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新課程標準下的初中英語語音教學
聽說讀寫是現行英語教材的教學手段,也是新課程所要求達到四會的目標--培養出具有初步運用英語進行交際能力的一批新人.語音是英語入門的鑰匙,也是練好聽、說、讀、寫這四項基本功的基礎.因此語音教學關系到英語教學的成敗,而如何做好語音教學就擺在初中英語教師面前的一個課題.本文分析了現行初中語音教學中存在的問題并給出了解決的方法和對策.
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