關于感恩的觀后感
當看完一部作品后，相信你會有不少感想吧，每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的關于感恩的觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于感恩的觀后感1
有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學做的演講。他的演講是包含著愛與恨。有時讓他高興，有時卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學都流下了眼淚。
我們人間到處都是有感恩的。記起2008年5月12日大地震那次，有的讓我們感動，有的讓我們憤怒。大地震來臨時，有一個班正在上課。老師就讓同學們先跑。最后還有幾個學生沒有跑出去，那時又來不及了。老師就用她的身軀保護著下面幾個同學救援人員在挖出他們時，老師已經去世了。她下面的幾個學生還活著。那位老師把幾個學生用手抱的很緊，老師已經是全身僵硬了。想救出學生，不得不把老師的手鋸掉。看到這樣的場景時，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來臨時，老師丟下班里的所有學生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當老師的資格。
人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們為了我們的生活花了不少精力。所有我們要更關心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢。他要的.錢數目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢都拿走，然后就離家出走了。人們都說：“應該把他送到看守所里去。”
不管別人有沒有幫助我們，我們都要懷著一顆感恩的心去幫助他人，關愛他人。
關于感恩的觀后感2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。可是，你們有沒有想過知道什么是感恩嗎?你們可曾有過一顆感恩的心呢?
我還記得，我四年級的時候，周六的.時間安排得非常緊張。上午八點上英語課，十二點下課，十二點半上舞蹈課，中間只有半小時吃飯。
那個周六，下起了雨，是爸爸送我去上學的。我英語課下課之后，在約定的地方等爸爸來給我送面包吃。可是我等啊等，等了好久，連爸爸的影子都沒有看到。“岑岑。”熟悉的聲音在我的身后響起。我看見了爸爸，心中好不容易才壓下去的火苗又上來了，問道：“你知不知道我只有半小時的吃飯時間?你看看，只剩下幾分鐘了?我舞蹈課遲到了怎么辦?”
爸爸什么也沒說，拉著我到一張椅子上坐下，說:“我剛剛去借了一輛公共自行車，冒著雨在路上騎了好久，去給你買了你最愛吃的小籠包。我聽別人說，經常不吃午飯，吃面包會營養不良的。”爸爸邊說邊打開了打包盒，我看見了里面有一些小籠包，還是熱氣騰騰的。我的眼眶里充滿了感動的淚水。
我愛我的爸爸媽媽，我會繼續感恩于他們。讓我們對父母說：“謝謝您們，爸爸媽媽，我愛你們。”
關于感恩的觀后感3
我認為感恩就是冬天里的暖陽，給我帶來溫暖;感恩就是雨里的一把傘，為我遮風擋雨;感恩還是夏日里的一縷清風，讓我感到身心的清涼。
感激生養我的母親，她辛苦懷胎十月，把我帶來這個世界。小時候，她做飯給我吃，給我穿衣洗臉刷牙，她無微不至的關心我、愛護我，無怨無悔地奉獻著她的一切。而母親卻在一天一天老去，皺紋爬上了她美麗溫柔的臉頰。
感謝教育我的老師，因為他們教會我知識，把我從一個無知的小孩，變成一個文明的青少年，把我從一個漢字都不會的`人變成了一個文藝少年。老師教我們認書上的每一個漢字，每一個詞語，每一個句子，讓我能在知識的海洋中徜徉。
感恩幫助過我的人，同學耐心解答我不懂的問題;醫生為我治病，還我健康身體;交警為我們管制交通，使我們能安全行走于街上;消防員冒著生命的危險在大火中救助我們，并且在平時教會我們消防安全知識。
“滴水之恩，當涌泉相報。”我們一定要擁有感恩的心，當你得到親人或朋友的關心和幫助時，你一定要記得感恩，讓感恩繼續傳遞下去。
關于感恩的觀后感4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。可是，你們有沒有想過知道什么是感恩嗎?你們可曾有過一顆感恩的心呢?
我還記得，我四年級的時候，周六的時間安排得非常緊張。上午八點上英語課，十二點下課，十二點半上舞蹈課，中間只有半小時吃飯。
那個周六，下起了雨，是爸爸送我去上學的。我英語課下課之后，在約定的地方等爸爸來給我送面包吃。可是我等啊等，等了好久，連爸爸的影子都沒有看到。“岑岑。”熟悉的聲音在我的身后響起。我看見了爸爸，心中好不容易才壓下去的火苗又上來了，問道：“你知不知道我只有半小時的吃飯時間?你看看，只剩下幾分鐘了?我舞蹈課遲到了怎么辦?”
爸爸什么也沒說，拉著我到一張椅子上坐下，說:“我剛剛去借了一輛公共自行車，冒著雨在路上騎了好久，去給你買了你最愛吃的小籠包。我聽別人說，經常不吃午飯，吃面包會營養不良的'。”爸爸邊說邊打開了打包盒，我看見了里面有一些小籠包，還是熱氣騰騰的。我的眼眶里充滿了感動的淚水。
我愛我的爸爸媽媽，我會繼續感恩于他們。讓我們對父母說：“謝謝您們，爸爸媽媽，我愛你們。”
關于感恩的觀后感5
今天早晨，我收看了北京師范大學于丹教授講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了自己的品質，提升了自己的修養，完美了自己的人生。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。
然后談到“仁”。人在剛剛出生時，本性都是善良的，但隨著各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反。一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關心他人，使自己健康，快樂。
最后談到“自立，自強，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，人的成長不是填鴨式的'灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，發現其中的有效信息。
教育是一個起點，是一種陪伴，是一種信念和鼓勵，而最終的成全是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中學會愛，在山水中發現永恒，在社會的規則中勇于承擔，在這一切之中。這樣的一個孩子，站在一個起點上，我們才有理由去祝福他們所有的未來。
關于感恩的觀后感6
大家聽過“感恩節”嗎?到了那天，我們就要去感謝從前幫助過自己的人。
我準備了4張賀卡，給3個好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個同學出門時，把禮物偷偷放在她們的書桌里，最后給劉老師。一進教室我驚了，不知吹了什么風，那3個同學一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書包里。
老師的禮物好辦，那是用紙包著的`7塊雨花石，同學們都要打開看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲!”她們一聽很害怕，就不敢動了。其實這是我的“惡作劇”。下午，老師來了，看見了禮物剛要拿起看，同學們一擁而上：“別動!里面有毛毛蟲!”老師一驚，趕快扔下禮物，一個知道真相的同學勇敢地打開了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。
那天我也得到了禮物，是一個雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個穿著藍裙子，別著藍蝴蝶結的棕色小熊，水晶球下面有一個圓形底座，里面有機關，一按機關，杯中會交替出現紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵我努力學習，因為這是我教別人做題，別人在感恩節送給我的。如果我不努力學習，沒有足夠的知識，還怎么幫助別人呢?
感恩節是一個難忘、快樂的節日，這個節日讓我懂得了感恩的快樂，我們應該懷著一顆感恩的心，共同創造一個充滿愛心的世界。
關于感恩的觀后感7
感恩是每一個人都要學會做的事，比如感恩父母，感恩同學，感恩老師，感恩每一個幫助過我們的人。
一天，我去找經常和我玩的小妹妹，發現小妹妹在做賀卡。我問她：“你干嘛做賀卡?”她說：“我做賀卡是要謝謝同學在我生病沒上課時為我帶作業，為我補課。”她又說：“姐姐我也要謝謝你，每次在我有不會的題時你都教我。”回到家我一直在想小妹妹的話，我想如果哪天我病了，同學會不會來我家給我補課呢?
不久，我真的也病了，在家里待著上不了課。我很著急，面臨快到來的小升初，落下功課是不太好補的，如果落課我很難追上其他人。放學時間到了，沒想到我的同桌也來給我帶作業，給我補課。我看見她時心里一驚，老師作業布置那么多，她竟然還過來給我補課!我非常感謝她。我想起了小妹妹的話，于是我做了一個感謝卡，第二天送給了同桌。在上課時我發現，昨天同桌給我講的題老師今天才講。下課我問她：“這是怎么回事?”她說：“我怕你跟不上，就把今天要學的先講給你，今天我再給你講昨天的'內容。還有你做的感謝卡我收到了，做得還不錯。”當她這樣說時，我心想，這樣的朋友不會很多，我非常感謝她能為我想得這么周到。如果有一天她需要幫助時，我也要對她這么做。
從這件事我知道了感恩。感恩對你付出的人，不需要什么貴重物品，只要發自內心就行。
關于感恩的觀后感8
今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，提升了自己的修養，完美的自己的人生！
節目中主要講了四個方面：
1、如何培養孩子的孝心？
2、如何培養孩子的愛心？
3、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？
令我最深刻的是第一講：
“正為本，孝為先”，于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝？孝不但是外在要求，也是內在的'一種責任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩，學會感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個幫助和關心他的人！只要每個人都報有一顆感恩的心，世界將變得更和諧，更友善。
最后，我想以于丹老師的深情寄語來表達我的心聲：教育是一個起點，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵，而最終的成全是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中學會愛，在山水中發現永恒，在社會的規則中去勇于承擔，在這一切之中，去建立人格。這樣的一個孩子，站在一個起點上，我們才有理由去祝福他們所有的未來。感恩觀后感李強感恩觀后感
關于感恩的觀后感9
今天，我看了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！
父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應該的，可我們又給了父母什么呢？同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢？
我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻著，為班里的.事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總惹您生氣，不好好學習。老師您辛苦了！我們以后會好好學習的，不會惹您生氣了。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
關于感恩的觀后感10
我看完“感恩的心演講會”之后，我想起了許多往事，有哪位家長不是“望子成龍，盼女成鳳”的呢，而不懂事的我卻不明白父母的心。
我家并不富有，父母一共的工資才剛剛夠生活 費用，剩下三百多塊，就存到銀行里交學費，新衣服也不能買多一套。近來，母親下崗了，家里的擔子就更重了，父親常年在外地打工。
一天，母親在家里煮了飯，做了菜做好了家務活，拖著疲倦的身子坐了下來，才剛坐下，我就回來了，母親又回到廚房準備飯菜。過了一會兒，母親從廚房把一些青菜和幾條小魚端到飯桌，讓我先吃，而不懂事的我卻叫喊起來：“這是人吃的嗎？你肯定還？藏著好吃的`對嗎？快拿出來。”母親解釋道：“不……”還沒有等她說完，我搶著說：“你不要解釋了，都是謊話！”媽媽委屈極了，又黃又瘦的臉上流下了晶瑩的淚珠，母親說：“媽媽為你好，媽媽給你好吃的，媽媽吃剩飯，你以為媽媽想嗎？你父親打工寄回來的那一點錢，夠誰吃啊？我已經盡力了！”母親邊抹著眼淚邊說。我頓時鼻子酸溜溜的，我淚如泉涌，我擁抱著媽媽大聲說：“媽媽，對不起。”我們擁抱在一起，久久不能分開。
我永遠愛 我的媽媽，無論去到哪里，我都會永遠想念她，母親為了我吃剩飯，省吃儉用，新衣服都沒買過一件，這是我應該怎么辦？我只能長大后報答母親的養育之恩。母親從小養大我，我忘了誰也忘不了她。
我要永遠懷著一顆感恩的心。“媽媽，下輩子我還要你做我的媽媽。”
關于感恩的觀后感11
感恩，感恩。平凡的兩個字，可是你透過它，好像能看到無數動人的故事，無數心酸的故事，無數流淚的故事。即使它們每一個都小得像一滴水，可是千萬滴水便成為了大海，成為了——感恩。
與以前相似，同學們陸陸續續坐在位子上。先前還吵鬧著的場地，到電影開始的時候便漸漸安靜了下來，越來越安靜——電影的'主人公——張大哥與工友想要偷鋼材賣錢，沒有想到會遇險，被一個懷著孕的女人救了，可是那名工友卻怕被人發現拉著他趕緊跑了。這也正是故事的起因。張大哥心知感激，即使心痛，也是把自己的孩子給了自己的恩人。試問，哪一個父母對自己的孩子不是真摯的、舍不開的愛？但，滴水之恩當涌泉相報，何況救命之恩。在這其中，有心痛，他的妻子，小女孩的媽媽失去了自己的親生孩子，痛不欲生，墜崖而亡……也許我能猜到結尾，也許我能得到心靈的道理。
我的生活中，父母給予了我太多太多，有時我甚至當成理所應當，但這我不應該感恩嗎？感恩他們為我的一片赤色的心，感恩他們為我忙碌地身影，感恩他們為我慢慢生出的皺紋啊！老師教導我，給予我精神食糧，難道我不應該感恩嗎？感恩老師一句一句教導著我的話，感謝老師批改作業的不停地動著的筆尖，感謝老師為學生付出的辛勤汗水！感謝同學的陪伴，感謝朋友的安慰，感謝祖國的保護，感謝藍天的湛藍，感謝鳥兒的歌聲……這世界有太多的美好需要我們去感恩！
感恩，感恩。平凡的兩個字，透出多少美好！
關于感恩的觀后感12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進校園的時候就傳授給我們知識，讓我們遨游知識的海洋，讓我們自由地在里面劃來劃去。從我們無知開始，老師就一天一天地教我們做人的道理。
老師是辛勤的園丁，為了我們這些祖國未來的花朵，老師一直在日月操勞。教學是一種繁重的體力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。而且老師要精心設計好每一份教案，上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師的工作特點和辛苦，所以我們要尊重老師的勞動。
記得有一次，您不停的為我們講課，教育同學，導致您沒有寫成鋼筆字、粉筆字、和聽課筆記，沒有了這一樣，您每月的工資里就會扣除好幾百元，而您卻沒有像其他老師那樣心疼的'不得了，而是花費更多的時間和精力找壞同學談心，來幫他們改正，經過您的改正，我們班的“四大天王”都已近變成了“四大勤勞員”每次下課都搶著干活，記得還有一次了，老師因為長時間給我們講課，嗓子已經變得沙啞自能借助“小蜜蜂”講課。雖然當時老師的聲音一會大一會小，但是我們沒有一個人笑，甚至有些女生還在悄悄流下眼淚。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師誨人不倦無私奉獻的體現，這種無私偉大的愛個了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，偉大的老師們，我們將永遠記住您。
關于感恩的觀后感13
星期六，我們一家去看電影，電影的名字叫《感恩的心》。
這部電影深深地打動了我。主人公——高盼盼，從一出生就得了不治不癥，還是那么關心爸爸，爸爸為了她，把家里能賣的東西都賣了，爸爸還獻出自己的血給高盼盼。結果，體力下降，在上課時從講臺上暈倒，癱瘓了，一輩子也站不起來了，只能天天坐在輪椅上。有一次，高盼盼在公園里對王阿姨和爸爸說：“我不治病了，就讓我走吧!能看見媽媽，死又不是一件痛苦的'事。童話書里說，天國是一個美麗的地方，說不定天國真是一個美麗的地方!”我覺得電影放到這里真是令人哭泣，令人感動。最后，經過許多好心人的幫助，終于，高盼盼得救了。我非常敬慕高盼盼。
再想想我自己，和她差得遠呢!她得了不治之癥還幫爸爸做事。我沒有獨立自主的能力，常常需要爸爸媽媽的照顧和幫助。記得有一次，爸爸在虎門沙角上班，媽媽又要去東莞市進修，就我一個人在家，我非要媽媽在家陪我，我說：“一個人好怕!”媽媽說：“怕什么，旁邊有鄰居，你這種依賴性要改，要有獨立自主的能力，你以后長大了，爸爸媽媽不在身邊了，你說怎么辦?”想起這些，我真羞愧得無地自容。
看了《感恩的心》，我深深地感到：是爸爸媽媽給了我們生命，我以后要好好學習，長大報答父母!
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