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玩耍對(duì)孩子有哪些好處
一、玩耍對(duì)孩子有哪些好處
1、玩游戲有利于孩子觀察力的發(fā)展
孩子在玩的過程中要反映社會(huì)生活，反映生活中人與人交往的情景，因此他必須首先觀察生活，觀察人際交往狀況。在玩要過程中，孩子要把情節(jié)反映得細(xì)膩，就必須觀察細(xì)致、具體;對(duì)所扮演角色的模擬也是如此，觀察人物越細(xì)，扮演該人物時(shí)越容易細(xì)致、逼真。
2、玩游戲有利于孩子注意力的發(fā)展
孩子在玩耍過程中扮演一定的角色，并要同其他角色交往，必須有好的注意品質(zhì)。比如，同別的角色談話，不注憊就會(huì)說鍺;別的角色同自己說活，不注憊聽就聽不到或聽不清，也就無法繼續(xù)對(duì)話。玩耍中的角色在生活中都有原型.不注憊粉原型人物的神態(tài).演起來就不像;不注憊聽原型人物的語言，說起來就不像等。
3、玩游戲有利于孩子記憶能力的發(fā)展
孩子在玩中由于扮演角色的而要，必須自覺地、積極地、有目的地去記憶，這比起在一般悄況下的記憶效果要好。比如，讓他們筒單地去記一些蔬菜或水果的名稱，他們的積極性不高，記憶效果不理想;如果讓他們
做游戲，扮演蔬菜或水果商店的經(jīng)理或售貨員，他們?yōu)榱硕噘u出東西，記憶蔬菜或水果名稱的積極性會(huì)大大提高.記憶效果也隨之提高。
4、玩游戲有利于孩于忍維能力的發(fā)展
各種智力游戲、教學(xué)游戲的直接目的都是為了發(fā)展孩子的智力，豐富孩子的知識(shí)。而智力中的核心成分是思維能力，所以，這類游戲?qū)λ季S的發(fā)展極有利。即使是反映一般社會(huì)生活的游戲.其間也必然要反映事件進(jìn)程的邏輯順序，人物之間合乎邏輯的關(guān)系，語宮、行為的邏輯性等，孩子在完成這些合乎邏輯的行為與語言的過程中，必然會(huì)鍛煉自己的思維能力。如果游戲中有解決問題的情節(jié).則鍛煉思維的作用會(huì)更大。
在寶寶教育提高智商方面玩只是其中一種方法，還有更多的方法還是得媽媽們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)，一切都是為了培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的人才。
二、和孩子溝通的技巧
1、和孩子密切相處，了解孩子的想法和喜好。 溝通最主要的一個(gè)方式就是聊天，爸爸媽媽們要騰出時(shí)間和孩子相處，密切觀察孩子對(duì)哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好尋找話題進(jìn)行交流，這樣會(huì)激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。
2、學(xué)會(huì)傾聽孩子，學(xué)會(huì)向孩子傾訴。 現(xiàn)在很多文章都在引導(dǎo)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽孩子，但卻忽略了一點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)向孩子傾訴。溝通是互動(dòng)的，是雙方面的。如果家長(zhǎng)只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會(huì)變成一個(gè)只喜歡吐苦水，尋求別人幫助卻不會(huì)傾聽別人的想法幫助別人的人了。
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