善變的我作文匯編2篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的善變的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

善變的我作文1

　　我是一個活潑開朗的女孩，就像我的名字一樣，能使（史）天空綻放出燦爛的笑臉（天晴）。不過，我有時也會像六月的天、猴子的臉——說變就變，在給別人帶來快樂的同時，也有讓人頭疼的時候。媽媽說我太能抬杠，我覺得她說得不確切，這叫善變。

　　片段一

　　“晴晴，你的門牙怎么少了一塊？”

　　“媽媽，今天去體育館打球，玩滑梯時不小心碰的。”

　　“啊？還疼不疼？”

　　“不疼。”

　　“你看你，真是的。你的每一部分都是媽媽給你的，你必須保護好，怎么能碰掉了呢？”

　　“不，媽媽，你說錯了。你生下我的時候，我還沒長牙呢，這么多牙，都是我自己長出來的。”

　　“……”

　　片段二

　　“晴晴，你看這街上，人多，車也多啊。”

　　“爸爸，這街上的車是不少，怎么就沒一輛是你的呢？”

　　“晴晴，爸爸混的不好，往后就看你的.了。”

　　“可是，爸爸是爸爸，晴晴是晴晴，我怎么做也不能代替你呀！”

　　“唉，爸爸的機會好像不怎么多啊。”

　　“嘆什么氣啊，爸爸，趙麗蓉奶奶年齡很大了才出名，爸爸四十還沒到呢，怎么就沒機會了呢？”

　　“……”

　　片段三

　　“爸爸，媽媽，你們別吵了，真煩人！”

　　“大人說話，你一個小孩子插什么嘴！”

　　“小孩子怎么了，小孩子就不是人？”

　　“你也是人，但你是小孩，不應該管大人的事！”

　　“不對！，小孩大人都是人，你們吵架，影響了我的情緒，就是侵犯了我的人權，所以，你們想吵，必須找個每人的地方，否則就別吵！”

　　“……”

　　怎么樣，我還算伶牙利齒吧！每次辯論，我都以勝利告終，除非爸爸媽媽急了，要武力進攻，我才會乖乖鼻嘴，不然我會像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不休。爸爸說：“要不你長大去做辯護律師吧！”你們說，我能行嗎？

善變的我作文2

　　你問我的有著怎樣的性格，是個怎樣的人，我自己也說不清楚了。在我的世界里，我既聽話、懂事，同時又很頑皮；我既是急性子又是個慢性子。你要想了解我，就請走進我的世界吧。

　　在老師的眼里，我也許是一個文靜，聽話的好學生。在學校里，我會認真聽老師講課，學好每一門功課。老師布置的作業我也會保質保量地完成；在學校里，我會遵守紀律，不會違反校規，是個十足的模范生。

　　你如果覺的我就是如此的文靜懂事的好孩子的話，那你就大錯特錯啦。其實，我的世界里還有相反的一面。

　　在好朋友和家人面前，我也會展現出“張牙舞爪”調皮搗蛋的一幕。我在和朋友玩的時候經常搞一些“惡作劇”。

　　記得有一次，我們把樹上的花朵摘下來，然后放在竹子的枝葉從中，然后說：“哎呀！竹子開花了！要地震了！有不好的事降臨哦！”還有，在晚上跟蹤別人，在后面扮鬼，偷摘小區里的果子，等等。

　　總之，我干的“好事”數不勝數。沒想到吧，我的另一面還是個“壞孩子”呢。

　　我在寫作業這方面，可是個名副其實的“急性子”。每天放學回家，吃完飯后就會立刻“沖”到書桌前，一鼓作氣地把作業“干掉”。以前在小學的時候我也都會在周末的星期五就完成了所有的`作業。

　　但是，我同時也是“慢性子”。我在畫畫的時候，總會一絲不茍的畫，這一筆不滿意了就會擦掉重畫，上色的時候，顏色的選擇我也會“斟酌”半天。在吃飯的時候，我總會細嚼慢咽，總會慢吞吞的。

　　怎么樣，這就是善變的我，一個“多面人”。一個既聽話，又調皮；既是急性子又是慢性子的“百變”我的。

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