淡淡紅裳，悠悠我心作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的淡淡紅裳，悠悠我心作文，歡迎閱讀與收藏。

　　高中的生活近一年了，常常是半天完成作業。每到夜深人靜，燈光漂白了四壁；留戀處，初中畢業映眼簾。又怎料，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚？淚模糊了視線，不禁回想中考奮戰的日子；那匆匆的記憶叩擊我的胸膛，倦臥桌旁遙望星空，一顆紅星剎那劃過，帶走我殘存的思念……

　　還記得班主任站在高高的木質講臺，她不時揮舞著押題卷，漂白的陽光與老師身著淡紅薄衫糅合在一起，仿佛是夏末秋初的雛菊，勃發飄逸的氣息。我浸沒在未知而苦澀的題海消沉，那色彩充斥力量；隨著絲絲暑氣蒸騰起來，一次又一次叩擊我的胸膛。顆顆星點襯在紅裳，在每天語文課上，我獨自誦詩而彷徨。總會有莫名的夢寒，少年自有愁滋味；未來總是遙不可及，可夢想的彼岸的每一縷飄散，去到我去不了的地方。

　　一夜惆悵，如此委婉。我喃喃走到班任面前：“我……我該怎么提升成績啊，老師？成績下滑太嚴重了……唉”，“沒關系，老師相信你，看我每天穿得這么紅。鼓舞你們憧憬絢麗、喜慶、快樂的未來，你已盡力，別擔心了啊，中考難不到你。”頓時一股熱流涌上心頭，太多感受難以形容。

　　我們這屆是老師帶的第一批學生，免不了世俗的阻撓。想起一次做完值日后，全班仍被留下清理整個校園，有那么多同學沒能吃上午餐。老師靜靜地讓我們先走，可她流下的淚水讓我們心酸。還有一次組織校園合唱比賽，氣溫39攝氏下竟規定我們班不允許買水；班任仍舊頂著壓力買了冰棍給我們解渴，可自己卻推掉一次又一次遞來的水。還有她在考試前幾天一次又一次批改模考卷，一個又一個地談話，我瞄了一眼她的頭發，即使一絲絲頭發被染色也沒能其掩蓋稀少、白到發梢的現象，還被同學戲稱“方便面”……

　　中考匆匆來了，又匆匆地走了。我的成績不是很理想，沒能爭到正招名額。隨后，好多同學因成績優異去異地上學。時光一點點地流逝，沖淡了初中的記憶。高中敞開了一個競速的大門，讓我漸漸麻木。

　　但是，故事還沒結束。同學們約定回去看看老師，我驚異而有欣喜；跟著他們的步子，竟看到了久別了的教室，淚咽在咽喉，雙手不知該放在哪里。那天，班任依舊穿著紅衣，我們相看淚眼，別有相思幽處生，無語凝噎。

　　班任問起我們的現在狀況，關懷地鼓勵我們。離別時，那份記憶鐫刻在老師深深的皺紋里，我們轉身離去；力竭的嗚咽伴著淚花在紅裳旁起舞。一點一點的共鳴讓我們心傷。我知道不能哭，那只能會讓相思更苦；諾諾地說著在高中過得很好，別哭了，我們還會再來看您。可每一個眼神都在傳遞，傳遞著老師眼中根根血絲與紅裳交相呼應，卻再也無法換回時光的流轉……

　　悠悠我心，沉臥不覺日暮近，仰首空望星夜轉。微涼，難得銷魂。輾轉思服，冷落酷暑；曉曉清晨，幾時換得紅裳裘？

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