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中班科學活動有趣的磁鐵教案

時間:2025-03-04 10:19:55 其它教案 我要投稿
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中班科學活動有趣的磁鐵教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的中班科學活動有趣的磁鐵教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班科學活動有趣的磁鐵教案

中班科學活動有趣的磁鐵教案1

  設計意圖:

  我們班的小朋友很喜歡玩磁鐵,但是對于磁鐵的特性還不是很了解,有一次,我們班的小朋友買來了一件玩具,是用磁鐵做的,我們班的小朋友個個都很好奇,有幾個小朋友還跑來問我,老師,為什么那個小魚可以釣起來。坑谑俏覜Q定設計這樣一節課讓幼兒在各種各樣的游戲活動和感知活動中認識磁鐵的特性。

  活動目標:

  1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性

  2、了解磁鐵在生活中的用途

  3、培養幼兒的.探索興趣

  活動過程:

  一、引題師:小朋友,今天老師要帶你們去一個很好玩的地方,但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣東西才能進去,我們看看我們要帶什么東西進去?(教師出示磁鐵)幼:磁鐵師:現在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了?你們看看會發生什么事?

  幼:好師:小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?

  幼:因為它是木頭的師:小朋友聰明,那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?

  幼:因為它是塑料的師:小朋友,你們玩好了嗎?現在時間到了,你們去找個位子坐下來,老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西啊?

  幼:有釘子,有夾子,有瓶蓋,有別針師:哇!磁鐵的本領可真大啊!磁鐵吸了這么多東西?那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點。

  幼:他們都是鐵做的教師小結:原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友

  二、幼兒動手操作,發現磁鐵隔物吸鐵的特性師:現在老師再請你們來玩一個游戲,現在每個小朋友一個人拿一個紙板,把磁鐵上面的東西拿下來放在紙板里,你們再玩玩看會發生什么事?

  幼:好師:小朋友,你們說說看為什么這些東西在紙板上動起來啊?

  幼:因為紙板下面有磁鐵師:真聰明!老師告訴你們磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,但是這些物體不能太厚

  三、創設情境,讓幼兒了解磁鐵在生活中用途師:剛才老師不小心把很多的別針掉進了這些沙子里,你們能不能幫助老師想想辦法撿起來?

  幼:把他們撿起來師:但是這樣太麻煩了,你們有沒有更好地辦法。

  師:剛才我們剛剛學過了一個磁鐵的特點,你們可以不可以利用磁鐵來把老師的別針撿起來。

  幼:可以師:!原來真的可以!

  師:小朋友,原來磁鐵在我們生活中給了我們這么多的方便!那我們再來看看磁鐵還有什么用處?

  教師出示鉛筆盒,背包,磁性玩具

  四、活動結束師:小朋友,剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領,現在小朋友和老師一起去教室找一找磁鐵還有什么本領好不好?

  活動反思:

  科學活動并不是把現成的科學結論告訴幼兒,而是使幼兒成為渴求了解世界的探索者和發現者。我們的科學教育,就是要提供豐富的材料,營造寬舒的心理環境,在做中學,在做中思考讓幼兒在探究中驚異科學,在持久、深入地探究過程中建構科學經驗。《綱要》指出“為幼兒的探究活動創造寬松的環境,讓所有的幼兒都有機會參與嘗試!币虼,為了讓幼兒認識磁鐵,我為幼兒提供了充分的可供操作的實驗材料,而且在活動的過程中,不進行直接的指導,而是強調幼兒在與材料的交互作用中,去發現、思考、解決各種問題。

  當然在這次教學活動中出現的不足就是準備的磁鐵數量不夠充分。是極個別幼兒玩得不夠盡興,在今后教學中將會做得更完善。

中班科學活動有趣的磁鐵教案2

  一、教學目標

  1、認識磁鐵,了解它的特征及用途。

  2、激發幼兒對磁鐵吸鐵現象的探索興趣。

  二、教學準備

  1、用磁鐵制作出來的會跳舞的小人。

  2、磁鐵若干,塑料板,盤子若干。

  三、教學過程

 。ㄒ唬┮稣n題

  1、今天,老師從外面帶來了一位會跳舞的小人。我們用掌聲請她上來,好嗎?(好)

  2、用這個會跳舞的小人來激發幼兒的興趣。讓幼兒討論:小人為什么能跳舞?引導幼兒注意觀察小人下面有一塊鐵片,隨著塑料板下面的磁鐵移動而移動。小人就能跳舞了。

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  1、小人會跳舞,有趣嗎?(有趣)。下面,老師給小朋友每人一塊磁鐵,每組一個盤子,盤子里各放了許多東西。(鐵制品和非鐵制品)。我們小朋友也來試一試,這磁鐵還能干些什么?

  2、讓幼兒自由操作。提問:

  (1)你拿著的磁鐵是什么顏色的,什么形狀的?

  與其他小朋友的磁鐵有什么不同的地方。從而讓幼兒了解它有不同的形狀。

 。2)小朋友剛才玩過磁鐵,誰能告訴老師這盤子上的東西怎么啦?(有些被吸上來了)。從而讓幼兒了解磁鐵的吸鐵性能。

 。3)那小朋友觀察觀察,有哪些東西被吸上來了,還留些什么。

  3、小結:小朋友現在已經知道,磁鐵有不同的形狀。還有吸鐵性能。

  4、那磁鐵還能有什么用處呢?(個別幼兒回答)

  總結:

  老師聽了小朋友的回答。我覺得有些小朋友說的對的`,可有些小朋友不太知道。我們小朋友回家去問一下爸爸媽媽,磁鐵還有什么作用。在和爸爸媽媽做一個玩具,就象老師剛才拿出來的一個會跳舞的小人。是用磁鐵做的。我們小朋友也去做一個漂亮的玩具好嗎?看一看誰做得最棒了。好不好?

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