我長大了作文錦集[11篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我長大了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我長大了作文1

　　漫步街頭，耳旁突然傳來了一聲稚嫩的童聲——“不嘛不嘛，人家就要高跟鞋嘛，嗚嗚嗚……”“唉，你小孩子家家的要什么高跟鞋啊。”“我長大了，媽媽，我長大了……”

　　這一幕，我似曾相識，仔細一想，才憶起，我小的時候不也總吵著要媽媽買高跟鞋的嗎，可總是被媽媽連哄帶騙得弄回家，每當這時，我總會自信的說：“媽媽，我長大了，大人是應該穿高跟鞋的啊！”媽媽只笑，卻不回答。

　　似乎，又過了很長時間，青青澀澀的小蘋果開始偷偷泛紅了……

　　我不論是在家，還是出門，總愛頂著一頭奇形怪狀的頭發，來滿足一下我那顆帶著虛榮的“蘋果核”這時，我總會遲疑一會，然后自信的說：“我長大了。”

　　又過了很長時間，“蘋果”快成熟了可是，卻生了小蟲子。

　　那時的我，時常故作深沉，吟著李清照的《聲聲慢》，感嘆世間的悲寂；品這本是美好的五味人生，卻道出，世俗的人類真是虛偽；觀著空中絢爛的煙花，只感到靈魂的罪惡——只為了自己開顏一笑，卻結果了煙花最寶貴的生命。殊不知，庸碌的過完白水一樣的'人生，還不如有價值的邁向西方！別人總是來開導我，我卻支支吾吾的說了一句：“我長大了。”

　　后來，又經過了一些時日的磨練，小蟲子跑掉了，就在蘋果近乎成熟的時候，長輩們夸我說：“你瞧這孩子，這么懂事，看來真是長大嘍。”但我卻滿臉疑惑——“

　　我長大了么？”

　　至今為止，我仍然不知道什么才是真正的長大，但是，我明白，無論是誰，都在一點點，不斷地長大。

　　我想，當我能再次地、自信的喊出“我長大了”的時候，那時的我，一定已經被人家裝進社會的果筐里了。

我長大了作文2

　　我長大了，不會再為一點小事就哭鬧，會細心耐心的完成一件事，我比小時候懂事了，還學會了彈古箏。

　　有一次，古箏馬上要考級，但課程還沒學完，而且我是四級蹦極到六級，所以練習更加困難了。我不耐煩的坐在古箏前，心里像有一團纏住的繩子，怎么也解不開，我真想一巴掌拍在古箏上。但我轉念又想，煩躁、生氣都不能解決問題，然后努力控制心情，使自己冷靜下來，認真練習，此時好像有一盆涼水撲在我身上，把我心里的怒火澆滅了。我感覺十分涼爽，心情也好了很多。我背下譜子開始練習，彈得比剛才要好很多，簡直不敢相信是我彈的。耐心、認真，幫我練好了這首曲子。

　　考級還是來了，我早早的進了候考廳，心里像有一只小兔子在上躥下跳，怎么也放不下來。我心里暗暗念叨：大慈大悲的觀音菩薩呀，求你保佑考官開心，我不緊張、不忘譜考個好成績呀！我愿意以后每天都做好事，好好學習，不看電視了！終于輪到我了，聽前面的姐姐說考官不兇，我才放下心來。我進了考場，問了聲老師好，我照以前排練的做，心里還是有點打鼓，考官笑了笑，我才坐下。剛開始，我手還有點抖，后來就好多了，我流利的彈下了兩首曲子。考官還說我真不錯哩！我一蹦一跳的出了考場，外面天空那么藍，白云那么白，鳥兒的歌聲那么動聽，我迫不及待的'告訴了媽媽，媽媽聽見我的喜報也樂的合不攏嘴。

　　我長大了，學會了控制自己的情緒，會了很多技能，會解決自己的問題，以后我會認真學習，不再讓老師和媽媽操心，我會更加自覺，成為真正的好孩子。

我長大了作文3

　　完成作業時已經是深夜了，我托著腮，回憶著在這幾年來在學校的生活美好時光。

　　我回憶起了從進入這所學校到現在的學習時光。在一年級剛入學的開學典禮上，六年級的哥哥姐姐們幫著我們搬那些很重的椅子，當時我認為，那椅子非常的重，沒有想到哥哥姐姐們去輕而易舉的把椅子搬到操場上，我真的好想馬上都可以長大，像哥哥姐姐們一樣可以搬動那樣中的椅子。

　　一轉眼四年就過去了，開始進入五年級的學習生活。在迎接新一年級的開學典禮上，我們需要幫助低年級的小同學搬椅子，這時我搬椅子的時候卻輕而易舉地搬了起來，就在這一刻，我感覺我長大了！可以幫助比我小的同學，真是一件榮幸的事。

　　當我一年級時，書架上的書夠不著，哥哥姐姐會幫我取下來；當我一年級時，有些題我不會做，哥哥姐姐會耐心的給我講解；當我一年級時，有些生字不認識，哥哥姐姐會帶著我一起查字典。當我五年級時，弟弟妹妹不會寫字，我會耐心的手把手教他們；當我五年級時，弟弟妹妹搬不動椅子，我會幫他們把椅子搬到操場；當我五年級時，弟弟妹妹們，不會整理自己的.書桌，我會認真的教他們如何整理好自己的書桌。我長大了。

　　我們都是在被關愛中長大成人，也會在關愛別人中學會感恩。只有學會愛和感恩，我們才能成為一個永不偏離航線的成長小船，成為更好的自己！

我長大了作文4

　　人們常說：一分耕耘，一分收獲。而我那不勞而獲時卻從沒有讓我感到羞愧過，只有經過那一次后我才知道勞動的喜悅。

　　一直輕松悠閑的我在放假期間是一定要吃零食，看電視的。這個周末，我和往常一樣在沙發旁放上一個垃圾桶，打開電視邊坐在沙發上邊吃邊看。不一會兒，我就把那小小的垃圾桶塞得滿滿的了。只見媽媽默不作聲得把垃圾桶倒空，又拿了回來，然后又去做家務了。我看見媽媽那勞累的背影，心里不禁升起一絲羞愧。我輕輕地把電視關了，扒開一塊大白兔奶糖放進媽媽的嘴里，說：“媽媽，你去休息一下吧，我來幫你做家務。”而媽媽卻擺擺手說：“我不累，你還太小不能干。”這時，我情不自禁地說了聲：“我長大了！”媽媽也是一驚，便把手中的活交給了我。我開始學習媽媽的'樣子，打掃起來。

　　首先是刷碗。第一次刷碗的我，一雙靈巧的手變得笨笨的。突然，我的食指被劃破了一個小口子，滴出了幾滴鮮血。我趕緊抱扎好，繼續干，我用幾滴血換來了刷碗的成功。下一步，也就是最后一步，我要收拾桌子了。我拿一塊抹布，在水里浸濕，用力擰干擦了起來，使出了吃奶得勁兒終于把桌子擦完了。好累啊！

　　勞動過后，我才感到了媽媽每天的勞累。雖然我被累得腰酸背痛，但是心里還是涌出了一絲喜悅，因為我長大了。

我長大了作文5

　　我長大了。你瞧，我的鞋子太小了，穿不下了；裙子變短了、衣服變小了，以前的衣服都穿不進了。我不再是幼兒園里的那個小淘氣了，我現在已經是一名四年級的小學生了。在一年級的時候，我就戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了中國少年先鋒隊。

　　我長大了，坐公共汽車也要買車票了；我長大了，每天上學放學的時候都不用爸爸媽媽接送了；我長大了，每次我跟媽媽去買菜，都會幫著媽媽提東西；我長大了，會幫媽媽干些力所能及的家務事了。

　　我長大了，記得一二年級的時候，每到下課時間，我都會和男生們一起打打鬧鬧，現在我知道了這樣做挺危險的，再說也不夠文雅、一點兒也不像個女孩子；剛進學校的時候，校園里還沒有綜合文體館，四年的時間過去了，如今一棟高大宏偉的文體館矗立在校園的東面，里面有游泳池、乒乓球館……還有我和同學們親手制作的愛科學作品也陳列在里面呢。

　　我長大了，一年級的'時候，有一天劉老師對我們說：“明天劉老師不在家，由李老師來帶領你們的學習……”當時我一點兒都不明白劉老師說的那一大串話，一點兒都鬧不清那個“家”是什么意思？直到三年級出黑板報的時候，看著黑板報上“歡迎同學們回到這個溫暖的大家庭里”幾個大字，我這才理解了劉老師說的“家”是我們班這個大集體呀，老師就像媽媽一樣關愛著班里每一位同學，我和同學們都是這個“家”里茁壯成長的孩子。

　　經過了這些許許多多的事情，我發現我和校園里的綠樹一樣，正一天天慢慢地成長，我真的長大了！

我長大了作文6

　　我今年10歲了，慢慢長大了，我最想感謝我的媽媽，因為風來了媽來遮，雨來了媽來擋，我們的媽媽一直以來都在保護我們，我想我快快長大來保護媽媽。

　　我的學習不夠努力，所以我的成績不是很理想。我下定決心了，從今往后認真學習，不讓媽媽再生氣了。于是我起早貪黑努力學習，把以前的錯題都寫在錯題本上，然后反復做自己曾經錯過的題，一邊做題我一邊想自己的這些題錯在什么地方，還是有的題無論怎么想都想不明白，我給上班的媽媽打電話，媽媽鼓勵我讓我主動問老師于是我壯著膽子問老師，經過老師的講解我終于把不會做的題都弄明白了。媽媽看著我的努力，看著我學習上一點一點的進步，欣慰的笑了，一直夸我長大了。我也知道了其實學習上會有很多攔路虎，但是只要你勇敢的`想辦法就能克服它。

　　我慢慢的長大不僅體現在學習上，還體現在我的防范意識上。

　　有一次，媽媽不在家，然后就有人在敲門，我就想是不是媽媽沒帶鑰匙，我也沒有吱聲，因為媽媽告訴過我有人敲門不可以吱聲。我就悄悄的在門里面聽動靜，敲門聲不斷，我屏住呼吸拿個凳子，站在凳子上從門鏡往外看，把外面的人的模樣看清楚了，他們不是我認識的人，于是我沒給他們開門。中午媽媽回來了，我就說：媽媽上午不知道是誰敲了咱家半天門，我怕是壞人就沒開門我在門鏡里看了是一男一女只是敲門什么也沒說。我沒有吱聲，也沒開門。媽媽說：你做的對，真好，我兒子長大了！

　　我感覺自己長大了，所以我以后要為媽媽做更多事情，做一個真正的男子漢！

我長大了作文7

　　我長大了變成大人時，小時候因為我不乖都讓媽媽生氣。我覺得自己很丟臉。媽媽更傷心更難過，因為我沒想清楚事情就做出來，我不希望自己做出來的事情給媽媽生氣我自己也難過，不過我現在已經長大了，不能再讓媽媽感到傷心，我雖然現在有時候做的事會讓媽媽生氣。因為我都沒有少說話多用頭腦和智慧想清楚，我要改邪歸正這句話讓我要當一個大哥哥，我要想清楚就行了！

　　我以前都做了很多事情讓媽媽生氣例如：我拿別人東西。罵同學用報仇方式。用同學對方生氣等。這些都是我印象深刻的事，而這些做出來要知道我會得到后果的代價，為什么呢?因為老師說：每次只要做這一些不應該的'事情都會付出代價，要少說話多多用智慧才會長一歲或長大。我因為每一次每一次做不好的事情讓我對不起老師和媽媽，我希望到了五年級長大要做好份內的事情，要當個大哥哥如果我們被欺負一定要謙虛一點，要學習。

　　因為這句話是媽媽和老師告訴我，我覺得我現在這樣做會影響到我未來得人生和生活，我要當個大哥哥，出名的人物讓大家知道不要再讓媽媽老師們生氣我要做好份內事情不讓媽媽和老師生氣這樣是孝順讓她們開心所以我長大了，我如果長大是個大人要孝順的人就是我的媽媽，我現在還來的及擁抱我媽媽。可能以后媽媽老了再也不能好好的擁抱她，所以我要做的就是現在了！我也要賺錢養家當個出名人物，我現在也要開始跟大家接觸當好朋友，我要好好珍惜新的朋友讓媽媽開心天天都快樂我自己也快樂，但是我還有很多要加油的地方，讓自己成為他人的典范喔！

我長大了作文8

　　回頭看看自己曾走過的路，一路上一串深深淺淺的腳印由小變大，代表著我人生的路漸行漸遠，也代表著我逐漸長大了。成長是每個人都必須行走的路，我們可以從這條路欣賞到許多風景；學到許多知識；交到許多朋友；也會懂得許多道理。

　　小時候，我過著衣來伸手，飯來張口的小公主般的生活。可自從我媽又生了個男孩后，我從一個“小公主”變成了一個“下人”，衣服要自己穿，飯要自己吃，房間自己打掃，碗要自己洗，自己上學。我還要獨自面對許多困難，還要自己去思考問題，解決問題。要說以前，我一定會抱怨，抱怨父母忽略了我，父母給我的愛不夠，可自從弟弟出生后，我突然一下子長大了，明白了父母的不容易，理解了父母的苦心。

　　又是一個周末，父母去外婆家了，爺爺奶奶也有事出去了，家里只剩下我和我討厭的弟弟。我把弟弟丟在樓下，自己上樓看電視去了。正當我看得入迷的時候，樓下傳來了幾聲哭聲。我來到樓梯口沖樓下大喊：“哭什么哭，你再哭我就把你給丟了。”樓下的哭聲并沒有因為我的大叫而停止，反而哭得更大聲了。我氣沖沖的走下樓，卻發現樓下被弄得亂七八糟。而罪魁禍首的弟弟卻坐在沙發上哭。原來是弟弟一個人太無聊了，就把樓下弄得亂七八糟，接著發現沒什么好玩的'，就哭了起來。

　　我把弟弟抱到樓上哄他入睡，然后下樓把屋子整理干凈。

　　過了兩三小時，父母回來了，發現樓下十分干凈，感到驚訝。接著，他們上樓，發現我和我弟弟睡著了。在睡夢中的我隱約聽到欣慰的話語：“我們的女兒長大了。”

　　我長大了，不再是那個懵懂無知的小屁孩，在這之間，我學會了堅強，學會了理解，學會了寬容，更懂得了父母的心。

我長大了作文9

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已不是當年那個幼稚調皮的小女孩了，我已經上六年級了，個高了，個性變得成熟了，變得既聽話又懂事，在街坊鄰居，親戚朋友的眼中，我可是個“乖乖女”。當然在這成長的過程中，我也有不少讓別人值得夸贊的事，這不，下面我就來講一條給你聽吧。

　　在一個周末的下午，我正興高采烈地從超市采購完一批我最愛的零食，準備回家，差不多到小區門口，看見一大群孩子圍攻在花圃那邊，我走上前瞧了瞧，原來在圍攻一個瘦小的女孩子，我擠上前去，低下頭問了問那個女孩子：“你怎么了，沒事吧？他們要做什么？”那個小女孩抽泣著，支支吾吾的說：“他們都欺負我，都不和我玩，爸……爸爸前幾個星期就去世了，他們都要我手中這款游戲機，這……這是爸爸臨走前給我的'最后一件禮物。”說著，小女孩的眼里淚光閃閃，我轉過身，裝成一副大人的模樣，教導這群調皮的“野”孩子，他們的臉個個撲紅撲紅，耷拉著腦袋，等到他們都意識到錯誤時，才讓他們各自回了家。

　　后來我了解到，在這個單元第四層樓里，只有她和她媽媽相依為命，平時小區里的孩子都不和他玩，零食也不愿和他分享，知道以后我把我買的零食都送給她，她也很有禮貌，小小年紀就很懂事，后來我時不時就去找她玩，教她做題。在小區花圃里“見義勇為”這件事被人看見了，一傳十，十傳百，小區里知道的人無不夸贊我懂事的，這件事，成了一段時間里小區的熱聊話題。

　　我長大了，我應該用自己的一份力量去幫助困難的人，去奉獻自己的愛心，讓他人也感到愛的溫暖。

我長大了作文10

　　人總會長大，慢慢的，一點兒一點兒的長大。先是身體上的變化，后是心靈上的蛻變，慢慢的，你會發現自己長大了。

　　我本是沒有意料到自己“長大了”，但經過一件事，我發現自己長大了。

　　以前，我的字總是寥寥草草，而且我也沒在意，老師在課上講寫好字的重要性，我也沒在意，完全的忽略了。而在一次考試中，老師給了我的書寫為零分。當時，心情就不好了，我去找老師，問為何把我的書寫分定為零分。老師說，“你隨便讓一個同學過來，讓他說說你的`字怎么樣？”“我去問了一位同學，他說，“非常的潦草！”這句話的每一個字像一把刀一樣向我的心中扎去，我心想：我的字真有這么差嗎？

　　老師把我叫了過去，問我知道結果了嗎？我點點頭。老師說：“其實，寫字是非常重要的，俗話說‘一手好字，走天下’嗎？的確，寫好字真的是受益匪淺。”我聽后，沒了不再認真寫字的態度，相反，希望能有一手好字。

　　我對老師說：“我要寫好字，請老師教教我吧！”老師聽聞說：“首先我們要擺正態度，而后我們從最開始的一橫一豎開始，基礎打得越好往后就越好；而且不要心中有著煩悶，而是要靜下心來，好好體會那字的變化，那字的‘情緒’，那字的寓意。”我按著老師的方法開始練，我知道這不是一朝一夕，要循序漸進。

　　現在我也和字一同成長，心靈一同蛻變。

我長大了作文11

　　時間如流水一樣飛快地流逝，我已經上四年級了，我現在樂于為同學講題和幫助別人了。

　　以前，在教室里，我的好朋友讓我給他講題。我就冷冷地說：“沒時間，自己問別人去吧！”好朋友又跑來說：“求求你了，他們都不愿意給我講題。你就給我講講吧！”我又說：“我得玩沙包，別人不愿意給你講題，你就問老師去。”

　　有一次，在學校里，我的好朋友在打架，我看見了并沒有勸架，也沒有對老師講。我就在旁邊看熱鬧，看他們誰吃了虧。結果班長把經過告訴了老師，老師找我談話，嚴厲地批評道：“李博，你看到他們倆打架，怎么不告訴我？下次不許這樣了。”我慚愧地說：“知道了。”

　　我心里也產生深深的內疚感。從那次以后，我進行了反思，決定不再這樣了，要對別人熱心、友善。

　　有一次，我的好朋友有一題不會。我看他憂愁的樣子，連忙跑過去問：“怎么了？”他說：“這一題不知道怎么寫。”我說：“這還不會嗎？‘無憂無慮’的近義詞當然是‘自由自在’了。”好朋友的臉上立馬“由陰轉晴”，高興地說：“謝謝你給我講題目。”我說：“沒關系，誰讓咱倆是好朋友的。”

　　還有一次下課，一年級的小學生摔倒了。我趕緊跑過去扶起他，問：“你摔到哪里了嗎？”一看，腿都流血了，我把他抱到了一年級老師的辦公室，他的老師讓他的家長把他接走了。升旗那天，我的'老師知道了好人好事的名單上有我的名字，還在班級里表揚了我。我心里自豪極了！

　　從這些事中，我懂得了：幫助別人，快樂的還是自己。我感到我長大了。

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