不打不相識作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的不打不相識作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不打不相識作文1

　　在我記憶的長河中，有一位兒時的朋友，叫小珊。我和她還可以說成“不打不相識”呢！

　　在幼兒園上課的時候，我不小心碰了一下她的手，她連忙扭過頭，把眉頭皺成“川”字形，眼睛就象惡狼的.眼睛，狠狠地盯著我。我也看了看她，有一種莫名其妙的感覺，小珊見我沒反應，又打了我的手一下。我也生氣了，打了她。小珊見我打她，就一把抓住我的手，她抓得緊緊的，使我感到不舒服，然后又象發怒的小狗一樣，狠狠地咬了我一口，我拼命忍住淚水，也咬了她一口。雖然我咬得很輕，但她還是失聲痛哭。我實在忍不住了，眼淚象斷了線的珍珠，不聽使喚地往下掉，最后就開始大哭起來。

　　老師看見了，就教導我，說：“以后你要小心點，不要把別人惹火了。”老師也教導小珊：“別人只是碰你一下，你不該打她呀！別人也不是故意的。”

　　第二天，我看見小珊向我走來，我怕她打我，“哇”的一聲哭了起來。她看見我哭了，臉刷的一下變成了紅蘋果，說：“抱歉，昨天是我不乖，原諒我，好嗎？”我看了看她，連忙擦干眼淚，說：“真的？”她笑著對我說：“當然啦！我們做朋友吧！”我說：“好！拉勾，永遠做朋友！”然后，小珊就和我一邊玩拉勾一邊說：“拉勾，上吊，一百年，不許變！”

　　呵呵！還真有些朋友是“不打不相識”啊！

不打不相識作文2

　　回憶中，我和張弛發生過一次爭吵，因為那次爭吵，我和張弛也成了一對“歡喜冤家”呢！

　　下課的時候，我正在抄作業。張弛從我身邊經過碰到我的手，就笑了笑，說“對不起。”我望著張弛，她像在嘲笑我今天被數學老師罵啦。我感到很不舒服。

　　我拿起一支筆，就在張弛的后面跟著。我拿起筆就往她的衣服上劃了一條黑黑的劃痕。張弛發現后氣紅了臉，轉身就走了。可是，我并沒有覺得有多舒服。

　　放學的.路上，我碰到了張弛。我心想：我是不是那時有點過分了，是不是跟她道歉，我當時連“對不起”都沒說。張弛向我走了過來，是不是要來報復我了，為了表達我的不對，我決不還手。我做好了一副防攻的姿勢，張弛卻微笑的對我說：“李偉康，我們和好吧！”我驚訝極了，想不到一向自大自傲的張弛說出了這樣的話，連忙說：“對……對不起，我不應該報復你，我現在才知道，你不是故意的，我也錯怪你了。”張弛說：“沒事的，有句話叫“不知者無罪，你不用放在心上。”我和張弛高高興興的離開了。

　　我一回到家，把這件事告訴了爸爸。爸爸對我意味深長的說：“你應該第一時間向張弛道歉，而不是張弛向你道歉，她碰到你是無意的，而你是故意的，你錯在先。”我的頭沉重的抬也抬不起來，那天爸爸數落了我一頓。

　　自從那以后我得到了終身的啟示和永久的回憶寬容別人就等于寬容自己。

不打不相識作文3

　　那是星期一的早晨，我早早來到了學校，正當我準備坐在位置上時，卻有一個奇怪的東西從遠處飄來，只聽“撲”的一聲，一些黑色的液體便噴到了我身上。看著已然成了大花臉的衣服，我生氣地說：“是誰？誰用墨水噴了我一身？”

　　其實，我不用想就知道，這一定是同桌干的好事！下課后，我第一時間站起身，可他早就預料到我要報復他，所以提前做好了準備：在地上放了許多小釘子，我一走，踩的滿鞋底都是，痛得我心中冒起了熊熊怒火。

　　記得還有一次，正上課時，所有同學都在專心聽講，只有同桌在肆意亂動。他的手一會兒碰碰我，一會兒抓抓頭，坐在他周圍的`人好像被大炮攻擊似的，被亂得不得安寧。不過，他在一番盡情的搗亂之后，自然是沒有好果子吃的，被老師狠狠地批評了一頓。

　　就在前天下午，我和同學一起去踢球，不知怎么又被他發現了。看著他那藏著壞意的笑臉，我猜一定沒有什么好事。正當我快射門時，他又施展起了搗亂神功，一下子把我的球踢到了老師身旁。老師看到同桌在搗亂，馬上走到他身邊狠狠地瞪了她一眼，老師那犀利的眼神，頓時把他給制住了。

　　自從這件事以后，他再也不敢搗亂了，就在昨天晌午，他還像變了個人似的主動向我道歉呢！我看著他那誠懇的樣子慌忙說道：“知錯就改就是好同學”。我話音未落，他就傻乎乎地笑了起來，你看，我倆也可以稱作：不打不相識了。

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