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考研英語倒計時:完型填空最后沖刺策略
復習的最后一個多月，考研英語的復習也進入了攻堅階段，只要在這段時間里面，復習方法得當，考生完全可以實現順利過線，甚至高分。接下來，我們按照題型順序，為考生詳細規劃各題型復習方法和策略。
完型
就完型這部分而言，復習相對簡單。考生只需把歷年真題做透，掌握必要的做題方法和技巧即可。那么，要做到在考試中，拿到盡可能高的一個分數，沖刺復習階段咱們的考生需要做些什么呢?
我們首先要談到的一種題型為邏輯關系題，這個題型建議考生放在最前面復習，原因有兩點：其一，邏輯關題每年出題數目為 2-6 道，考生無需看懂整篇文章即可做題(只需看懂題目所在句或此句與前一句的邏輯關系即可)且只要用一定方法就能做對;其二，對于只打算花幾分鐘時間做完型又想拿到一定分數的考生來說，邏輯關系題具有重大意義，考生只需把邏輯關系題做完，然后利用“答案平均分布”規律即可將完型的分數最大化。如，邏輯關系題考 5 道，考生花 5 分鐘的時間做完，答案為 AABBC(計 2.5 分) ，其它答案考生都填 D(屬于 D 選項的分數為 2.5 分) ，加起來總計分數為 5 分，也就是說，5 分鐘的時間做對 5 道題，考生即可拿到 5 分的分數(歷年完型平均分為 3.3 分) 。當然，我們打算在完型這個題型拿更多分數的同學，可以利用完型文章主線控制全文的特征使用同現復現結構、對應成分分析、總分對照結構、關聯結構等其它方法繼續做題，最后利用“答案平均分布”規律將分數最大化。如，考生做對 15 道題(計 7.5 分) ，答案中 D 選項最少，只選了兩個，那么其它 5 個選項考生都填 D(屬于 D 選項的答案還有三個，計 1.5分) ，那么考生能拿到的總的分數為 9 分(多拿到 1.5 分) 。邏輯關系題對于完型的重要性不言而喻，具體如何復習呢。請考生首先把歷年邏輯關系題的題目都圈出來(識別方式為表示邏輯關系的邏輯詞，如but, although, if, because 等)
2012 年：2、 11、20
2011 年：1、6、11、13、20
2010 年：7、12、15、18
2009 年：15、17、18
2008 年：5、14
2007 年：9、12
2006 年：1、7、11、14、18
2005 年：1、5、6、9、16、20
2004 年：22、25、27、34、40
2003 年：24、28、35、38
做題時，先弄清楚考察的是哪一種邏輯關系，確定邏輯關系后再去選項中直接挑屬于這種邏輯關系的邏輯詞(這種方法省時省力，因為直接看選項會掉入命題人的語義陷阱中去，分析干擾項費時費力，且效率低下) �？疾爝壿嬯P系的空一般有以下四種考察形式：
1. 邏輯詞位于句首，其后為逗號隔開的兩個小分句，考生需分析這兩個小分句之間的邏輯關系;
2. 邏輯詞位于句首，其后為一個完整的句子，考生需分析邏輯詞所在的句子與前一句的邏輯關系;
3. 邏輯詞位于句中，其后為邏輯詞隔開的兩個意群或小分句，考生需分析這兩個意群或小分句之間的邏輯關系;
4. 邏輯詞位于段首，其后為一個完整的句子，考生需分析邏輯詞所在的句子與上一段落最后一個意群之間的邏輯關系。
了解完考察形式，接著分析邏輯關系。完型考察的邏輯關系基本有十大類，以下是一個總結，考生需對各個邏輯關系的標志詞熟知，以便考試時可以快速判斷，做出選項。
并列關系：
標志詞：and; and also; or; neither nor; either or; not only…but (also)…; as well as, same…as; in the same way; that is to say; similarly; likewise; equally;
遞進關系：
標志詞：also; then; besides; in addition; additionally; furthermore; what is more; moreover; indeed; apart from;above all
因果關系：
標志詞： because; for; since; as; therefore; consequently; hence; so; thus; so…that; such… that; in order that; accordingly(因此;于是;相應地); due to; thanks to; as a
result; in that(= because); now that(既然); because of; considering that, seeing that; in response to; for this reason;
轉折關系：
標志詞：but; however; on the contrary; contrarily; by contrast; in contrast; conversely; instead ; rather ; unlike, on the other hand; unfortunately;
讓步關系：
標志詞: although; though; even though; even; even if; nevertheless; despite; in spite of; while; as;
列舉關系
標志詞 first\second\last of all; in the first place\in the second place\finally; to begin with\ to continue; first…then; on one hand…on the other hand; for one
thing…for another; one…another; some…others…still others;
對比關系
標志詞 while; whereas ; as; instead of; rather than; not…but;
時間關系
標志詞 when; whenever, before; after; since; as; while; until; till; simultaneously; meanwhile; in the meantime, at the same time;
條件關系
標志詞 if; only if; if only; unless, otherwise; as soon as; as long as; providing that; provided that; on condition that; when; whenever; with;
舉例關系
標志詞 such as, for example, for instance, of (these, those, them); among (these, those, them), to illustrate, as an illustration, to take an example, more specifically
speaking, namely.
總結：完型題型看似極難極亂，其實是考研題型中最簡單的一個題型，且有規律可循�？忌梢园凑兆饕话雰好梢话雰旱臏蕜t，使自己的英語完型保底成績穩定在 5-6 分。我們可以運用這幾種方法：
1.無關詞排除法
完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無關系的選項基本上可以排除在正確答案之外。
2.同現
同現是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會使用一些重點詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現實際上就是一組具有相同傾向性的詞語，這些詞語所表現的傾向性往往與中心主線中的導向一致，或者說這些同現詞語的任務就是對文章的導向進行展開支持。因
此，文章的整體導向這個已知線索可以成為解出這些同現詞語的關鍵信息。
3.復現
復現是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達相同意思的詞匯在文章的不同地方出現。復現可以是相同的詞重復出現，也可以是用不同的詞表達相同的意思。復現的解題意義在于：如果判斷出一個未知填空與上下文的那些已知詞匯有復現關系，只要從選項中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。
4.關聯
關聯是完型文章中經常出現的一種結構，即將兩個或兩個以上的同類別詞語，比如兩個動詞、兩個形容詞以連續排比的結構出現。在這種情況下，兩個關聯詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關系。關聯的解題意義在于：出題人一般會將一個關聯詞語設置成已知信息，另一個是未知的，這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關鍵線索。
5.時間線索
若完型文章中出現的時間信息一般都是非常有用的線索，因為只要通過分析這些時間線索就可以很快把握與這些時間線索聯系在一起的信息之間的關系。
6.總分結構對照分析法
由
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