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《你早》政治教案
教學目標：(知識目標、能力目標、思想目標)
1．了解各行各業的人們早起在做什么，感受健康的生活方式，激發起對周圍人們、對社會、對生活熱愛的思想感情。
2．學著用自己的方式愛父母、長輩。
3、有勇氣嘗試富于挑戰性的活動。
學情分析：
引導學生在養成文明健康的生活習慣的同時，了解周圍的人、各行各業不同的人早起的生活、工作情況，激發他們尊重勞動者及熱愛生活的思想感情。
教學用具：多媒體
教學方式：活動化教學
教學重點：了解各行各業的人們早起在做什么，感受健康的生活方式
教學難點：有勇氣嘗試富于挑戰性的活動。
教學關鍵：學著用自己的方式愛父母、長輩。
教學程序：（寫清課前準備、教學過程）
一、趣味引題
同學們，明天老師要請大家一起游覽我們美麗的家鄉本溪。可是我們的家鄉太大了，要想多走一些地方，需要我們起早，誰能起來呢？
二、生活學習
（一）教師放映晨曦中本溪的美麗景色的錄像。
1、我周圍的人
問：你都見到了誰？他們為什么要起那么早呢？你能猜出他們是幾點起床的嗎？你還知道哪些人也要起早工作？
2、我的家人
問：在我們的身邊，我們的家人都起的早嗎？他們通常都做些什么？
3、我自己
學生匯報自己早起的情況。
4、向早起的同學提問題。
（二）教師放映早晨美好的景色
學生和教師一起做律動，活動放松。
（三）你們運動得高興嗎？你瞧！早起運動有這么多的快樂，你有什么話想對大家說？
一、課外延伸
制定一個早起的計劃表
二、寫寫畫畫，增添情趣
畫一幅以“你早”為主題的想像畫。
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