[精品]我的同桌作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同桌作文1

　　她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。

　　她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。

　　她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡。可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿(mǎn)了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿(mǎn)面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的`好，而且成績(jī)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jī)總是名列前茅。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

我的同桌作文2

　　我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”，黑黑的皮膚，不大不小的眼睛，還有一張愛(ài)說(shuō)話的大嘴。他個(gè)子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話來(lái)形容他再恰當(dāng)不過(guò)了：頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。

　　他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是考試的時(shí)候，總想著作弊。

　　那一次的語(yǔ)文考試，我正專(zhuān)心致志地答題，我的這個(gè)同桌卻不知道在干嘛，一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西望望。最后公布成績(jī)的時(shí)候，我考了96分，他考了80。我覺(jué)得以他平時(shí)的成績(jī)，這次考得還算可以，但他卻十分不滿(mǎn)意，嚷嚷著說(shuō)：“我全是看著你的試卷抄的，為什么分?jǐn)?shù)這么低？”我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)考試的時(shí)候，他一直在想著辦法抄我的試卷。哎！真是拿他沒(méi)辦法。

　　雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。

　　去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)�年�?jí)進(jìn)行50米短跑比賽，我的同桌代表我們班參賽。發(fā)令槍響了以后，只見(jiàn)他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的.同學(xué)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心里想著，如果讓我去比賽的話，我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時(shí)候，我的同桌已經(jīng)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，為我們班贏得了第一名！所有人都?xì)g呼起來(lái)，我這時(shí)候，對(duì)他佩服的簡(jiǎn)直五體投地。

　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。

我的同桌作文3

　　我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì)有一些“皮肉之苦”，因?yàn)楹芏嗯�生都喜歡抓人撓人。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題，小女生專(zhuān)心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應(yīng)，依然全神貫注忙抄筆記。“嗯？沒(méi)反應(yīng)？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的對(duì)我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的.目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專(zhuān)心聽(tīng)課記筆記了。

　　課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會(huì)起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì)的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。

　　每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書(shū)上花花綠綠、密密麻麻，做滿(mǎn)筆記，課文的知識(shí)點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí)，而我的書(shū)上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評(píng)，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

　　勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會(huì)這么勤勞呢？當(dāng)我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jī)非常好，他是我的榜樣。”聽(tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

我的同桌作文4

　　我的同桌叫張宇涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白唇紅，穿著樸素整潔。

　　上課時(shí)，張宇涵總是身子筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，手中的筆不停地做著記錄，回答問(wèn)題時(shí)聲音很大，很準(zhǔn)確。下課時(shí)他一般是這樣的：老師沒(méi)有布置作業(yè)，他就陪我們一起做游戲，但老師要是留作業(yè)了，他就會(huì)坐在位置上一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)。

　　我們有時(shí)還是“死對(duì)頭”。比如有時(shí)候，他作業(yè)寫(xiě)完了，而我還沒(méi)做完，他就會(huì)故意推我一下，使我的字多出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“小尾巴”。我就很生氣地問(wèn)他：“你為什么推我？”他裝著一臉無(wú)辜地說(shuō)：“唉！誰(shuí)讓我這手不聽(tīng)話呢？”我頓時(shí)氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再不跟他說(shuō)話了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以后保證再也不推你了。”

　　張宇涵還非常幽默。課間時(shí)，他經(jīng)常會(huì)講一些有趣的笑話給我們聽(tīng)，如果我們不笑，他自己就會(huì)先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說(shuō)他是不是很幽默風(fēng)趣呢？

　　我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)谙旅娑计咦彀松嗟乇г蛊饋?lái)：“怎么還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”……而他卻一直坐得端端正正，用神情配合著老師的講課，這一點(diǎn)很讓我佩服。

　　這就是我的同桌，一個(gè)既是我的`“死對(duì)頭”，同時(shí)又幽默而有耐心的同桌。

我的同桌作文5

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我可不這么想。我的同桌就是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人。他字兒寫(xiě)的亂七八糟，作業(yè)天天不合格，試卷沒(méi)上過(guò)八十分，上課也是默不作聲……

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)……

　　那一天，我在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。同桌湊過(guò)腦袋，朝我眨眨眼：“你屬什么的呀？”我說(shuō)“小馬駒啊！怎么啦？”他說(shuō)：“瞧我給你捏個(gè)馬來(lái)。”我嘲笑道：“就你那小手，字都寫(xiě)不好，還捏個(gè)馬。你就吹牛吧！”他瞪了我一眼：“你可真是門(mén)縫里看人。”只見(jiàn)他從桌子里面拿了一些陶泥，開(kāi)始時(shí)捏起來(lái)。我還忍不住湊過(guò)去看，只見(jiàn)他把陶泥分成幾份兒，先取出一份兒捏成橄欖形，又捏了兩個(gè)小尖兒。接著再用兩個(gè)小黑球兒做眼睛，一個(gè)栩栩如生的小馬頭做好了。我暗暗點(diǎn)頭：沒(méi)想到他竟然……

　　他還真像一位有藝術(shù)氣息的老藝人呢！只見(jiàn)他拿著陶泥，又開(kāi)始忙活了起來(lái)。他這揉揉那搓搓，一會(huì)兒像一位思想者表情嚴(yán)肅，一會(huì)兒又像一個(gè)小毛孩兒傻樂(lè)。終于作品完成了。

　　我細(xì)細(xì)地看著這匹棗紅色的小馬。怎么頭有點(diǎn)兒歪？再一看，這一歪好像小馬的調(diào)皮、活潑、可愛(ài)都出來(lái)了。四個(gè)矯健的腿似乎馬上就要狂奔起來(lái)。這黑黑的大眼睛，好像在說(shuō)“你看過(guò)神奇吧！”

　　這匹棗紅色的小馬，像一個(gè)嬰兒，活力四射；這匹棗紅色的小馬，像要成為冠軍的千里馬，雄心勃勃；這匹棗紅色的`小馬，還像一個(gè)奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，英姿勃發(fā)。

　　我第一次跟同桌說(shuō)：“這馬絕了！你真讓人刮目相看啊！”他得意地笑了。

　　這次我知道了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

我的同桌作文6

　　他高高的個(gè)子，大大的鼻子，圓圓的眼睛小而亮，穿著很普通。這就是我的同桌——陳章基。

　　他不愛(ài)說(shuō)話，上課也不舉手回答問(wèn)題，除非老師故意“刁難”他，他才在老師的再三鼓勵(lì)下，勉強(qiáng)把話擠出來(lái)。因此，他成了我班的“男黛玉”。我們都害怕與他呆在一塊，會(huì)受到他的.毒害而避而遠(yuǎn)之。但最近的一件事卻讓我對(duì)他刮目相看。

　　一天，莊老師在黑板上出了兩道題。我輕輕松松地做出第一道題，轉(zhuǎn)頭一瞥，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，嘴巴咬著筆桿頭，正凝神思考著。在百思不得其解后，抬頭看到我已勝利闖關(guān)，讓我給他指點(diǎn)指點(diǎn)。我把頭一甩，冷冷地說(shuō)：“我還要做下一題呢。這一題挺簡(jiǎn)單的，你還是自己想吧。”他見(jiàn)我這副模樣，悻悻地轉(zhuǎn)身，繼續(xù)著他的艱難之旅。

　　當(dāng)我做最后一題時(shí)，我都快抓光了頭發(fā)仍然毫無(wú)頭緒。此時(shí)的他居然全部做好，正在專(zhuān)注地反復(fù)檢查。我想：這道15題如果答不出來(lái)，就完蛋了，還是上他給我點(diǎn)撥一下。可是想起剛才自己的傲慢，我又遲疑了。他不會(huì)幫我的，只會(huì)遭他反譏。我豈不是自取其辱？也許是我不停地朝他觀看引起了他的注意，他一看我一臉無(wú)奈，就看透了我的心思，微笑著拿起筆，站到我身旁給我指點(diǎn)。可能是我滿(mǎn)心的愧疚，聽(tīng)得心不在焉，直到他不厭其煩地給我講了三遍，我才茅塞頓開(kāi)。

　　從此，我對(duì)寡言熱心的他多了幾分敬服。

我的同桌作文7

　　提起我的同桌，唉，他這個(gè)人……

　　他很有特點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海差點(diǎn)兒把眉毛遮住，幾根頭發(fā)總是立得老高。同桌一笑，那兩顆兔牙就露了出來(lái)，因此，同學(xué)們送其外號(hào)“兔子”。

　　同桌的第一個(gè)特點(diǎn)就是尖叫起來(lái)，誰(shuí)也比不上。所以，他的另一個(gè)外號(hào)誕生了，美其名曰“土撥鼠”。第二個(gè)特點(diǎn)就是數(shù)學(xué)學(xué)的挺好，我每次有不會(huì)的數(shù)學(xué)題都會(huì)去找他。你要是想體會(huì)一下這兩個(gè)特點(diǎn)，那就排隊(duì)，跟我一起去看看吧！

　　有一天中午，我們剛吃完飯，老師就走了。很多同學(xué)都出去玩了，我邊寫(xiě)作業(yè)邊唱起了歌：“我們一起學(xué)土撥鼠叫，一起……”請(qǐng)各位捂緊耳朵！“啊！”我的同桌大叫了起來(lái)。我的`耳朵差一點(diǎn)被他震聾，抓起他的劉海（并沒(méi)有使勁）學(xué)著他叫了起來(lái)。同桌把我的手拿下去，搖了搖頭，那幾根立起來(lái)的頭發(fā)也動(dòng)了起來(lái)……

　　還有一次，我遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題。我讀了很多遍的題，仍然百思不得其解。我趕緊去向同桌請(qǐng)教。“你學(xué)過(guò)奧數(shù)嗎？”“學(xué)過(guò)啊！”“真的是服了你，學(xué)過(guò)奧數(shù)應(yīng)該都會(huì)這道題……來(lái)來(lái)來(lái)，我給你講一下……”說(shuō)來(lái)也怪，在同桌的點(diǎn)撥下，我一下子就懂了。“你看著啊……就是這樣子的。”“我會(huì)了！謝謝土撥鼠！”同桌“嘿嘿嘿”地傻笑了起來(lái)。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文8

　　我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)�的人，一天�?huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

　　金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

　　該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫(xiě)反字。唉!有時(shí)真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多!

　　我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么?”，如果我說(shuō)：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!

　　不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的`，但是，卻像真的一樣，令人佩服!

　　金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)�班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了!

　　這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生。可惜，他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，

　　這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年!

我的同桌作文9

　　我的同桌叫王可心，她今年11歲，身高151厘米。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵小小的，像一對(duì)元寶鑲嵌在臉旁，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。她喜歡扎了個(gè)馬尾辮，看樣子她是個(gè)文雅的女生，其實(shí)她很要強(qiáng)，遇事不服輸，同學(xué)們總偷偷地稱(chēng)她是“女漢子”。

　　記得有一次，班里舉行扳手腕比賽，沒(méi)有一個(gè)女生敢參加，就只有王可心自告奮勇地參加了。她說(shuō)要為女生爭(zhēng)個(gè)面子，不能讓男生瞧不起。幾輪比賽下來(lái)，王可心輕輕松松地進(jìn)入了決賽，和她進(jìn)行最終比拼的是一個(gè)男生。我擔(dān)心地對(duì)王可心說(shuō)：“你的.對(duì)手身強(qiáng)力壯，不是那么好對(duì)付。”可是她卻說(shuō)：“中看不中用，我一定能打敗他。”說(shuō)完，她對(duì)那男生挑釁地豎了一下中指，之后挽起袖子坐下，一副胸有成竹的樣子。她和那位男生擺下陣勢(shì)，分別將手臂豎著擱在桌上，手緊握在一起，眼睛緊盯著對(duì)方，擺出互不相讓的架勢(shì)。只聽(tīng)裁判一聲令下，她和對(duì)手一齊用力，只見(jiàn)握住的雙手微微顫動(dòng)，一會(huì)向左傾斜，一會(huì)又向右歪，一時(shí)難解難分。那個(gè)男生已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，眼睛瞪得大大的，像張飛一樣。看得出來(lái)，他已經(jīng)把吃奶的勁都上了。可是王可心依然鎮(zhèn)定自若，臉色平和，一副舉重惹輕的樣子。兩人僵持了一會(huì)后，王可心出擊了，猛然發(fā)力一下就輕而易舉地把對(duì)手打敗了。最終，她贏得了第一名看了這場(chǎng)爭(zhēng)斗，我們對(duì)她十分佩服。

　　瞧，這就是我的同桌——王可心，她真是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”。她勇于挑戰(zhàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

我的同桌作文10

　　我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。我們班很多男生都喜歡她，不僅男生喜歡她，女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個(gè)櫻桃小嘴巴特別的可愛(ài)。

　　她喜歡畫(huà)畫(huà)，但是學(xué)習(xí)也很努力，她總能把看到的人和事物及時(shí)的畫(huà)下來(lái)。不僅速度快，而且畫(huà)的又好。課本，作業(yè)本等等都會(huì)成為他的臨時(shí)速寫(xiě)本，他畫(huà)的不管人物還是動(dòng)物都栩栩如生。

　　不過(guò)他最拿手的`就是畫(huà)動(dòng)物，我最喜歡他畫(huà)的貓咪了，簡(jiǎn)直跟真的一樣，他還悄悄告訴我，她得零花錢(qián)大部分都用于買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具了，真可謂付出就有回報(bào)，難怪她有今天的水平。他很熱心助人，有一次數(shù)學(xué)考試我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀，給你寫(xiě)字，他說(shuō)我感激的點(diǎn)頭表示感謝，不只是我前后左右的同學(xué)遇到問(wèn)題，他都會(huì)積極的，及時(shí)的伸出援手。

　　這就是我完美的同桌，一個(gè)積極熱情，認(rèn)真努力的女孩，我要向她學(xué)習(xí)，做最完美的自己。六年級(jí)馬上要畢業(yè)了，他也成為我小學(xué)生活里的最后一位同桌了，不僅是最后一位，而且是最好最樂(lè)于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學(xué)期對(duì)我的幫助，雖然我沒(méi)有好好的幫助過(guò)他一次，但是他始終沒(méi)有恨過(guò)我，每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。

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