高二地理《區(qū)域農業(yè)的發(fā)展》第3課時教案

時間：2023-05-05 14:06:53 地理教案我要投稿

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　　【課標要求】

高二地理《區(qū)域農業(yè)的發(fā)展》第3課時教案

　　1、以某區(qū)域為例，分析該地區(qū)農業(yè)生產的條件、布局特點和問題，了解農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。

　　2、以某農業(yè)區(qū)域為例，分析該區(qū)域的發(fā)展過程，以及在此過程中產生的主要問題，了解解決這些問題的對策措施。

　　【教材分析】

　　在一定的社會經濟條件下，地理條件是區(qū)域經濟發(fā)展的重要基礎，以致影響到區(qū)域經濟的特點、布局和發(fā)展方向。本章教材緊緊圍繞區(qū)域經濟發(fā)展這一中心，從農業(yè)、工業(yè)和城市的角度做出了闡述。本節(jié)以我國東北地區(qū)為例，首先從氣候、地形、土壤條件和社會經濟條件方向介紹了東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的地理條件，然后從因地制宜發(fā)展農業(yè)的角度指出了該區(qū)農業(yè)的布局特點，著重介紹了商品糧基地農業(yè)生產的突出特點，最后從水土流失、黑土退化、土地沙化、鹽堿化和草場退化、自然災害頻繁和環(huán)境污染等方面揭示了農業(yè)發(fā)展存在的問題，并從生態(tài)效益和經濟效益的角度指出了該區(qū)域農業(yè)發(fā)展的方向。

　　其中，區(qū)域農業(yè)發(fā)展條件及發(fā)展方向是本節(jié)的重點和難點，學習本節(jié)內容應抓住：區(qū)域自然和社會經濟條件→決定區(qū)域發(fā)展特點→區(qū)域發(fā)展方向這一主線。

　　【教學目標】

　　知識與技能

　　1．初步了解，實現(xiàn)區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應該綜合考慮哪些因素。

　　2．通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖，了解東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的利弊因素。

　　3．通過對比和分析，了解東北地區(qū)農業(yè)布局特點，并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產和商品糧基地建設的特色。

　　4．結合具體發(fā)展模式，分析東北不同區(qū)域農業(yè)發(fā)展的方向。

　　過程與方法

　　1、能夠通過網絡、報刊、雜志等各種媒體收集地理信息及從現(xiàn)實生活中獲取地理信息，如結合本地的農業(yè)、發(fā)展條件，嘗試運用所學的地理理論和方法對本地區(qū)的農業(yè)地理信息進行梳理、分析、解釋，得出本地區(qū)的農業(yè)發(fā)展特點、發(fā)展中存在問題，及今后發(fā)展的方向。

　　2、關注中央的農業(yè)政策和經濟發(fā)展的策略調整，了解全國農業(yè)發(fā)展的主要方向。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　1、激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機，養(yǎng)成求真、求實的科學態(tài)度，提高地理審美情趣。

　　2、增強對資源、環(huán)境的保護意識和法制意識，形成可持續(xù)發(fā)展觀念，增強關心和愛護

　　環(huán)境的社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　【教學重點】

　　1．東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的利弊因素

　　2．東北地區(qū)農業(yè)布局特點，深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產和商品糧基地建設的特色。

　　3．分析東北不同區(qū)域農業(yè)發(fā)展的方向。

　　【教學難點】

　　1．實現(xiàn)區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應該綜合考慮哪些因素。

　　2．東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的利弊因素

　　【教學方法】比較法、案例分析法、圖示法等

　　【教具準備】多媒體

　　【課時安排】3課時

　　1．存在問題：

　　自20世紀以來，東北地區(qū)人口激增。高強度的農林開發(fā)，造成土地的不合理利用，導致農業(yè)生態(tài)環(huán)境退化。例如，水土流失和黑土退化嚴重，土地沙化、鹽堿化和草場退化加劇，自然災害頻繁，以及環(huán)境污染等，給農業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來威脅

　　2．發(fā)展方向：

　　⑴原則：從改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境人手，堅持開發(fā)、利用與治理、保護相結合，堅持經濟效益、生態(tài)效益的統(tǒng)一。

　　⑵目標：該區(qū)有條件建設成我國最大的綠色食品基地和高水平的農業(yè)專業(yè)化區(qū)域。

　　⑶該區(qū)內部不同區(qū)域的農業(yè)發(fā)展方向與重點：

　　平原區(qū)

　　西部草原區(qū)

　　山區(qū)

　　農業(yè)發(fā)展方向

　　面向國內大宗農產品需求市場，繼續(xù)強化商品糧、豆等大宗農產品的生產，以確保國家糧食需求。

　　圍繞生態(tài)建設與增加農牧民收入兩大主題，結合退耕還林、還草工程的實施，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)和舍飼畜牧業(yè)

　　以森林資源保育為核心，多元開發(fā)特色農業(yè)產品；半山區(qū)實現(xiàn)“立體開發(fā)”；山區(qū)發(fā)展特色農業(yè)和特產品配套加工業(yè)

　　重點

　　以增強抗衡國外農產品進入國內市場能力為重點，發(fā)展優(yōu)質、專用品種，提高產品質量和競爭力；加快發(fā)展農產品加工業(yè)，促進糧食轉化，延長產業(yè)鏈條。推進農業(yè)向規(guī)模化、專業(yè)化和生態(tài)化方向發(fā)展，建設綠色食品基地

　　強化人工草地建設，發(fā)展草業(yè)經濟，推動退耕、退牧和圍欄限牧工程的順利實施，發(fā)展集約化草食性畜牧業(yè)

　　林木、人參、養(yǎng)鹿、林蛙、食用菌、中草藥材、水果及山野菜等特色經濟作物，實現(xiàn)由原料型生產向原料和產品加工并舉的轉變

　　活動：珠江三角洲農、民充分利用自然條件，在低洼易澇的地方挖地成塘，堆泥成基。在塘中養(yǎng)魚，基上種甘蔗、栽桑樹或種果樹，利用蠶糞、蔗葉等養(yǎng)魚，塘泥肥田，構成珠江三角洲特有的蔗基魚塘、桑基魚塘、果基魚塘和花基魚塘。

　　1．根據下面的材料，歸納珠江三角洲發(fā)展基塘生產有利的地理條件。

　　珠江三角洲地勢低平，河網密布，降水充沛。北回歸線從珠江三角洲的北部穿過。

　　桑樹和甘蔗主要分布于熱帶和亞熱帶。

　　廣州是古代海上絲綢之路的起始地之一。

　　水產品在廣東人的食物結構中占有較大的比重。

　　點撥：珠江三角洲地區(qū)發(fā)展基塘農業(yè)生產有利條件可以結合材料，歸納為三個方面：地形、氣候、市場（當地和海外）具體分析略。

　　2．圖4．16所示的基塘生產將哪些產業(yè)聯(lián)系起來?哪些副產品(或廢棄物)被充分利用起來?這種聯(lián)系對農村經濟發(fā)展有什么作用?

　　點撥：基塘生產環(huán)節(jié)將種植業(yè)（桑、蔗等）、養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚）、工業(yè)（絲廠、糖廠）等幾種產業(yè)緊密的聯(lián)系在一起。在此環(huán)節(jié)中，塘泥、蠶沙（蠶屎）、蠶蛹、繅絲、濾泥、蔗葉等副產品被充分的回收利用。養(yǎng)蠶業(yè)、蔗糖加工業(yè)同塘魚養(yǎng)殖業(yè)緊密結合，作為一種綜合的經營，幾者之間相互依存、相互促進、揚長補短，有機地循環(huán)聯(lián)系起來。基本上解決了桑、蔗的肥料和蠶、魚的飼料問題。不僅養(yǎng)蠶、蔗糖加工和養(yǎng)魚生產穩(wěn)定，而且成本也大大降低。這樣的連環(huán)性生產體系能夠充分地利用當地的自然資源和勞動力，創(chuàng)造出最大的經濟效益，同時保證了生態(tài)環(huán)境的良性發(fā)展。

　　3．如果把圖示的基塘生產看作一個生態(tài)系統(tǒng)，那么，系統(tǒng)內的養(yǎng)分是怎樣循環(huán)的?該系統(tǒng)的生產是否會造成環(huán)境污染?為什么?

　　點撥：以桑基魚塘為例，其系統(tǒng)內部的養(yǎng)分基本循環(huán)是：塘基種桑、塘內養(yǎng)魚、桑葉喂蠶，蠶桑廢棄物和蠶蛹喂豬，蠶沙喂魚，魚池中的塘泥肥桑，蠶繭加工后銷售市場。基塘之間一環(huán)扣一環(huán)，相互制約、相互促進。這樣一種生產方式既克服了當地洼地水澇之弊，而且前一環(huán)節(jié)的廢物成為后一環(huán)節(jié)的營養(yǎng)（如蠶沙喂魚），成功減少了環(huán)境污染，營造了較為理想的生態(tài)環(huán)境。

　　4．基塘生產的模式已推廣到全國的許多地區(qū)，但是不同地區(qū)采用這種模式都要才艮據當地的條件作適當的調整。你所在的地區(qū)是否適宜進行基塘生產?如果適宜，基上可選擇種植哪些作物或樹種?

　　點撥：根據具體情況具體分析。

　　【板書設計】第一節(jié) 區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例

　　五、農業(yè)發(fā)展方向

　　1．存在問題：

　　2．發(fā)展方向：

　　⑴原則：

　　⑵目標：

　　⑶該區(qū)內部不同區(qū)域的農業(yè)發(fā)展方向與重點：

　　平原區(qū)

　　西部草原區(qū)

　　山區(qū)