音樂在漢語教學中的作用論文

　　在個人成長的多個環節中，大家總少不了接觸論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？以下是小編整理的音樂在漢語教學中的作用論文，希望對大家有所幫助。

　　一、有助于提高學生對漢語修辭手法的了解

　　漢語中有很多句子都使用了修辭手法，如果用傳統的教學方法給學生講解這些知識會很乏味，再說純理論化的知識學生也不一定能夠理解。但是有些歌曲的歌詞生動的運用一些修辭手法，并且簡單易懂，用來鞏固知識點，使抽象的理論知識變得具體。例如：歌曲《我是一只魚》中—“我是一直站在岸上的魚，如何能忘記曾經活在海里，曾經我活在你的生命里。”這里生動的運用比喻的修辭手法，將自己比作一只魚。

　　二、有助于擴展學生對中國語言文化的了解

　　在多數歌曲中，歌詞的意境非常美好，有的甚至都運用了古代詩詞作為歌詞，學習這些歌曲有助于學生對中國傳統文化的了解，使其感受到中國文化的獨特魅力，提高學生的學習興趣。例如：《傾國傾城》中的開頭幾句歌詞就非常的有意境—“雨過白鷺洲，留戀銅雀樓，斜陽染幽草，幾度飛鴻，搖曳了江上遠帆。回望燈如花，未語人先羞，心事輕梳弄，淺握雙手，任發絲纏繞雙眸。”像這種歌詞，一定要讓學生親自去理解和體會其中要表達的意境。像王菲演唱的《但愿人長久》歌詞是北宋詞人蘇軾的《水調歌頭》，一定要讓學生多學唱些這種歌曲，有助于提高學生對中國古典文學的認識，提高學生的漢語文學基礎。

　　三、有助于擴展學生對中國歷史文化和一些特殊文化的了解

　　有些漢語歌曲都是在一定的社會文化背景下創作的，歌詞直接體現了當時的社會歷史背景，還有些歌詞表現了中國的一些特殊文化的魅力。例如：反映了香港等地同胞回歸祖國前的愛國之情的歌曲—《我的中國心》，里面就包含了香港回歸的歷史背景知識。另外中國還有些比較獨特的文化對外國留學生吸引較大，比如中國的武俠文化。可以適當的給學生聽一些具有武俠風的歌曲，以激發其學習漢語的興趣。像《刀劍如夢》，典型的武俠旋律，激揚的歌詞意境，令人心往神馳，這些都是外國年輕人比較喜歡的，多讓學生聽寫這類歌曲能提高他們學習漢語的熱情。

　　四、結語

　　總之，不同時代、不同風格的漢語歌曲，都是中國文化的縮影，他們集語言知識和文化背景于一體，是對外漢語教學的非常好的材料。通過聽學漢語歌曲學習中文，不僅能幫助學生提高學習漢語的興趣和熱情，鞏固漢語中的語音、字形和語法等知識，提高漢語聽、說、寫的能力。所以，我們要正視這種教學方式，不斷進行改進完善，讓這種方式更普遍的運用到對外漢語教學中。

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