穿越時空上早課作文

　　到浙江采風的第二天，我們乘著大巴車，從寧波趕往紹興的魯迅故里參觀。車子剛停下，導游叫我們快點下車，說是要趕著去上早課，晚了怕遲到。什么，還要上課，這不是來旅游的嗎？怎么還要上課？還有，這“早課”是什么課？

　　來不及多想，我們跟隨導游快速走過一座石板橋，進入一戶木質結構的古宅子，七繞八繞，最后來到了一間很大的但是略顯陰暗的教室里面。說它是“教室”，那是因為屋子中間整齊地擺放著三排桌凳，最前面有一個簡易的講臺和一塊用木架支著的黑板，不過奇怪的是每張桌子上都放著一頂花里胡哨的布帽子，這帽子后面還拖著一根長長的尾巴。講臺前，一位身穿灰布長袍的老先生，手里拿著一把長長的戒尺，正態度嚴肅地站著。看我們坐定了，老先生發話了：“同學們，歡迎大家來到魯迅當年讀書的私塾。魯迅當年在這里讀書時，早晨要上課，稱為‘早課’，內容主要是背誦‘四書五經’、對對子等。今天，你們就當魯迅，我就當他的私塾老師壽鏡吾先生，大家一起來上一堂早課。現在請同學們穿戴上魯迅當年的服飾。”

　　聽老先生這么一說，我先前的疑惑被新奇取而代之了，迫不及待地穿戴起來。原來桌上的帽子叫瓜皮帽，后面的“尾巴”代表那時候的人腦后拖著的長辮子。桌肚里還有一件藏青色長衫，這也就是古人的校服吧。不過這校服穿戴起來可沒那么容易，瞧，這位怎么拉扯都感覺長衫穿不正，可不是，它本來就是斜門襟、布紐扣的呀！看那位，只顧將瓜皮帽往頭上扣，卻不料將辮子掛在了額前……真讓人忍俊不禁。我們費了老大勁總算穿戴好了。

　　早課正式開始了。第一個內容是誦讀《三字經》，一聽到要誦讀《三字經》，我可開心啦，因為我們四年級已經把《三字經》給背得滾瓜爛熟了。老師念一句，我們也跟著念一句，老師搖頭晃腦，我們也跟著搖頭晃腦。那樣子還真有點像魯迅筆下當年上課的情景呢！

　　第二個內容是對對子，老師出了上聯:“臭豆腐”。同學們你看看我，我看看你，不知道該怎么對。最終在老師啟發下，大家才對上了。“烏篷船。”老先生又拋出一個上聯，我知道“烏”是“黑”的意思，跟它相對的應該是“白”，應該是“白什么”呢？可是任我搜腸刮肚、絞盡腦汁也找不到一個恰當的答案。“白石橋”一個比我小的孩子說出了下聯。老先生翹起大拇指，用紹興話連連陳贊：“妙哉！妙哉！”我一回味，可不就是我們剛才進來時走過的白石橋嗎！看來對對子真的好難呀。你不光要掌握對對子的技巧，還得觀察生活，做生活的有心人那！第三個內容是老師說詩的名字，我們說作者和內容。

　　這堂短短二十分鐘的早課對我們來說極具挑戰性，我都有如坐針氈的感覺了，只恨自己學識太淺。想當年，魯迅就是在這里讀詩習對，刻苦學習，整整五年的私塾學習經歷，為他后來走上文學道路打下了堅實的基礎。

　　今天，我們穿越時空，上了一堂早課，這堂早課，就像魯迅當年在課桌上刻下的“早”字那樣，也將時時刻刻激勵我們要“時時早，事事早”！

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