畢業復習指導綱要

[作者]  姚亮

[內容]

一、指導思想《全日制小學語文教學大綱》（以下簡稱《大綱》指出：“小學語文是基礎教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）中的一門重要學科。不僅具有工具性，而且有很強的思想性，對于貫徹教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）方針，促進學生德、智、體、美全面發展，適當加強勞動效育，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高全民族的思想道德和科學文化素質，建設社會主義物質文明和精神文明。有著重要的意義。”“小學是學習語文的基礎階段。在這個階段，必須切實打好聽說讀寫的基礎，發展學生的觀察能力和思維能力，使學生初步掌據語文這個最基本的工具。”今年，小學語文畢業復習，應該把《大綱》對小學階段人才培養和語文學習的總要求作為總的出發點，強化綱本的標尺意識，以統編六年制小學課本第十二冊（統編五年制小學課本第十冊）為主要內容，具體指導和幫助學生全面、系統地復習、鞏固所學的語文知識，促進其語文能力的提高。復習時，要有明確的目標，適度的要求，科學的態度，實用的方法。要避免盲目性，加強針對性；避免隨意性，加強規范性。要堅決克服片面追求升學率的消極影響，面向全體學生，因村施教，切實減輕學中過重的課業負擔，扎扎實實地幫助學生打好語文基礎，從而有效地提高全體學生的語文水平。

二、復習要點（一）關于漢語拼音

小學漢語拼音教學的全部目的在于發揮漢語拼音在識字、閱讀、學習普通話方面的輔助工具的作用。復習漢語拼音，應該緊緊圍繞上述這一目的來進行。具體要求是： 1．鞏固23個聲母（包括Ｙ、Ｗ），24個韻母，16個整體認讀音節。

2．能準確、熟練地拼讀音節；認識隔音符號。

3．能默寫小寫字母，認識大寫字母，會背誦漢語拼音字母表。

4．能正確地書寫聲母、韻母和音節。

5．能借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普遍話。

（二）關于識字、寫字

識字是閱讀和作文的基礎，寫字是一項重要的語文基本功，在復習時，應該予以重視。具體要求是： 1．鞏固已學會的常用字2500個左右。

2．進一步掌握漢字的基本筆畫、字形結構，能正確、端正、整潔地書寫，并有一定的速度。

3．能比較熟練地用字典，聯系語言環境，理解字義。

復習中，可以指導學生進行一些練習，如：1．聽寫或看拼音寫字。2．辨析同音字。3.查字典。4．旨在檢查基本筆畫、筆順規則，字形結構的寫字練習。

（三）關于聽話、說話

聽說能力是構成人才素質的重要方面，在復習中應有意識地加強聽話和說話的訓練。具體要求是： 1．在理解和表達上：做到清楚明白，有中心，有條理。

2．在普通話使

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