- 相關推薦
小學英語二年級上的教案
一、教學內容：
五個元音字母的準確發音。
二、教學目標
（一）知識
1. 掌握五個元音字母的準確發音。
2. 復習日常用語。
（二）能力
能熟練的演唱歌曲“a, e, i, o, u”，并做到發音準確。
（三）情感
培養學生見面打招呼的禮貌行為。
三、教學重點
1.五個元音字母的準確發音。
四、教學過程
1.導入
教師問候全班后，全班一起唱歌曲“How are you?”教師一邊跟學生一起唱歌，
一邊給學生分發字母卡片，每張卡片上寫有一個元音字母。
2.呈現新課
1）教師準備一張大卡片（上面寫有五個元音字母），每次指讀其中的一個字母，
要求全班跟讀，然后讓手中持有該字母的學生站起來，一起讀出該字母。比一比，看看哪個“字母組”讀的最棒
2）跟錄音學唱歌曲“a, e, i, o, u”。當唱到每一個字母時，教師手指卡片上的該字母，讓學
生也邊唱邊指出該字母。
3.操練
1）要求每一位學生尋找一個同自己持有不同字母的同學，進行對話練習。例如：
Student A: My name is o. How are you?
Student B: Very well, thanks. My name is u.
2）游戲：
What’s missing?
3）聽錄音跟讀課文，并完成書后listen and colour.
4.課堂練習
1）指導學生做活動手冊的練習。
2）下課時，教師可以先示意持有字母卡片“e”的學生站起來，同他們說“Bye-bye！”
按照此種方法再分別同持有字母卡片“a”“i”“o”“u”的雪生說再見。
【小學英語二年級上的教案】相關文章：
小學二年級上語文教案12-31
小學五年級下英語教案（上）04-25
小學二年級英語教案-小學二年級英語教案04-25
小學二年級上《我是什么》教案04-25
高二上英語同步教案05-02
小學二年級上語文教案15篇12-31
二年級上音樂教案01-12
二年級語文上教案01-05
小學英語教學教案-小學英語教學教案04-25