這一切。我心想：“我讀到多少頁(yè)?主人公公怎么樣?204頁(yè)，他會(huì)死還是活?
我正要繼續(xù)看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)了廁所開(kāi)門(mén)的聲音。我連忙把書(shū)放到手后面。門(mén)一開(kāi)，我的.手一滑，書(shū)掉在了水里，這下媽媽全明白了。她對(duì)我說(shuō)：”讀書(shū)可以，但也要看時(shí)間。只要合理的安排，大人會(huì)讓你們看書(shū)的。”
從那以后，我就沒(méi)忘媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。媽媽知道我喜歡看書(shū)，給我買(mǎi)了許多新書(shū)，讓我閱讀。
我和書(shū)的故事作文10
我從小就喜歡讀書(shū)，睡覺(jué)時(shí)必看書(shū)，入廁時(shí)必看書(shū)。
有一次，我無(wú)意中找到了一本書(shū)，那是我從未讀過(guò)的書(shū)：《京劇彩譜作文》。我開(kāi)始還以為那是京劇戲詞呢！便沒(méi)有再動(dòng)它。直到有一天，我的身體不知怎么了，不受我的控制，居然向那本《京劇彩譜作文》走過(guò)去，不由自主的翻開(kāi)了它。哇！讓我感到驚奇的是，里面竟不是戲詞，而是作文。我看著看著，著了迷，從早上看到中午，飯都沒(méi)吃。不知不覺(jué)地，又到了晚上，我如夢(mèng)初醒，才發(fā)現(xiàn)肚子早已經(jīng)餓的'向我宣戰(zhàn)了。這時(shí)，媽媽端著飯，朝我走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“佼佼，快，吃飯了！你從早上到現(xiàn)在一直在看書(shū)呀！”我說(shuō)：“我天生的嘛！本來(lái)你就知道我喜歡看書(shū)的呀！”媽媽又笑了，說(shuō)：“你呀！真是個(gè)書(shū)呆子！”
朋友們，你是否也有這樣的經(jīng)歷呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
我和書(shū)的故事作文11
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)保健品”，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人們發(fā)展的臺(tái)階”。我也想說(shuō)：“書(shū)就是我好朋友”。下邊，就要我播發(fā)追憶的影象，去打開(kāi)那久久不忘的記憶力。
幼時(shí)時(shí)
從我呱呱落地的那一刻起，我也與書(shū)結(jié)上了濃厚的友誼。那一本本伴我長(zhǎng)大了的小人書(shū)——《西游記》《小紅帽》《海的女兒》等，不勝枚舉。更是這種可愛(ài)的小小精靈，將愚昧的我?guī)У搅艘粋�(gè)漂亮的專(zhuān)業(yè)知識(shí)全球。那時(shí)盡管我還小，但我看到了一個(gè)多種多樣的全球，我閱讀書(shū)籍盡管很少，但它卻打開(kāi)了我內(nèi)心的另一扇窗戶(hù)。
謝謝你，書(shū)！就是你豐富多彩了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打開(kāi)了我的`見(jiàn)識(shí)。
童年時(shí)
中小學(xué)時(shí)，我剛開(kāi)始輕叩專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大門(mén)。那一段段優(yōu)美的文字，從《笑貓日記》到《朝花夕拾》，從《朝花夕拾》到《大學(xué)》。那優(yōu)美的文字像山中潺潺的溪水，滋養(yǎng)著我期待專(zhuān)業(yè)知識(shí)的內(nèi)心。在我的心里，這些優(yōu)美的文字，不僅是標(biāo)記，也是創(chuàng)作者心靈深處的對(duì)白。去認(rèn)真聆聽(tīng)吧，見(jiàn)到創(chuàng)作者的兒時(shí)，讓我們記住那童真的開(kāi)心；見(jiàn)到山中的美麗風(fēng)景，記牢當(dāng)然的惟美；見(jiàn)到那會(huì)笑的貓，記牢那討人喜歡的蒼生。常常這時(shí)候，我與這些美好的內(nèi)容手挽手，去探索一個(gè)我從未領(lǐng)略到過(guò)的全球。
謝謝你，書(shū)！就是你打開(kāi)了我的求真的大門(mén)。
少年時(shí)
進(jìn)到學(xué)生時(shí)代的我，沉醉于在中國(guó)古代文學(xué)的寶藏當(dāng)中。《史記》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《呂氏春秋》這些，這都是古代人讓我們留有的珍貴精神食糧啊！那一篇篇簡(jiǎn)短但頗具生活哲理的文章內(nèi)容，是古代人小結(jié)人生道路的精粹，她們?nèi)缤活w顆晶石，盡管小，但釋放著奪目的光輝，是人生道路最珍貴的財(cái)富。超越時(shí)光的深海，閃爍著真知的光輝。書(shū)，你始終就是我心里那不息的指路明燈，引導(dǎo)我漸漸地求真路。
謝謝你，書(shū)！謝謝你讓我領(lǐng)悟到了人生的哲理，謝謝你讓我沉醉于在人們的知識(shí)寶庫(kù)當(dāng)中。
記憶力的影象，臨時(shí)告一段落。書(shū)，我好朋友。伴我在幼時(shí)穿行到兒時(shí)，又從兒時(shí)邁向青少年，如今往后面，我能大步走的沖向?qū)?lái)。非常感謝你，你與我的故事還會(huì)繼續(xù)好多好多、較長(zhǎng)較長(zhǎng)…
我和書(shū)的故事作文12
從我幼年時(shí)，書(shū)就已悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的童年時(shí)代。
如今，隨著時(shí)光的流逝，那些童年的書(shū)已不在了，但我的讀書(shū)熱情絲毫沒(méi)有減退。
有一次，我從一本書(shū)上讀到了幾個(gè)少年因?yàn)榭释磿?shū)，但又沒(méi)有錢(qián)，所以他們想盡了辦法：去做乞丐，又給別人擦鞋子，修電腦、電視、床、柜子等等，去給別人洗碗……不管有多累多苦，都只為了買(mǎi)書(shū)。看完這本書(shū)后，我落淚了，這些是少年們多么熱愛(ài)書(shū)籍啊！后來(lái)，我在一間書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)里面有些字、詞、句我不理解，我就用詞典或者上網(wǎng)把我不會(huì)的'、不理解的字、詞、句弄明白，那以后我一看到這些字我就會(huì)了。書(shū)可真好！
正如劉向說(shuō)的“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；陳壽說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；朱熹說(shuō)的“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口看”……
這讓我真正明白了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我和書(shū)的故事作文13
清晨，和煦的陽(yáng)光柔和地灑進(jìn)我的臥室，照耀在窗前的書(shū)柜上。
這書(shū)柜上薄薄的透明的玻璃里，就放著我珍藏已久的圖書(shū)，足足有三十多本呢！今天早晨，我走到書(shū)柜前，拿起一本《小白的選擇》，津津有味的讀了起來(lái)。
可不一會(huì)兒，我好像聽(tīng)到一本粉紅色的書(shū)嘟著嘴說(shuō)道：“這是什么小主人呀，只知道看書(shū)，一點(diǎn)也不會(huì)保護(hù)書(shū)。你看看我的身體，到處都是臟兮兮的。”接著，另一本又厚又大的咖啡色的書(shū)附和道：“對(duì)呀，你再看看我的身體，到處都折著角，疼得我晚上經(jīng)常睡不著覺(jué)。我們給予她知識(shí)，她卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜我們，真不是一個(gè)好主人。”“是啊，真不是一個(gè)好主人。”“哼，我們要聯(lián)手對(duì)付她。”其它圖書(shū)也建議道。突然，我好像睡醒般的眨了眨眼睛。呀，《小白的選擇》都已經(jīng)掉到地上了，許多地方都留下了折痕。
唉，轉(zhuǎn)眼間我看了一上午的書(shū)，吃完午飯就準(zhǔn)備午睡，剛剛躺到床上，耳邊又想起了看書(shū)時(shí)的圖書(shū)們的抱怨。“唉，不管了，幻想而已。”一番思緒之后便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。咦，怎么回事了？我怎么覺(jué)得前方有聲勢(shì)浩大的圖書(shū)大軍。天哪，這不是我的.圖書(shū)嗎？突然一本書(shū)帶頭朝我打來(lái)。緊接著，三十本書(shū)一同朝我砸來(lái)。“救命啊！”一聲尖叫之后，我猛地做起來(lái)。咂巴幾下眼睛，原來(lái)是夢(mèng)，我暗暗松了一口氣。
急忙走到書(shū)柜前，朝那些圖書(shū)鞠了一躬，說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我現(xiàn)在就給你們整理房間。”只見(jiàn)那些書(shū)們竟一齊點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先讓圖書(shū)們都一排排地站到大書(shū)桌上，等待分配新家。“第一間，‘皇家書(shū)屋’，請(qǐng)《資治通鑒》、《史記》等入住。”我話(huà)音剛落，圖書(shū)們便爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了新家。“第二間，‘豪華別墅’，請(qǐng)《朝花夕拾》、《寶葫蘆》、《城南舊事》等入住。”“第三間，‘童話(huà)木屋’，請(qǐng)《小布頭歷險(xiǎn)記》、《童話(huà)小鎮(zhèn)》、《薯?xiàng)l外傳》等入住。”我擦了擦汗，卻看見(jiàn)還有一些沒(méi)有分配。哎喲，書(shū)柜沒(méi)位置了，不過(guò)，可以上——于是我大聲高歌：“第四間房，‘珠江花園’，《唐詩(shī)三百首》、《狀元作文》等入住”。天已經(jīng)黑了，不過(guò)這些圖書(shū)們好像在笑。別忘了，它們之所以這么開(kāi)心，是因?yàn)槲业墓谘剑?/p>
自從我給它們搬新家以后，也懂得了愛(ài)惜它們。我還常常夢(mèng)見(jiàn)圖書(shū)變成一位小姑娘，常常待我穿越時(shí)空。帶我去看唐朝時(shí)的唐三彩，宋朝的汝窯瓷，帶給我許許多多數(shù)不清的快樂(lè)。
晚上，皎潔的月光柔和地灑在我的臥室里。你瞧，那些圖書(shū)正美滋滋地睡覺(jué)呢！
我和書(shū)的故事作文14
自從我上學(xué)前班開(kāi)始，書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中的一部分，和我共度童年。
那時(shí)我才剛上一年級(jí)，也是在這個(gè)夏天，媽媽給我買(mǎi)了屬于我自己的第一本書(shū)，這本書(shū)也就是著名的童話(huà)故事《安徒生童話(huà)》。剛開(kāi)始，我怕把他弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的'書(shū)皮，并且每次看的時(shí)候我都會(huì)把手洗得干干凈凈，生怕把他弄臟。
過(guò)了一段時(shí)間，我一直都沉浸在美麗的童話(huà)中。書(shū)中的《海的女兒》讓我知道了什么是純潔的愛(ài)情；《丑小鴨》讓我知道只要有理想，你的夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一次又一次的翻看《安徒生童話(huà)》，一遍又一遍的沉浸在美妙的童話(huà)中。
我在書(shū)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，書(shū)給了我悲傷，給了我快樂(lè)。我和書(shū)有那么多故事，讀書(shū)已成了我生命的一部分。
我和書(shū)的故事作文15
我與書(shū)之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的那件事。
那次，媽媽要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，擔(dān)心我自己走丟了，就先送我到書(shū)店讀書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就一頭鉆進(jìn)書(shū)里。
我津津有味的讀起來(lái)，好像來(lái)到了書(shū)的`世界里，成為了書(shū)博士似的。“啊！”我叫著，我喜歡的名人故事全都在這里，有一代偉人《毛澤東的故事》，還有無(wú)數(shù)名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應(yīng)有盡有。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真討厭，打攪我讀書(shū)。可回頭一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說(shuō)什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說(shuō)著：“我就要名人故事書(shū)。”回到家我也鬧得雞犬不寧，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了名人故事，我馬上破涕為笑。
我喜歡書(shū)，我喜歡讀名人故事。
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