我的同學作文通用10篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
要說我的同學潘碧君，那真是一個不折不扣的乖小孩。我對她的第一印象也是如此：整潔的衣服，端正的坐姿，認真的態度，一看就是個好好學習，天天向上的好學生。
她的身上也具有很多優秀的品質。成績好就不說了，她還很勤奮好學。記得我們成為朋友的緣故便是因為學習。那是一次生物知識競賽。老師就讓我和她還有其他班的'幾個同學去參加。因為時間很緊，所以我們培訓的時間很多，不僅每天下午放學要去培訓到六點半，連周末也要回來學校培訓。老師還印了一沓厚厚的資料讓我們回家去記。于是每當晚上我想找她聊天時，她的回復只有一句話：我在背資料，你也趕緊記吧！就連下課那短短幾分鐘她也不放過，手里拿著資料拉上我一起背。那段日子真是過得昏天暗地，感覺人生的意義只剩下了背書。最讓我傷心的是，比賽的時候考的內容卻不是我們背的內容。當我苦著臉向她吐槽時，她卻笑著說，沒關系呀，我們學到了這么多課外的生物知識，這也是很有用的呀！真不愧是好學的乖小孩。
還記得初一開學時，體育老師布置了作業，但我們都沒把這當回事，轉眼就拋之腦后。而當我問起她體育成績為什么這么好時，她卻說她每天都按體育老師的要求運動，放學也會去操場跑步。還笑著打趣我：“哪像你這么懶啊，怪不得體育成績這么差�！庇谑俏揖蜎Q定每天放學和她一起去跑步。這時我才見識了她的厲害。每天都連續跑七八圈，跑完再走一圈就像個沒事人一樣。而我就差多了。真不愧是勤奮的乖小孩。
作為一個乖小孩當然不只是勤奮好學的，她還很樂于助人。記憶中她第一次遲到就是因為這個。那天班級里大部分同學都到了，只有她早讀開始時才姍姍來遲，為此她還被值日的同學記了名。下課后我問她今天怎么會遲到，她才說因為今天擺單車的同學沒擺單車，所以她就幫同學都擺好了單車才上來，沒想到會遲到。而平時有同學去問她問題，她也會耐心的解答。真是個友善的乖小孩。
這就是她，老師眼中的好學生，同學眼中的乖小孩，我的第一個知己。和她在一起總有許多歡笑。她就像廣闊無垠的海底世界，總有挖不完的寶藏！
我的同學作文2
說實話，我真的很討厭這人！他總是頂著一頭偏分，還故意把額頭前的發絲拋到耳后根，以此來顯示他的與眾不同；他還總是習慣把雙手插在自己的滿是破洞的新潮牛仔褲里，走起路來大腦袋總是一搖一搖，腳后跟也怪異地一甩一甩的，不知道的人這么一看，還以為這是個抽風的小子呢！
而且，此人還有一個很大的缺點，那就是目中無人，只顧自己。他啊，就是我的這位不負責任的組長。因為這個霸王性格，全班都對他怒目而視，可卻也只是敢怒不敢言。
上次，上自習課的時候，老師前腳一邁出教室，我的這位組長就像被電擊了的螞蚱一樣從椅子上竄起來，他大搖大擺地抄著手走上講臺，那藐視四周的神氣又得意的樣子仿佛自己是個常勝將軍。終于，我班的大胖子牛牛站起來吼了一句：“拽什么拽！簡直是太沒有王法……啊�。 闭l知道，牛牛話都沒說完，我就看到站在臺上的他兩只眼睛瞪得如有銅鈴一般大，鼻孔一張一縮的`冒著粗氣，很快，他一個箭步沖下來，二話沒說掄起他的結實有力的拳頭對著牛牛的肚子就是狠狠的一拳，我們尖叫起來。緊接著，他又像頭憤怒的獅子一樣抬起腿來，對著牛牛的雙腿毫不留情地踢過去，瞧著他那張牙舞爪的樣子，真是太恐怖了。于是，經過了這件事之后，再也沒人敢和他走在一起了。
他呢，卻十分不以為然，時常揮舞著拳頭嚇唬我們道：“沒有朋友才好呢！我也不稀罕跟屁蟲！”我們小組的成員想幫他矯正一下心態，于是紛紛向他示好，對這個名不正言不順的組長唯命是從，本想著他能以此改好，誰知道，這家伙卻更加肆無忌憚，不僅對大家使用武力恐嚇，還利用我們對他的信任把我們所有成員的作業拿來對答案！
于是，他的作業本上破天荒地出現了一個100分，他拿著本子，仰著頭，邁著神氣的步子在教室里反復繞著圈，似乎要讓所有人看到他的榮光。
哎，我真的是好討厭這個自高自大的組長啊。
我的同學作文3
他身材瘦小，臉蛋像猴三似的，只要看見他的眼珠子一轉，一個餿主意就誕生了。他平時對待學習，吊兒郎當，偷工減料，混天度日，頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊，一提起學習，懶得可以和豬八戒比美，只要說起玩，吃東西，比誰都跑得快，他就是我們班“著名”的調皮玩耍大師——祝Y同學。
我們班上的同學都不怎么喜歡他，因為他太調皮貪玩不喜歡學習。每次期末考試他都考得比較差，老師經常單獨輔導他，但他始終不把心用在學習上，所有成績依然沒有進步�？煞謹挡攀怯驳难�，為了祝Y，我們班的平均分就要下降一些。他就像一個不進油鹽的四季豆，總是把老師的話當做耳邊風，聽不進去。只要一提起玩，不管什么時候，他總會不惜一切代價去玩。我們每次幫助他，他總是裝著悔改的樣子，哭兮兮地說：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我們也就原諒了他，可是一放學后，又有人抓住了他進游戲廳。問他作業做完沒，他隨口敷衍地回答道：“做完了�！蓖瑢W提出要去檢查，他急忙改口道：“哦哦哦……還沒有做完，只有一點了�！卑ィ≌婺眠@位“著名”的玩耍大師沒法呀！
有一次，老師下任務給我，叫我去守著“玩耍大師”背書，我想這簡直是“天方夜譚”，連一些老師都拿他沒有辦法，我一個人有啥高招，真可謂：梁山泊的軍師——無{吳}用啊！可這是老師交待的任務，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一個電子眼探頭似的，時刻監視著他的一舉一動，一點風吹草動，我也不會放過。突然，我想去小解，可又放心不下他，就讓他跟著我去，可他卻說：“班長大人，你連這個也放心不下？我保證不會跑的！”我這才提心吊膽一個人去廁所，誰知一分鐘不到，我出來的`時候，他已經和另一個調皮同學逃之夭夭了，只見他在桌子上留下了一張小紙條，寫著：“陳大人，小人先溜一步了！”我硬是氣得火冒三丈，跑到陽臺上看見了正在樓下奔跑的祝Y，他看見了我急忙給我扮了一個鬼臉，然后一溜煙的跑出了校門，把我鼻子都氣歪了。哎，這個調皮的祝Y要何方神圣才能制服哦？
這就是我們班出了名的調皮玩耍大師——祝Y同學，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調皮玩耍上的心思轉移在學習上，那該多好啊！
我的同學作文4
美麗是什么?美麗也許是不經意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過天晴的彩虹;美麗也許是古典優雅的音樂;美麗也許是荷葉上圓潤的露珠;美麗也許是宏偉的萬里長城;美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學習中，美麗應該是同學們那美好的心靈與品質。我是西湖區學軍小學六(5)班的一名學生，在我的班級中有一位同學，她用她樂于幫助的品質感染了我，也讓我認為幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。
有一次，我幫助唐老師把印好“1”字的1號本發給了全班同學，同學們都拿到了新1號本，臉上都露出了快樂的神情�？删驮谶@時，孫智浩急切地跑過來問我：“郜意，1號本，我沒有發到，你再給我一本!”我疑惑地說：“不會吧!我把1號本全部都發完了�！蔽覠o奈地看看孫智浩，又對他說：“你再去你的'座位周圍看看，或者問問同學，有沒有看到多的1號本�！闭f完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來。不一會，他又跑過來著急地對我說：“還是沒有，怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是，我對孫智浩平靜地說：“你先別急，我幫你再去拿一本吧!”我正準備起身去拿本子的時候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對我說：“郜意，我去拿吧�！闭f完，章心儀就站起身，走到電視機前，蹲下來，打開櫥門，將頭伸進櫥里，找起語文簿來。沒過多久，她就拿了一本嶄新的1號本出來，只不過，上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來自己那本印有“1”字的1號本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習慣的美好品質而感動、震撼了。
幫助別人，快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關心幫助了別人。同時，她們的心里也是無比的開心。在我們的學校，甚至整個西湖區，和章心儀這樣助人為樂的同學還有很多很多，數不勝數。正是因為他們，才構成了我們西湖區一道關愛他人的美麗的風景線!
我的同學作文5
今天我向大家介紹我的一位同學，他叫管宏欣。
管宏欣大概一米五五，體型中等，烏黑發亮的頭發中夾雜著幾根顯眼的銀絲，所以我們都親切地稱呼他為“老管”。
“老管”的體育排得上倒數了，不過其他的科目可真是樣樣精通。他像一個“小愛迪生”從早到晚地問問題。有一次，我們正在學習王灣的《次北固山下》中的“風正一帆懸”，同學們都解釋為：海面上風平浪靜，船帆垂直懸下來。而“老管”卻提出了異議：“老師，海面上應該有風吧？不然還掛帆干嘛？”同學們一致反對“有風的`話，詩句就應該是‘風正一帆鼓’了�！薄胺胖赡苁且驗橹昂Ｃ嫔嫌酗L，然后風突然停了，帆還沒來得及收”……老師一時竟無言以對，非常認真地在教材上翻找著，同學們也停止了爭論，滿臉期待地盯著老師，過了幾分鐘之后，老師失望地抬起頭來搖了幾下，同學們也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上網查，老師拍了拍大腿：“唉？我怎么沒想到？”查到了之后，海面上是有風的！同學們向“老管”投去了贊許的目光，老師也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了頭……
“老管”也是我們班中著名的“外冷內熱”型，他不愛講話，也不愛笑，只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會感覺到冷，不過他其實是非常熱心的人。他對別人一向都有求必應，比如有一回我在馬路上碰見了他，他正在扶著一位老奶奶過馬路，我大聲地對他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶過馬路�！蔽也桓吲d了：“這馬路那么寬，你們倆就像蝸牛在地上爬，這至少得一個月！再說了，她自己能走！”“老管”向我投來了鄙視的目光，我的臉頓時就像一個熟透了的紅蘋果，恨不得找個地縫鉆下去，便不再吭聲，等著“老管”把老奶奶送過了馬路……
怎么樣？這就是我親愛的“老管”，你想和他交個朋友嗎？
我的同學作文6
我們班有四十三個同學，有男生，有女生，有個兒高的，有個兒矮的，有長得胖的，有長得瘦的；有調皮搗蛋的，有脾氣暴躁的，也有脾氣溫和的，甚至還有每天活在游戲里的……
大家還記得上次體育節，我們班鬧起了一個小插曲吧！
五年級迎面接力賽時，我們所有同學竭盡全力飛奔、超越，交接棒順利、完美。大家正胸有成竹地回到班上時，突然聽見裁判宣布：“五一班取消資格，五一班取消資格！”我飛奔過去，問周圍的同學：“怎么回事？”他們也疑惑地搖了搖頭。后來才知道是趙仔篪搞的鬼——他告訴裁判他只跑了一次，就被跑得快的同學搶跑了。因此裁判宣布取消我們班的得分。當時有同學指責他、罵他，甚至還有人想動手打他，可是楊子賢和莊坤翰力排眾“誹”，一直守護在趙仔篪身邊，防止趙仔篪受攻擊。
我覺得楊子賢和莊坤翰同學這種行為是值得夸贊的`，不能讓一個錯誤的發生引出下一個錯誤，讓別人看我們班的笑話，即使同學們在罵莊坤翰和楊子賢，他們仍然堅定不移地做趙仔篪的“護衛兵”！想到這里，我很后悔，我不應該罵趙仔篪，這是對他極大的侮辱。
崔老師也在班上說了，她把趙仔篪單獨帶到花壇那邊，單獨和他談了談心，肯定他追求公平的體育精神，同時指出矛盾所在，趙同學也知道自己問題出在哪里了。有些大方的同學原諒了他，有些同學卻說絕不饒恕�？磥硗瑢W們對這件事看法還不一致。崔老師讓大家不要再糾結對錯，過去的事就交給時間去淡忘！其實我是很同情趙同學，受到那么多同學的語言攻擊。當時我很想對全班說：“趙仔篪并不是故意的，他當時也沒有想到自己冒這個泡的后果是什么！”
在這里，我要夸一夸同學們的集體榮譽感強，踐行努力拼搏的體育精神，我也要夸一夸趙同學的“護衛兵”，在眾人皆罵時能一心一意地保護他。
我們班果然當之無愧這句話“情商高，智商低！”啊。
我的同學作文7
我有一個最好的朋友，他就是李星朋。他長得很結實，在他圓圓的臉上嵌著一個小鼻子。濃濃的眉毛下面眼睛雖然不怎么大，可里面烏黑的眼珠機靈的在轉來轉去。
他的毛筆字寫的特別棒，在他很小的時候就開始練習書法了一直沒有間斷過�？此@心寬體胖的體型你可別以為他是那種書呆子，我告訴你啊他的.運動細胞可多了，籃球乒乓球滑板都是他的最愛。
有一次星朋在外面叫我去打乒乓球，我聞聲趕緊拿起球拍。等我走出家門他已經開始和別人對打起來了。只見他右手緊緊的握著球拍，眼睛死死的盯著對方，對手發了一個旋轉著的球，只見他不慌不忙的就用球拍接住了，球過去了，而他的對手也不甘示弱猛抽過來，眼看他就要接不住了，說時遲那時快只見他以迅雷不及掩耳之勢沖到球的落點處，穩穩的接住了，狠狠的回擊過去打得對手措手不及。他和我打的時候由于我的技術比不上他，每次他都是穩操勝券，根本不把我放在眼里。這不，他故弄玄虛的把一個球在手里轉了轉并狡黠的看著我笑，趁我不備，趕緊把球發了過來，我用力的回擊過去，哪知他沒有接住。哈哈他不服氣的說：“怪事，我怎么會敗在你這個蝦兵蟹將手里啊，這是失誤，來咱還打幾盤，洗刷我的恥辱！”他要是和高手打球贏了的話他會得意洋洋的說：“人外有人，天外有天，別以為沒人能夠戰勝你，我今天就很輕松的戰勝你了，我才是高手中的高手�！眲e人聽了他這話都會開心的笑了起來。
星朋還特別好打抱不平，就像一位大俠。別看他只比我大一歲要是別人欺負我，他馬上就會站出來說：“你欺負我的比你小的朋友算什么本事��？有本事你來欺負我！我們是最好的朋友誰要欺負他我就和你們沒完！”并用眼神狠狠的瞪著那些人，于是這個膀大腰圓的小胖子又成了我非常信賴的保護傘了。
這就是我的好朋友，你喜歡他嗎？
我的同學作文8
我的同學有很多，但是有一個同學真的跟我比較有緣，因為我們曾經一起補習數學，一起學習書法。在共同學習的過程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧�？此牡谝谎�，大家一定會覺得她肯定是個很細心的女孩子，其實不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧!
今天又是我們一起練書法的時間了，因為我們都是初學者，老師教我們如何握筆，如何著墨，我們都很認真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法老師也走過來打趣說：“胡逸然同學成立小花貓啦。同學們，練書法其實就是練習細致做事的習慣，細心的人是不會把自己的臉弄臟的。”聽完老師的話，她便更加小心、認真的練起來，并逐漸在練習書法中培養細心地好習慣，丟掉了以往的.粗心大意和浮躁，書法技藝也長進不少了，到現在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!
雖然她又粗心的時候，但那次難忘的剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧!
周六的時候我和胡逸然都在驕陽學校上補習。臨下課時，老師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個剪紙比賽，大家都興致盎然的開動剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術細胞，不知道如何動手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學們妙手生花，不一會兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現，一陣微風拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時，胡逸然熱情的鼓勵我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個地方再完善一下就好了�！彼呎f邊指導我一下一下地剪起來，三五下之后，一個漂亮的“福”字就呼之欲出了，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!
有這樣的同學，真好!
我的同學作文9
在我的身邊，有很多特點鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的大大咧咧。今天，我就要寫寫我的“科比”同桌――趙一名。
趙一名做我的同桌已經快一年了，我對他也有所了解。他有高高的個子、古銅色的膚色和健壯的身體。他酷愛籃球，每天晚上的籃球賽總少不了他的身影，因為偶像是科比，又常常穿著印有科比球號的球衣，則被同窗們戲稱為“趙科比”。從他的口中得知，他的網名叫“唯我獨黑”，每當同窗們取笑他去非洲也沒人認得出來是中國人的`時候，他總是幽默的回答：“黑色是健康的膚色，我這可是曬出來的，曬曬更健康！”他學習也不錯，英語最為突出，常常能考到95分以上。雖然話比較多，但是顯著的特征和幽默的性格卻為他增添了不少人緣。
他還有很多外號：“趙小黑”、“趙二墩”、“黑小胖”……其中“黑小胖”這個外號還是科學老師給他起的呢!科學課上，趙一名沒帶科學課本，擺弄著鉛筆盒。科學老師在前面大聲地說：“最后面那個黑小胖，認真聽講!”說完，還意味悠長地看了他一眼。同窗們的目光齊刷刷聚集到趙一名身上，然后哄堂大笑，此時，趙一名的臉已是紅的像熟透了的蘋果。之后，“黑小胖”這個通俗易懂的外號便自此流傳下來了。
要說趙一名的性格，最主要的就是幽默無比了。他是我們周圍的“開心果”，老師們枯燥的話語在他的口中完全變了一個意思，他還利用下課時間給我們講搜集來的各種笑話，逗得我們哈哈大笑。他自己的笑聲也十分有趣“嘿嘿……哈哈……吼吼……”我還給他編了一句順口溜：只要“科比”在，我們笑顏開�！笔遣皇鞘趾线m呢？
這個“科比”同桌，不僅給我帶來了樂趣，還教會了我許多問題，相信，他會永遠留在我的腦海中，無論分別幾度，都是我最美好的回憶!
我的同學作文10
轉入三年級后，第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉就會想出很多點子來，一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號，顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時，他也許是想試探一下我的忍耐力，經常搗亂，有時故意碰掉我的鉛筆盒：有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調侃似地說：“怪不得你跑得那——么快，原來你是屬馬——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發玩，我真是忍無可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了�！彼娢叶⒅坪醢l怒了，連忙賠笑道：“真是Sorry，其實我不是故意弄疼你的，只是覺得你的頭上有根白頭發不太好看，對不起了�！蔽衣牶笳媸强扌Σ坏�。只好搖搖手說：“算了算了，不跟你計較了，真是煩人�！�
但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天，學校組織打預防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回可以看笑話了�！彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時，他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿關心同學的嗎！”
從此，我們課間常常在一起玩，他機智聰明點子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的`游戲，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學們都很喜歡和他玩。
他學習特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發言。每次考完試后，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會表現得很難過，但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他。
這就是我的同學劉寒冰，一個既調皮可愛又聰明好學的同學。
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