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我的同桌作文

時間:2023-07-21 11:27:47 好文 我要投稿

(必備)我的同桌作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌是個胖子,班上的同學都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋,小小的眼睛,紅撲撲的臉蛋組成了一個可愛的小胖。

  “小胖”是個“數學天才”。無論多難的題目他都一點即通,我可羨慕他了!我和“小胖”的數學成績都十分優異,我們經常比賽,看誰的`考試成績優秀。他很聰明,不過總是我的手下敗將,因為他有一個“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個壞朋友,我們一起競爭到底。

  “小胖”雖然數學成績優秀,但是他對語文和英語一竅不通。平時上英語課他總是三心二意,和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦!我希望他也能甩掉這個壞朋友,語文成績和英語成績能芝麻開花——節節高。

  當我叫同桌“小胖”時,他不生氣,反而笑一笑,說:“我就是一個胖子。”“小胖”喜歡和同學打打鬧鬧,別人捏一下他,他又碰一下別人,每次都傳來一陣笑聲。我還給他取了個外號:“大猩猩”,因為他名字后面有個“鑫”。有一次,我風趣地說:“大猩猩,賞你一根香蕉。”于是我假裝丟了一根香蕉給他,他假裝接住,做了個舔了舔的動作,說:“啊,這香蕉真美味!”笑得我肚子都疼了。

  這就是我的同桌,聰明、粗心、頑皮又風趣。

我的同桌作文2

  我的同桌是一個“故事大王”,他會講很多很多的故事。他很喜歡講故事,他也喜歡看沒見過的故事。所以他是一個故事大王。

  我的同桌每天都和我們班的同學開故事大會,跟我們講很多的故事。有《小花狗》《小團子》和《可怕的巫婆》等等,故事都特別精彩。

  我很喜歡我的`同桌,我也很羨慕我的同桌,因為他講的故事都很有趣,同學們都很喜歡聽他講的故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、當然也有很多特別好笑的故事。所以“故事大王”在我們班特別受歡迎。當然,“故事大王”的名號也就是這么來的。

  “故事大王”小時候。他的爸爸媽媽每天都講故事給他聽,他再把這些故事講給我們聽。我們愛聽他講的故事,也把故事記在了腦子里。然后我們回家以后把故事講給爸爸媽媽聽,講給別的小朋友聽,這樣大家都知道他講過的故事了!大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦!

我的同桌作文3

  新學期到了,黃老師說要調整一下座位,我真開心,忍不住猜這次的同桌又會是誰呢?非常期待!原來是我以前的舊同桌何思遠。

  何思遠眼睛大大的,眉毛濃濃的,鼻梁高高的,笑起來還特別可愛。

  他不但學習成績好,而且心底很善良。有一次上美術課,我忘了帶水彩筆,當時我都不知道該怎么辦,覺得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂,他大概看出了我的心思,然后就把他的.水彩筆塞到了我手里。還悄悄對我說:“下次要記得帶哦。”我說謝謝!他還對我微微笑了一下。

  另一次,我不小心摔了一跤,哭了。他就說:“你別哭了好不好。”然后做了一個好笑的動作給我看,當時弄得我哭笑不得。

  不過,他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭,有些時候喜歡故意把我的書扔到地上,然后還故意做一些怪臉來嚇唬我。我拿他沒轍,只好不理他。

  這就是我的同桌何思遠,讓我歡喜讓我憂。

我的同桌作文4

  我的同桌,是我最好的朋友,也是我的小老師。

  她是一個個頭不高不矮,身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍色的羽絨服和一條黑色的.牛仔褲以及一雙擦的發亮的紅皮鞋。

  她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前,我是班上的墊底生,對于老師的問題總是一問三不知,更別說舉手答題了。直到一天,老師讓我和她坐在一起,那一刻,便是我們友誼的開端。

  和她同桌,我總是很快樂。當我在學習上遇到難題時,她會毫不猶豫地把她的學習秘籍告訴我。當我被挫折打倒時,她總會在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點!”當我遭受打擊向她傾訴時,她也會裝作理解我的樣子然后對我說“我懂你”。

  因為有了這樣一個助人為樂的同桌,我的成績也突飛猛進,讓班上的同學都對我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。

  我的同桌,我人生之中的導師。

我的同桌作文5

  一個勤奮好學的人,當然就是我們班的班長,她也是我的同桌——王藝潼了。

  她從二年級就開始擔任班長這個班級干部。她的學習也非常優秀,每次到了期末考試,幾乎次次都是全班前三名和第一名,平時考試都可以保證九十七分以上,她不光學習好,還得到過許多的證書。

  王藝潼非常喜歡歷史,每次她都拿一本自己喜歡的'歷史書,下課時坐在自己的座位上非常開心地看著書。如果沒有書了,她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時,就把那句話或詞記下來,時不時的看看自己記的好詞好句,并把它們都背下來。如果遇到不理解的,她則會很有禮貌的請教同學或老師。如果有的同學有不會的題,她不直接告訴那個同學答案,而是很耐心地一字一句幫那個同學講解著。因此她和同學們的關系處得很好,同學們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動,同學們都第一個叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試,老師只說全班只有一個一百分,同學們便會情不自禁地看向王藝潼,大家都感覺是王藝潼,因為她是全班學習最好的一個。

  我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她,同學們也很喜歡她。學習還好,她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。

我的同桌作文6

  升入四年級后,和我坐同桌的換成了張嵐,他頭大大的,臉上有著兩個小酒窩,笑起來時,眼睛瞇會成了一條縫,當他睜開眼時,那真是炯炯有神,他還有一張能說會道的大嘴。和他成為同桌沒多久,我就發現他是一個樂于助人、經常幫助別人的人。

  記得有一次,因為早上起得遲了,爬起來的時候都快遲到了,所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學校。進了教室,我的肚子開始咕咕叫。當我走到座位時,看到張嵐帶的雞肉餅時,肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫,就把雞肉餅遞了過來,對我說:“你吃吧!”我連忙用手往他那推,同時問:“那你吃啥?”他說:“我在家吃飽了,不餓了。”說著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝,接著三口兩口就把一個肉餅消滅了。

  還有一次我的橡皮找不見了,可作業偏偏寫錯了幾個字,眼看就要下課了,急得我像一只熱鍋上的螞蟻,張嵐馬上把橡皮遞給我說:“快擦吧,一會兒就下課了。”要不是在課堂上,我真想給他來個熊抱。

  這就是我的`同桌張嵐,一位樂于助人的同桌。

我的同桌作文7

  我有一個可愛的同桌,我給她起了個外號叫“小可愛”她長得很秀氣,那烏黑的秀發隨風而起,真令人羨慕。她的眉毛彎彎的,像柳葉,像月牙,又清秀又漂亮。一雙眼睛如秋水,似明星,又仿佛是白水銀里滾動著的黑水銀。一張紅潤的`嘴能說會道,誰也斗不過她。

  她愛學習,遇到不會做的題,她總是絞盡腦汁地想啊想,如果實在想不出來,她管你煩不煩,追著你問:“韓萌,這個得數對嗎?這道題是不是這樣做的?”

  記得以前我和她畫了分界線,我們上課時總是提心吊膽,生怕超過了分界線。可是有一次上課,不知是她不小心,還是有意“侵犯”,竟然超過了4次,下課鈴響了,我立刻轉過身對她說:“你超過了4卻次,按照合同書,4次以上要接受五倍的懲罰。”她聽了,不但不生氣,還嬉皮笑臉地說:“我們撤消分辦線吧!”我聽了,就興極了,因為至少以后上課不會再提心吊膽了,我就爽快地答應了。現在我們已經和睦相處了,成為了形影不離的好伙伴,也成了別的人榜樣。

  這就是我的愛學習、寬容大度的好同桌。

我的同桌作文8

  我的同桌劉丹玲。有時候調皮可愛,招人喜歡;有時候卻喜歡捉弄人,我對她恨之入骨。

  她總是喜歡讓我轉過頭去看她,我不假思索地轉過頭去。一看,哇塞!嚇我一大跳,劉丹玲拿著一把槍對著我,當然這不是一把真正的槍,只是劉丹玲做的手勢。她有時候是這個手勢,有時候又是那個手勢,還有的時候喊都不喊就直接一拳飛向我,把我的`小心肝兒都要嚇出來了!

  劉丹玲有時候壞得像個惡魔,壞得讓我想把她揍一頓;有時候又好得像個天使。她有時候好,有時候壞,完全是像兩個人。

  她好的時候什么都答應我。就說昨天,我的鋼筆壞了。我問劉丹玲:“劉丹玲,我可不可以借用一下你的鋼筆?”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲:“謝謝”。她說:“沒事沒事,你以后也要借給我。”

  “肯定會借的。”我對她說,然后把她借給我的兩支鋼筆放進我的文具盒,做好課前準備。我剛放好,劉丹玲就讓我看她,我想都沒想轉過頭去。天啊!嚇死我了!只見一個拳頭飛向我,差點打到我的眼睛!過了幾秒才反應過來,原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了,便放聲大笑……

  瞧!這就是我的同桌,一會兒像個天使,一會兒像個惡魔,性格真是古怪,讓人猜不透她。

我的同桌作文9

  在學校讀書時,每個人都會有同桌同學。而每個同桌同學的性格、學習都不一樣,有的好,有的差。我當然也不例外,我的同桌也有他特點幽默、有趣。

  同桌的他優點不是很多,一說就完。他的缺點一大堆,說也說不完。

  他的.優點:拾金不昧,不知道他那里來的運氣,總是撿到錢,一撿就是一兩塊,不是歸還別人,就是交給老師。老師總表揚他拾金不昧。這讓我有點兒羨慕他。跑步快,同桌因為跑步快所以在男生中算是小有名氣。這些就是他的優點。

  他的缺點:拉別人下水。記得有一次,他的詞語手冊沒有做好,我也剛好不會做,他就開始拖我下水,要和我玩。我被他搞得發怒了,便與他開始口舌大戰。結果我們都受到老師批評。他這幾次考試都考砸,從未有過及格,總是被老師叫出去訓一頓。字寫的太大,他寫一個字,足夠抵我的兩個字。我跟他說:“你的字太大了。”他卻不承認,反而反駁道:“你的字那么小,憑什么說我。”可我輕輕地告訴他應該怎樣寫字才能寫好的道理。他還是無動于衷。他有時非常的無聊,看到一些小人書就會發出“咯咯”的笑聲,我一聽到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......

  我的同桌就是這樣幽默的一個人,他就是——陶趙羊。

我的同桌作文10

  有這樣一個女孩,她長得瘦瘦的,一雙炯炯有神的眼睛,不時發出智慧的光芒,她就是我的同桌——楊顏瑞。

  老師讓我們小組同學互相幫助修改作文。我寫的作文中有幾句話太啰嗦,結果被楊顏瑞發現了,她便對著我的'文章念念有詞:“真是畫蛇添足、多此一舉……”聽,她說起話來總是出口成章,滔滔不絕。

  一個男同學正欺負一個低年級的小學生,楊顏瑞看到后,“嘿!”一個直拳打到那個男孩的背上,他“哇呀”一聲逃跑了。看到這場景,我連忙豎起大拇指,嘖嘖稱贊:“好一位‘巾幗女英雄’啊!”她微微一笑: “小事一樁,何足掛齒,不過是一個‘金蟈女嬰’罷了,嘿嘿!”說完踱著步子走開了。看,她還是一位仗義俠女呢!

  這就是我的同桌楊顏瑞,她身上還有更多的閃光點值得我去發現,去學習。

我的同桌作文11

  我的同桌他的臉圓圓的,眼睛不大但非常有神,身體胖胖的,長的不矮也不高,他開心的時候憨態可掬,我很喜歡看他開心起來的樣子。

  他從二年級上期到三年級下期之間,一直是我們班的衛生委員和我們組的衛生組長,愛講衛生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進垃圾桶里,他的勞動為班級爭奪了好多流動紅旗,他的`汗水為班級換來了很多榮譽,班級衛生獎狀每次都少不了他。有一次課間的時候,我從廁所回來看到只有他在教室默默的掃地,其他人都出去玩了,他的這種無謂精神值得我們學習。

  通過課堂筆記我了解到,他真的比我優秀,馬樹增上課都是認真的在做課堂筆記,下課了,還監督我做,他對我說:“寫完才能下課”。他利用他的下課時間,來督促我,使我記筆記的能力提高了。

  有一次,老師讓寫硬筆習字冊,他忘記帶筆了,我沒有借他,又有一次,我沒帶筆,他卻借給了我,當時我被感動了。

  他不但熱愛勞動,而且還樂于助人,這就是我的同桌馬樹增。

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