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行李箱大風(fēng)波作文

時(shí)間:2023-08-08 23:17:45 好文 我要投稿
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行李箱大風(fēng)波作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的行李箱大風(fēng)波作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

行李箱大風(fēng)波作文

行李箱大風(fēng)波作文1

  我們家就像一個(gè)“動(dòng)物園”,每個(gè)人都像一種動(dòng)物,接下來(lái)我就給你們講一講吧。

  媽媽很兇,像一頭“大獅子”一樣,每次只要我和弟弟不聽(tīng)話(huà),媽媽就會(huì)大聲的罵我們,有一次弟弟都不睡覺(jué),媽媽生氣了就大聲的罵他,弟弟都哭了,媽媽就把她抱起來(lái)哄她睡覺(jué),媽媽的性格有時(shí)候很好,有時(shí)候不好,好像就是羊和獅子兩個(gè)角色換來(lái)?yè)Q去

  爸爸很瘦,像一只“猴子”,一會(huì)兒爬樹(shù),一會(huì)兒要跑步,有一次爸爸帶我們?nèi)ツ棠碳遥抑皇侨シ块g里坐了坐,一出來(lái)爸爸就不見(jiàn)了,我心想爸爸不會(huì)去爬樹(shù)了吧,我不寫(xiě),爸爸真的去爬樹(shù)了,原來(lái)爸爸去樹(shù)上摘果子呀,爸爸讓我拿個(gè)籃子來(lái),爸爸身手敏捷,不一會(huì)兒籃子就裝滿(mǎn)了,有這樣一個(gè)爸爸真麻煩呀!

  最后要說(shuō)的就是我的弟弟了,弟弟懶得像一只“毛毛蟲(chóng)”,每天早上一起床,弟弟就在床上爬來(lái)爬去,有時(shí)候都是他把我叫醒的'呢,上次媽媽帶他去早教中心玩,媽媽把弟弟放在地上,讓他在地上爬,不一會(huì)兒,就不見(jiàn)了我跟媽媽找啊,找,終于找到弟弟了,弟弟真是個(gè)淘氣包呀!

  這就是我們家的“動(dòng)物園”,你們喜歡嗎?

行李箱大風(fēng)波作文2

  終于要軍訓(xùn)了。

  前一天,我馬不停蹄地整理東西。經(jīng)過(guò)我的“努力”終于把行李箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。看著那么滿(mǎn)的“大胖子”,我心中不禁竊喜:幸好老師允許我們帶行李箱,不然這么多的東西不知道怎么運(yùn)到基地呢?

  盼望著,盼望著,第二天終于到了。我拉著行李箱進(jìn)校門(mén)的.時(shí)候,一雙雙異樣的眼神向我投射過(guò)來(lái)。我心中不禁“咯噔”了一下。原來(lái)別的同學(xué)都沒(méi)有行李箱,此時(shí)的我顯得特別另類(lèi)。一見(jiàn)這樣的場(chǎng)面,嚇得我趕緊一路小跑到了教室。

  到了教室門(mén)口,我看到里面一個(gè)個(gè)高低不一,各色各樣的行李箱,這時(shí)我的心總算放了下來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,她邊打著電話(huà)邊說(shuō):“昨天不是說(shuō)可以帶行李箱的嗎?今天我們班幾乎每人帶了一個(gè),你現(xiàn)在又說(shuō)不能帶,裝不下,那怎么辦……”等了許久,電話(huà)終于掛了,我屏住呼吸,“咚咚咚”,似乎都可以聽(tīng)到自己心跳的聲音。

  老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,有一個(gè)壞消息。”老師停頓了一下繼續(xù)說(shuō)道,“學(xué)校的大巴裝不下這么多的行李箱,我們只能帶幾個(gè)上車(chē)。先把必需品放進(jìn)書(shū)包里,接下來(lái)的東西,我們要合并在幾個(gè)行李箱……”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,底下就響起了一陣一陣的抗議聲:“昨天都說(shuō)可以帶,為什么今天就變了?”“東西都在行李箱里,如果不讓帶的話(huà),我們?cè)谀沁呍趺醋⊙剑 鄙踔吝有同學(xué)嚷著:“如果不讓帶行李箱,那我就不去了!”聽(tīng)著他們的話(huà)語(yǔ),我也一直在心里抱怨。

  教室里的場(chǎng)面已經(jīng)失控,班長(zhǎng)終于忍不住了,向老師提議道:“老師,如果車(chē)下面儲(chǔ)物空間放不下,那就放在車(chē)的走道里。小一點(diǎn)的箱子也可以放在我們腳下。”我們的目光不約而同地投向了老師。過(guò)了很久,老師才開(kāi)口說(shuō):“我再打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)。”

  …………

  最終,所有人的行李箱都上了車(chē)。這次風(fēng)波總算過(guò)去了,接下來(lái)不知道還會(huì)發(fā)生什么!

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