水下尋“寶”樂滿“池”作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的水下尋“寶”樂滿“池”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　藍色清澈的泳池里，幾條快樂的“魚兒”又相聚了——我、潤潤、小強、小洪相約“正能量”游泳館，快樂是我們的口號，瞧！一場水下“探寶”pk賽正在激烈進行呢……

　　照例，儲物柜鑰匙又成了我們玩水下尋“寶”游戲的“寶貝”。

　　耶！第一輪由“寶貝”的主人“超級小史”——我率先出“戰”�！叭�部都給我背過身去！”我頓時成了一個指揮官。嘿嘿！他們還真聽話！見他們已經轉身，我便偷偷摸摸開始藏“寶”了。把“寶貝”藏在哪兒呢？我心里嘀咕道——有啦，哈哈！泳池中間的大立柱旁不就是最佳藏“寶”處嗎？說干就干，我立刻深吸一口氣，腮幫子一鼓，使出了“憋氣功，”然后雙手并攏然后一個猛子鉆入水底，水花寶寶調皮地“撓”著我的臉，好癢好涼哦！很快，我便潛到水下，透過泳鏡，只看到水下的世界是那么碧藍透徹，戲水的男女老少的腿在水下是“群魔亂舞”。哈哈！真好玩！我成了一條名副其實的“魚兒”游到了目的地——大立柱。我一伸手把“寶貝”輕輕放在了大立柱旁邊。然后雙手并攏，施展“海豚功”，腳底一蹬，奮力沖出了水面�！昂美玻】靵碚野�！”我神秘兮兮地嚷道。伙伴們好像被施了魔法，一起轉身，迅速地向我的方向游來，一個個來勢洶洶，志在必得。只見小洪一個“鯉魚打挺”鉆入水底，一只手掌握水勢，另一只手在水中摸索著，成了一只調皮的“小青蛙”，眼睛瞪得大大的，努力尋找著。小強則賣力地將自己的身子黏到了池底，儼然成了一條正在虎視眈眈“覓食”的“清道夫”。再看潤潤，她雙手緊貼膝蓋，像一只海鳥一樣“俯沖”進水里，探頭四處張望，尋找“寶貝”。可他們找得再仔細也敵不過我“超級小史”制造的人工波浪的干擾，好一會兒，他們還是一無所獲。俺有些洋洋得意起來：“哈哈！我藏得真是個好地方！”便用眼瞄了瞄藏“寶”處。可這一瞄，可壞事了，狡猾的小強似乎看出了破綻，猛然一個猛子扎向大立柱方向。不好！我心中一慌。剛想追過去，可還是功虧一簣了——片刻之后，只見小強“大傘頭”已經躍出水面，露著他那招牌大板牙，右手得意洋洋地舉著我的儲物柜鑰匙，炫耀起來了：“哈哈，瞧！我找到寶嘍！”一旁的小洪潤潤見狀也歡呼起來。唉！我也無可奈何，只能善罷甘休�？蓯�！

　　第二輪，贏家小強藏“寶”，我們找。我和潤潤他們只好乖乖背過身子，突然背后傳來了小強的“獅子吼”——“好了！找吧！”我們就像上鉤的魚兒賣力地尋起“寶”來。我在水中手腳并用，拼命朝小強游去，想從他身上找出線索�？梢坏皖^，突然發現水底下隱約有一個黑乎乎東西——哈哈！寶貝，肯定是你，我來啦！立刻準備縱身潛水，可好事多磨，正在我得意起勁時，不速之客“小洪”從半路上“殺”了出來，大咧咧地橫在我前面，一把推開了我，先我一步扎進了水中。等目瞪口呆的我反應過來，小洪同學已經舉著勝利的“寶貝”鑰匙，竄出了水面了，只聽他大聲宣布：“找到嘍！”我不服氣，抗議道：“明明是我先找到的！”“抗議無效，要看最后誰先拿到�！毙�強“法官”最后判決讓我無語了。

　　第三輪，小洪得意地叫我們背過頭去，我偷偷往回看了看只見他“卑鄙”地違反規則，竟然把鑰匙扔到了岸上的板凳下，然后大喊：“來找——吧！”哼！看我不收拾你！我先假裝在水里找了一會兒，然后故作懷疑：“嗯，說不定在岸呢！”“沒有，我藏在水里�！毙『橐恢�急，竟然騙起人來了。“我看看不行兒？”我徑自走向板凳，找到了“寶貝”鑰匙�！罢l說沒有，我找到了！”我得意洋洋，右手撐著腰，左手舉著鑰匙，享受著冠軍捧獎杯的激動和自豪。

　　理所當然，我再次把“寶貝”扔進了清澈的游泳池……陣陣歡樂的笑聲溢滿了波光粼粼的游泳池。

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