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《海上鋼琴師》觀后感（精選37篇）
當(dāng)觀看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《海上鋼琴師》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海上鋼琴師》觀后感 1
灰色煙霧籠罩的城市，高大陰冷的建筑，機(jī)械喧鬧的轟鳴聲講述著工業(yè)文明時(shí)代的故事。巨大的客輪弗吉尼亞號(hào)載著一批又一批為追逐利益的過客往返于大西洋間，誰(shuí)也不會(huì)為誰(shuí)停留。只有一個(gè)人，一生都漂浮在這艘船上，用一架鋼琴，在生命的大海上抒寫自己的故事。
他是個(gè)自幼被遺棄在弗吉尼亞號(hào)上的嬰兒，是那個(gè)無(wú)數(shù)人都在做著“美國(guó)夢(mèng)”的年代中的鋼琴奇才。他的名字叫紀(jì)念他在這一年出生。他的一生都在大海上漂泊，從未踏上陸地，直到與弗吉尼亞號(hào)一起沉落大海。他精湛的鋼琴技藝，演奏出潛藏在這艘船上每一個(gè)過客的故事，跳躍的音符，宛若他們各自跌宕起伏的.人生經(jīng)歷與復(fù)雜矛盾的思想。后來(lái)，他遇到了一生中唯一的知音——一個(gè)吹小號(hào)的未能永遠(yuǎn)地陪1900在那艘大船上，他是陸地上的人，終究要回到紅塵中忙忙碌碌。而在無(wú)邊無(wú)際的大海度過年年歲歲卻是1900一生的宿命。
直到有一天，碧藍(lán)的大海上，清新的海風(fēng)吹起甲板上那個(gè)少女淡金色的長(zhǎng)發(fā)，少女站在風(fēng)里，他透過玻璃窗看見了她，他們的目光相遇，輕柔的音樂從他的指尖滑過。這是他看到她，為她寫的曲子，娓娓道來(lái)，他與她相遇的故事——是一場(chǎng)充滿宿命味道的相遇，是上帝不小心的安排。
他做了一個(gè)大膽的決定，他要到陸地上尋找這個(gè)與他擦身而過的女孩。他穿著Max送給他的新大衣，戴著黑色的禮帽，一步步緩緩走下舷梯。
然而——他停住了——在舷梯的正中停住了。此時(shí)此刻，廣闊的天地間仿佛只有他一個(gè)孤單的身影。他雙眼迷茫地望著眼前這個(gè)陌生的世界——霧靄籠罩的城市，離群的鳥在高樓間盤旋，交錯(cuò)縱橫的街道，永無(wú)止境地延伸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望不到城市的邊緣……他像一個(gè)孩子一樣無(wú)助，始終不能再下一個(gè)階梯。他的腦海中做著復(fù)雜的斗爭(zhēng)，何去何從，彷徨無(wú)措。最后他把頭上的禮貌摘下，奮力扔出——他似乎在玩一個(gè)決定命運(yùn)的游戲——帽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了海面上——他最終要留在海上。生于海，死于海。
生命的時(shí)光對(duì)1900來(lái)說(shuō)就像為少女演奏的那首曲子，舒緩，輕柔，深邃。在那金迷紙醉，物欲橫流的年代里，唯獨(dú)他找到了自己的世外桃源，他用八十八個(gè)琴鍵演奏生命的絕唱。他是一個(gè)優(yōu)雅孤寂的男子，更是在大海中感悟生命，看到世間繁華蒼涼的鋼琴師——盡管他從未踏上陸地，他通過自己的音樂而敏銳地洞察到人生況味。我曾一直固執(zhí)地認(rèn)為，是那艘對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)過于渺茫的船禁錮了他的思想，他從不愿踏上陸地，因?yàn)樗ε拢允Я朔较颍床坏阶约旱奈磥?lái)。后來(lái)，我終于明白了，不是他的懦弱，而是他的覺悟太高。
在將要與船一起在大海中永遠(yuǎn)消失的時(shí)候，他對(duì)Max說(shuō)：琴鍵有始有終，并不是無(wú)限的，而音樂，才是無(wú)限的。你能在琴鍵上表現(xiàn)的音樂是無(wú)限的，我喜歡這樣，我能輕松應(yīng)對(duì)。而你現(xiàn)在讓我走到城市里，等著我的是一個(gè)沒有盡頭的琴鍵，我又怎能再這樣的琴鍵上彈奏呢？那是上帝的琴鍵……
面對(duì)已不能用固執(zhí)形容的忍著淚水走下即將引爆的破船。
帶著俏皮的口吻與他訣別。那一刻，我?guī)缀跞滩蛔I水——生死契闊，會(huì)和無(wú)際。我看見最后的1900緩緩抬起手，在虛無(wú)的空氣中彈奏，那首喂少女而作的曲子仿佛再一次從他的指尖汨汨而過。他抬頭望了望上方——
此時(shí)此刻，海面上一艘破廢的輪船發(fā)出爆炸的轟鳴聲……
破碎的唱片上，少女的曲子嘶啞地演奏著；古玩店里，Max將要賣掉曾與他一起合奏的小號(hào)，他向店主講述了這個(gè)故事；天堂里但愿他成為上帝的樂師，永遠(yuǎn)舞蹈在八十八個(gè)琴鍵上。
《海上鋼琴師》觀后感 2
1900——看過朱塞佩·托納托雷這部電影后最能激起我心跳動(dòng)的數(shù)字了！整部電影都象是賦予生命的海的訴說(shuō)，低沉而又平靜，深邃而又執(zhí)著。我似乎能聽到大海在呼喊：讓音樂奏起來(lái)吧……這是我最喜歡的一部電影，雖然有點(diǎn)小資，雖然有著遺憾，但是更多的是感嘆。我怕文字的表達(dá)破壞了心底的美感，一直小心不敢敲打鍵盤。電影中飽含的東西真的很多，可以輕松地看成是講述一個(gè)人的故事，可以略感煩惱地看成是選擇的深度問題，也可以讀出里面關(guān)乎著人生確定與否的惆悵感。但這里我只想輕松點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)我喜歡的音樂問題。
一、傳奇：
生于船、長(zhǎng)于船、死于船這樣的經(jīng)歷本就是一個(gè)傳奇，更不用說(shuō)一生中充滿了諸多傳奇色彩：沒人教他彈琴，卻沒有踏上陸地半步，但能身臨其境般演奏任何一個(gè)地方的任何一種音樂，似乎與生俱來(lái)。
1900是孤獨(dú)的.。雖然幸運(yùn)地找到了自己一生都鐘愛的東西——音樂，可是再美的音樂都有落幕的時(shí)候。當(dāng)音樂聲戛然而止的時(shí)候，聚攏的人群散去了的時(shí)候，他還是有點(diǎn)小小的失落感。從他半夜偷偷地溜進(jìn)操作室，隨意翻找著電話簿上的號(hào)碼，并認(rèn)真撥打的神情中可以看出他想要與人交流。當(dāng)然這種舉動(dòng)會(huì)被“自認(rèn)為正常的人”認(rèn)為不正常，可交流的愿望真的不愿意得到這樣的結(jié)果。
二、愛情：
是怎樣的回眸看到了一個(gè)清新的笑顏，手指靈動(dòng)著跳躍，舒緩的音符肆意流淌，流淌出愛的旋律。時(shí)間把握的剛剛好，從前奏到尾音都隨著女孩身影的移動(dòng)而變化，那么恰如其分。沒有一絲一毫的猶豫，更沒有一絲一毫費(fèi)盡心思的做作，只是剛剛好渲染了當(dāng)時(shí)的心境，用手指來(lái)表達(dá)，這音樂讓時(shí)間仿佛都忘記了前行。
是不是所有的愛情都要有個(gè)明確的結(jié)果呢？不，只要心里曾經(jīng)有愛就好。你也許會(huì)認(rèn)為1900是膽小怯懦的，所謂幸福不都是要自己去全力爭(zhēng)取的嘛？可他只傻傻地生活在自己的空間中，幸福只能與之擦肩而過了。但我一點(diǎn)都不認(rèn)為這種選擇有什么不妥，距離就是有一種固然的美感。在每每彈奏音樂的時(shí)候，你又怎能知道1900的心里沒有在想念某個(gè)人呢？當(dāng)然，不選擇其實(shí)也是一種選擇，愛可以有不同的表達(dá)方式。
三、純真：
1900是純真的。在別人意氣風(fēng)發(fā)地想要揮灑炫耀自己音樂才能的時(shí)候，他竟然被感動(dòng)地哭了。看電影的時(shí)候我也在很認(rèn)真地聆聽這段激烈的音樂，可我聽到的只是跳躍的音符和張揚(yáng)的琴法，那種技法我很佩服而已。
對(duì)“孤兒院”這個(gè)詞的解釋，讓我倍感到溫暖。丹尼真的是個(gè)好爸爸，寬松的愛著這個(gè)被人丟棄的孩子，并小心呵護(hù)著他。誰(shuí)說(shuō)孩子是孤獨(dú)的，孤兒院就是收留那些沒有小孩的大人的。純真的美好永遠(yuǎn)在他的腦中。
面對(duì)自己喜歡的女孩，1900是害羞而青澀的，對(duì)著鏡子一個(gè)人傻傻地練臺(tái)詞只為了見面說(shuō)話時(shí)更得體一些，可是話終究還是沒說(shuō)出口。半夜偷偷地溜到三等倉(cāng)，一個(gè)個(gè)身影地尋找，只是想要自己白日的勇敢也能那么率真，像小賊一樣偷偷地吻了睡夢(mèng)中的女孩并轉(zhuǎn)身就跑。在唱片沒來(lái)及送出去后，自己一個(gè)人懊惱得把唱片像掰一大塊巧克力一樣掰了粉碎。這個(gè)時(shí)候的1900就像個(gè)孩子。
四、生命：
如果說(shuō)每個(gè)人的生命都是一種說(shuō)明，那么1900的生命就是音樂，用生命在演奏音樂，用音樂來(lái)演繹生命。雖然電影給我們呈現(xiàn)的似乎就是悲劇，讓人心痛于1900自我率真而又略顯偏執(zhí)的執(zhí)著所必然的結(jié)局，但不得不說(shuō)這樣的安排才是完美的。因?yàn)槟岵烧f(shuō)過“如果沒有音樂，生命就是一個(gè)錯(cuò)誤。”生命怎么能和音樂分開呢？
《海上鋼琴師》觀后感 3
電影講述的是地點(diǎn)是一艘名為“弗吉尼亞人”的船，鍋爐工人見到一個(gè)放在鋼琴上的白人棄嬰，他就是主人公鋼琴天才1900——他的名字就叫1900，二十世紀(jì)的第一年的第一個(gè)月被撿到的天才。
他一生都在那艘船上，從未下來(lái)過，沒有身份，沒有了家人，似乎是飄在人間的一陣風(fēng)，帶著鋼琴聲，路過人間，驚艷過一段時(shí)光。最后船要被炸毀了，他仍然留在那里，和船一起消失。仿佛這一生并不是為了來(lái)過，而是一名使者，代表著鋼琴聲，來(lái)這一趟，只為展示天籟。他唯一留下的，是一個(gè)被毀掉的錄制了他為一個(gè)一見傾心的女孩演奏曲的光盤，光盤原本是要送給那個(gè)女孩的，那個(gè)女孩告訴他可以去岸上找她。他一直在船上生活，一直漂泊在海上，“弗吉尼亞人”號(hào)就是他的世界，他曾穿上好看的駝色大衣，去岸上聽聽海的聲音，從岸上看看他的大海，但他沒有上岸。看著無(wú)窮盡的世界，他轉(zhuǎn)身回到了船上，并從此再未想過離開。
“連綿不絕的.城市，什么都有，除了盡頭，沒有盡頭。”他說(shuō)音樂是無(wú)限的，但是鍵盤是有限的，他可以從有限的鍵盤看到無(wú)限的音樂，這讓他安心，讓他自得其樂，他過慣了這樣的生活。而世界是無(wú)限的，“無(wú)窮無(wú)盡，鍵盤無(wú)限大，無(wú)限大的鍵盤，怎奏得出音樂？”他說(shuō)世界這個(gè)“鍵盤”奏出的音樂“不是給凡人奏的，是給上帝奏的。”
他的才能足以在世界任何一隅活得瀟灑，他隨便一首曲子都可以帶來(lái)極大的財(cái)富和名譽(yù)，而他不是為了活著，他把那個(gè)光盤毀了，他說(shuō)“沒有我，我的音樂哪兒也不去”。
有些人把“佛吉尼亞人”號(hào)船比喻成作者眼中的世外桃源，1900不肯離開船，提現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代的人對(duì)“世外桃源”的追求和向往。但我想說(shuō)說(shuō)我的想法。
我很羨慕他，我很羨慕知道自己“使命”的人。有些人生下來(lái)就知道這一生的路怎么走，有些人經(jīng)歷跌宕，最后也能找到自己的路，關(guān)于成功，我不停地修正它于我的定義，后來(lái)，我覺得是，找的自己的使命，然后為之無(wú)怨無(wú)悔，便是成功。
有人求功名，有人求財(cái)富，有人繼承然后發(fā)揚(yáng)光大，追求使命的感覺如此崇高而無(wú)畏，以至于一路的艱難和困頓，誘惑和陷阱都不再。就像《穆斯林的葬禮》中去往耶路撒冷的年老的“巴巴”，一生以琢玉為生的的匠人梁亦清，看到玉就看到使命的韓子奇……可也不是所有的人都那么幸運(yùn)，可以得知自己的使命，于是這些人，就只能平庸，于世界平庸，于一生平庸。
1900的使命，或許只是為了向世人傳遞天使的聲音吧，他被遺棄在鋼琴鍵盤上，他死的時(shí)候沒有戶口，去到天堂或許都進(jìn)不了門，要問這一生做過什么，那只能是畢生都在音樂中。大海把紛擾隔開，把“佛吉尼亞人”號(hào)圍成一個(gè)天堂，他就這里完成他的使命，不用上岸，不用去面對(duì)無(wú)窮盡的世界，只在這海上過完這一生，船在人在，船靠岸炸毀，人也不愿留下。
平凡如我們，沒有讓世人驚艷的光芒，但也是每個(gè)人都帶著使命來(lái)到這個(gè)世間呀，或平凡或瑣碎，又或者能溫柔一寸天地。我看過有醫(yī)者兢兢業(yè)業(yè)，我看過工人勤勤勉勉，我甚至被拾荒者堆滿的小屋感動(dòng)過，努力地活著去承接生命賦予的責(zé)任，又何嘗不是在完成使命呢？
真希望足夠幸運(yùn)，找到能夠在生命的盡頭回想時(shí)，可以驕傲地說(shuō)出“我是為你而生”的，可以無(wú)悔地完成“使命”。
《海上鋼琴師》觀后感 4
本片講述了一個(gè)鋼琴天才傳奇的一生。1900年，Virginian號(hào)豪華郵輪上，一個(gè)孤兒被遺棄在頭等艙，由船上的水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，取名1900.1900慢慢長(zhǎng)大，顯示出了無(wú)師自通的非凡鋼琴天賦，在船上的樂隊(duì)表演鋼琴，每個(gè)聽過他演奏的人，都被深深打動(dòng)。爵士樂鼻祖杰尼聽說(shuō)了1900的高超技藝，專門上船和他比賽，最后自嘆弗如，黯然離去。可惜，這一切的事情都發(fā)生在海上，1900從來(lái)不愿踏上陸地，直到有一天，他愛上了一個(gè)女孩，情愫在琴鍵上流淌。他會(huì)不會(huì)為了愛情，踏上陸地開始新的生活，用他的琴聲驚艷世界？但這一切卻在1900看到城市后都變成了幻想，他又回到船上，直到工程隊(duì)用600噸炸藥將巨輪炸毀，他也沒上大陸一步。
影片中有幾個(gè)鏡頭讓我十分影響深刻。第一個(gè)鏡頭，當(dāng)1900從甲板上緩緩走下舷梯時(shí)，畫面選擇了一種處理方式——當(dāng)1900一步一步的捱下舷梯時(shí)，鏡頭以同樣的緩慢和凝重由遠(yuǎn)及近，最后漸漸定格，轉(zhuǎn)而我們看到的是從舷梯后方的角度拍攝的1900沉重的腳步，以及透過舷梯的縫隙和1900雙腳展示給觀者的紛繁而凌亂的城市。而后，我們從1900的眼眶中看到了一個(gè)別樣的城市——張牙舞爪的炫耀和叫囂著自己的浮躁，揚(yáng)揚(yáng)自得的伸展著櫛比的高樓和煙囪。很特別的表現(xiàn)手法，當(dāng)影片行進(jìn)到最后，Max問及1900為何不愿意離開Virginian的那一瞬間，我們就不難理解1900的答案了——琴鍵太大，音樂無(wú)從而生；城市太大，我們無(wú)從而生……
第二個(gè)鏡頭：當(dāng)1900與Max分離時(shí)，二人擁抱時(shí)，這里用了一個(gè)十分經(jīng)典的仰拍鏡頭，在這一刻，我看到了三層意思，第一層，人格的高大。1900的`人格在這一刻無(wú)疑是高大的，他擁有一個(gè)對(duì)音樂十分虔誠(chéng)的靈魂，他不想下船的原因幾乎全部都是從自己的音樂里悟出的，所以說(shuō)，用一個(gè)仰拍來(lái)突出一個(gè)虔誠(chéng)的靈魂；第二層是Max，他對(duì)1900的成全與尊重。自己的朋友選擇了死亡，他并沒有選擇強(qiáng)行帶走，而是尊重與理解，這是，仰拍鏡頭將這種高尚的做法表現(xiàn)出來(lái)；第三層，是兩個(gè)人的友誼。Max一直相信1900一直在船上，所以不管多少人的阻攔也執(zhí)意上船，說(shuō)明二人的友誼已經(jīng)是另一種高度，并且，Max作為1900口中的少數(shù)人，說(shuō)明，Max少有能懂1900的人，所以說(shuō)，用一個(gè)仰拍鏡頭，將二人的友誼體現(xiàn)的十分高大。
最后一個(gè)鏡頭，在Virginian被炸毀的前一刻，忽然一雙手，干枯的手，輕輕的擺放在觀者眼前，然后這雙手開始在空氣中彈奏，背景音樂是那首美妙的樂曲——1900為了心愛的女孩所即興演奏出的愛語(yǔ)。鋼琴的聲音，尤其是這樣以單音為主的簡(jiǎn)單旋律，總是顯得特別的干凈和輕靈，仿佛是1900那顆安定的心一般，平緩的旋律傾瀉著柔情，不僅是對(duì)那個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在1900生命里的姑娘的柔情，更是1900膜拜著鋼琴、膜拜著音樂時(shí)，心里自然而然的散溢出的柔情。
1900是個(gè)天才，他從小就會(huì)彈出美妙的音符，但他又是個(gè)孤獨(dú)的人，特別是在一艘巨輪上的天才，船上的旅客來(lái)來(lái)往往，1900群看到的永遠(yuǎn)都是陌生的新面孔。他們懷揣著對(duì)美國(guó)生活的向往，前往美國(guó)，再美好的音樂也會(huì)因?yàn)槟且宦暋癆merica”搶去關(guān)注點(diǎn)，只留下1900那落寞孤獨(dú)的身影。
《海上鋼琴師》觀后感 5
今日是幸福的一天，因?yàn)橛^看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。
在一艘來(lái)往于歐洲和美國(guó)之間的油輪上，誕生了一個(gè)鋼琴天才，他是一個(gè)棄嬰，被黑人鍋爐工收養(yǎng)，取名“1900”。1900漸漸長(zhǎng)大，一個(gè)深夜里他來(lái)到輪船的豪華大廳，坐在鋼琴前，手指神奇的在琴鍵上跳動(dòng)，美妙的音樂流動(dòng)出來(lái)，吸引了船上的人們。從此，1900成了海上鋼琴師。從此他每一天在海上演奏，不斷的送走又迎來(lái)一批批的旅客，他就透過這些人看這個(gè)世界。多年過去，發(fā)生了許許多多的故事，他心愛的姑娘的下船去了，他的朋友下船去了，這艘比他還年老的大船也即將報(bào)廢了，人們把成噸的炸藥運(yùn)到船上，搬走了船上所有的東西，準(zhǔn)備炸船。可是他昔日的老朋友卻斷定1900還在船上，他固執(zhí)地說(shuō)服了所有人先不要炸船，在大船上苦苦尋找，最終在廢墟中發(fā)現(xiàn)了1900。可是他卻拒絕下船，最終在一聲巨響后告別了這個(gè)世界！
1900沒有戶口，一生漂泊于海上，又悄悄離開這個(gè)世界，僅有一個(gè)和他同臺(tái)演奏多年的小號(hào)手朋友明白他的存在與消失。看完這個(gè)故事讓人覺得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來(lái)又悄悄的走，人們無(wú)暇顧及他的存在，可是他的音樂、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師以往那么真實(shí)地給人們帶來(lái)過歡樂。
他是那樣的善良而富有個(gè)性，他用琴聲表達(dá)著自我豐富的情感。人們是否會(huì)驚訝：這樣一位音樂天才為什么會(huì)選擇與一艘舊船一起被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢？
我想：他從小生活在海上，適應(yīng)了船上的生活，陸地上的生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)是未知的，這就是導(dǎo)致他選擇生命終結(jié)的根本原因。就好象從小掉進(jìn)狼群里的孩子喪失了人的本性一樣，也許與生俱來(lái)的.東西并不能代替環(huán)境的影響，1900恐懼這未知的世界。
這讓我想起了一個(gè)鯊魚的故事：有一群海上捕回來(lái)的鯊魚，兇猛異常。被關(guān)在海洋館等待馴化，訓(xùn)獸員把他放在玻璃罩著的大水池里，水池外面是另一個(gè)水池，里面有許許多多的魚。一開始，鯊魚拼命的撞擊玻璃，企圖游過去覓食，可是每次都是徒勞。日子久了，它慢慢放棄了這個(gè)愚蠢的念頭，開始等待訓(xùn)獸員的喂養(yǎng)。又過了很久，隔著兩個(gè)水池的玻璃板被抽掉了，兩個(gè)水池變成了一個(gè)，可是鯊魚卻從不肯游到那邊。可見，多年的生活環(huán)境一旦改變，適應(yīng)是需要很大的勇氣的。
影片不僅僅構(gòu)思有其獨(dú)到之處，以感人至深的友情為主線，還貫穿著優(yōu)美的音樂。
當(dāng)鋼琴師愛上漁夫女兒時(shí)，那段抒情鋼琴曲是最為經(jīng)典的，從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻，音符遍如涓涓細(xì)流在鋼琴師指尖下流淌，是那么的純凈，清新。又是那么的纏綿，溫柔。此時(shí)，無(wú)須語(yǔ)言，音樂表達(dá)了一切！電影結(jié)束時(shí)這段音樂再次響起，是他的小號(hào)手朋友拿著破留聲機(jī)坐在即將炸毀的廢墟中播放的，音樂再無(wú)先前那般清澈，完美。似乎預(yù)示著鋼琴師必將與音樂一起永遠(yuǎn)消失在茫茫海上，是那樣的凄涼。給觀者傳達(dá)了無(wú)限的哀思……
無(wú)論是經(jīng)典的音樂還是其故事情節(jié)，不得不說(shuō)這是一部值得一看的佳片，觀看的同時(shí)我由衷的被導(dǎo)演與演員的音樂才華和表演本事所折服。尤其對(duì)于喜歡音樂的朋友來(lái)說(shuō)，影片必須會(huì)到達(dá)引人落淚的藝術(shù)效果！因?yàn)閺闹魅斯靡魳吩忈屩鴥?nèi)心的喜與悲，讓我們能從中發(fā)現(xiàn)一種凄涼的美！
《海上鋼琴師》觀后感 6
陸地上的人喜歡尋根問底，虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的遲到，夏天則擔(dān)心冬天的將至。因此他們不停地四處游走，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方——面對(duì)這一切，那個(gè)叫1900的鋼琴師會(huì)淡淡地說(shuō)：“我不羨慕。”
電影《海上鋼琴師》，講了一個(gè)人的故事。男主人公名叫1900，他是一個(gè)被人遺棄在蒸汽船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而燒爐工在男主角8歲的時(shí)候意外死亡。過人的天賦使1900無(wú)師自通，成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意。縱使后來(lái)遇上了一位一見鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在了船上，即使到了最后，唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號(hào)的1900最終與船葬于海底。
1900，這個(gè)既沒有出生紀(jì)錄，也沒有身份證明的人，沒有留下一點(diǎn)痕跡就在人間蒸發(fā)，就如流逝了的音符一樣，渺無(wú)蹤影了——讓我們常常思念他，但再也找不到他。
假如他放棄那無(wú)謂的堅(jiān)持，那他的人生不是會(huì)有另一番風(fēng)景嗎？
是的，一個(gè)真正會(huì)生活的人，一個(gè)真正熱愛生活的人，就應(yīng)該與命運(yùn)抗?fàn)帲x開井底，去往更開闊的天空，而不是逃避世界，放棄生命，對(duì)世間絕望。1900本有那么難得的天賦，有那么美滿的愛情，有那么光明的未來(lái)。那次，馬克斯都已成功勸說(shuō)他下船了，甚至他都要走下船了，但當(dāng)他看著紐約這座城市時(shí)，感到非常陌生和恐懼，便又放棄下船了。他最終還是與世界失之交臂。
1900曾說(shuō)：“我那時(shí)穿著大衣，感覺也很棒，覺得自己前途無(wú)量，然后我就要下船去。放心！完全沒問題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無(wú)法看見的那些東西。你明白么？我看不見的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可唯獨(dú)沒有盡頭。根本就沒有盡頭。我看不見的是這一切的盡頭，世界的盡頭。”是啊，世界的盡頭，人生的盡頭，那里應(yīng)有回憶，沒有盡頭，是由于他沒有真正活過。外面的世界，他連經(jīng)歷都沒有經(jīng)歷過，卻已絕望了。原本，他的過人天賦，他的美滿愛情應(yīng)該都是他面對(duì)世界的動(dòng)力。他卻拋棄這些，寧愿放棄自己的生命來(lái)逃避這個(gè)他恐懼的世界。他認(rèn)為“陸地”對(duì)于他來(lái)講是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種他不會(huì)創(chuàng)作的音樂。他已喪失了生命的意識(shí)了。
他想結(jié)束生命來(lái)尋找自己的`盡頭，逃避世界的盡頭。的確，世界沒有盡頭，真正的盡頭在自己的心里，只要你經(jīng)歷過，活過，就一定能看到真正的盡頭——你生命的價(jià)值。而他渴望在有限的空間，找到自己的堅(jiān)持和熟悉。當(dāng)無(wú)限的世界邀請(qǐng)他加入時(shí)，他毫不猶豫地選擇了死亡。那他死得其所了嗎？他看到天賦對(duì)于他的意義了嗎？他聽到世界對(duì)他的召喚了嗎？他感到愛情的真諦了嗎？沒有。
蔚藍(lán)的大海總是載滿了回憶的，無(wú)論它是快樂的，充滿希望或不堪回首的……可惜1900沒有看到真正的海，或許現(xiàn)實(shí)世界真的太讓人感到陌生、恐懼和殘忍吧。但我們這些未來(lái)的演奏者，就應(yīng)該積極入世，經(jīng)歷世事，認(rèn)知世界。雖然我們改變不了世界，但我們能改變自己，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，去包容世界，去追求未來(lái)，奏響自己的命運(yùn)交響曲。
我想——海上，其實(shí)應(yīng)該是鋼琴師起步的地方。
《海上鋼琴師》觀后感 7
他的一生充滿了傳奇色彩，這一點(diǎn)在影片中被充分地體現(xiàn)出來(lái)。首先，因?yàn)?900是個(gè)棄嬰，沒人知道他的生日、出生地、原父母，他沒有身份證、出生證明等等一切正常公民應(yīng)有的證件，因此在這個(gè)世界看來(lái)，他可以說(shuō)是根本不存在的——他并不存在與所謂的人間，他更像是一個(gè)誕生在大海上的精靈，與世俗的人們截然不同。
這樣類似于神話的元素在影片中有更多體現(xiàn)。當(dāng)幼年的1900透過舞廳大門看向舞廳內(nèi)時(shí)，他所看到的場(chǎng)景是模糊而迷蒙的，仿佛是尚未接觸過人間的精靈(我并不同意稱他為天使)撥開朦朧的云層，或是滾動(dòng)的海水第一次看向人間。既然人們眼中的神怪世界是虛幻朦朧的，那么反過來(lái)，從神怪，或者1900這樣的精靈的角度，人類世界必定也是一片迷幻而不真切——“其視下也，亦若是則已矣。”(出自《莊子》)
第三處神話元素是這部電影中我最喜歡的一個(gè)片段——邁克斯與1900的相遇。初次登上輪船，因?yàn)橥居鲲L(fēng)暴，受不了船只的`顛簸而頭暈?zāi)垦５倪~克斯為了找個(gè)可以嘔吐的盆跌跌撞撞地摸索到了有著鋼琴的舞廳附近。接著邁克斯的頭頂傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿，康恩牌，怎么了?”在這里，我認(rèn)為1900對(duì)將邁克斯小號(hào)的品牌名用作邁克斯的稱呼很巧妙，因?yàn)樯形疵芮械亟佑|人間的1900心中幾乎只有大海與音樂，而當(dāng)他逐漸與人間建立起聯(lián)系后，“康恩牌”就變?yōu)榱恕斑~克斯”，直到最后他親自斷絕了與人間的聯(lián)系后，“邁克斯”又變回了“康恩牌”。
聽到聲音，邁克斯抬起頭，發(fā)現(xiàn)一位從未見過的青年衣冠整齊，在不斷搖晃的地板上站得筆挺，臉色還掛著愉快的笑容。在這之前，邁克斯就聽說(shuō)過關(guān)于海上鋼琴師的傳聞，但此時(shí)在陰暗空曠的舞廳里，伴隨著窗外的電閃雷鳴，眼前的人比起鋼琴之神，更像是幽靈。隨后1900帶邁克斯走向鋼琴，1900步伐輕快而絲毫不晃動(dòng)一下，邁克斯卻踉踉蹌蹌，幾乎站不起身來(lái)。這鮮明的對(duì)比正反映出1900不同于常人之處，仿佛有什么超自然力量讓他對(duì)滔天巨浪的搖撼無(wú)動(dòng)于衷。
還有很值得一提的是一個(gè)重要的意象——煙。影片中，邁克斯以及意大利農(nóng)民都為1900遞過香煙，并都被拒絕了;1900走下舷梯準(zhǔn)備迎接陸地時(shí)，畫面也給了足夠的空間呈現(xiàn)出緩緩上升的黑煙;1900與杰尼“斗琴”時(shí)，香煙作為一種比賽道具頻繁的出現(xiàn)……無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于煙的鏡頭，我認(rèn)為這大約也反映了1900“不食人間煙火”般的特殊，不知這是否有些牽強(qiáng)。
諸如此類的鏡頭都指明：1900并不是活在世俗中的“人類”，他是一個(gè)由海洋與音樂組成的純粹的精靈，不受半點(diǎn)塵世里追名逐利風(fēng)氣的污染。當(dāng)人們的眼中都投射著城市林立的大廈時(shí)，他的雙眼中是海洋起伏的波濤。他以旁觀者的視角俯瞰在人世掙扎的蕓蕓眾生，他可以為貧民帶來(lái)快樂，也可以犀利地洞察富人內(nèi)心的秘密(他對(duì)所有人類并沒有憐愛或同情，這也是為什么他不能被稱作上帝或天使)。他曾被吸引著踏上陸地，但人間的復(fù)雜與污濁讓他透不過氣——人們?cè)跓o(wú)限的欲望和利益中掙扎，因此永遠(yuǎn)無(wú)法得到無(wú)限的幸福。于是他返回了自己的海上世界，將與生俱來(lái)的純粹延續(xù)至生命的盡頭。
《海上鋼琴師》觀后感 8
1.看完海上鋼琴師，深深留在我腦海中的一個(gè)詞是“immense”無(wú)限的，深深困惑我的問題是，我會(huì)怎么度過這一生。地球是圓的，城市的邊緣是城市，城市的邊緣是明天的城市，繞一下，又是下一天的城市，看起來(lái)無(wú)窮無(wú)盡，但我們知道它也會(huì)有終止的一天，人的生命和地球的生命一樣，就像船頭到船尾，是有限的，生命這樣設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出限度，大概是希望我們做出選擇，選擇好我們要在這有限的時(shí)光里走哪一條路，成為什么樣的人。其實(shí)慢慢的每個(gè)人心里都有答案的，只是大多數(shù)人都患了嚴(yán)重的拖延癥，不敢或者已經(jīng)不愿去實(shí)踐，不敢邁出第一步。如果說(shuō)人生就從船頭走到船尾，最終，有的人雖得善終卻心懷遺憾，因?yàn)樗麖奈催~出一步，有的人戛然而止于開始或路上甚至船尾之前，還有的人迷失了方向，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是在原地。其實(shí)我覺得這部影片中的1900是勇敢的，他很清楚他想要的是什么，并且在全世界都勸他下船的時(shí)候堅(jiān)定自我，因?yàn)樗宄闹缹儆谒拇玻辉谀浅鞘兄校谒L(zhǎng)的這艘船，這片海以及那些音符，紛雜的城市可能會(huì)讓他迷失自我。那么我們也一樣，你是否有了想走的路，卻迫于自己給自己找的各種借口，反而同那條路漸行漸遠(yuǎn)了呢？抑或是，你還在尋找屬于你的路？總有一天我們必須選擇，留在船上，還是上岸。
2.關(guān)于鋼琴，關(guān)于盡頭，關(guān)于彼岸，這些我都不想說(shuō)。我只想說(shuō)說(shuō)1900這個(gè)人。眾人叫他天才，眾人為之瘋狂。1900，從擁有這個(gè)不平凡的名字起，就注定是個(gè)不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對(duì)于天才的'1900就像空氣一樣稀松平常。
但目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長(zhǎng)久。電影里有一個(gè)鏡頭讓我特別難受：人們圍繞在1900身邊為音樂起舞的時(shí)候，有人看見了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨(dú)，此刻他非天才，是個(gè)可憐的被遺棄者。
天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類。而再體面的異類都不會(huì)被人真正地愛。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人，在琴聲終結(jié)的時(shí)候，他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì)喜歡它、呵護(hù)它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來(lái)飛車，誰(shuí)也不會(huì)撲過去用自己的身體擋住。大概只有小號(hào)手是愿意聆聽1900的內(nèi)心而非琴聲的人，他不理解他，但是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨(dú)立。我看到有人說(shuō)如果他是那胖子他就會(huì)把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個(gè)胖子，成不了1900唯一的真正的朋友。
如果我們較真一點(diǎn)，假設(shè)小號(hào)手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸？我們都知道，落魄的小號(hào)手沒有能力去為朋友找一艘新的船，找88個(gè)琴鍵和盡頭。1900將無(wú)可避免被磨去棱角和平庸，落入紅塵變成一個(gè)凡人。
活著，還是活得安心。這也是個(gè)問題。凡人的選擇是無(wú)論如何先活下去再說(shuō)，"活著"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。所以凡人可以忍辱，天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西，說(shuō)起來(lái)誰(shuí)也不比誰(shuí)虧。
《海上鋼琴師》觀后感 9
電影《海上鋼琴師》，講了一個(gè)人的故事。男主人公名叫1900，他是一個(gè)被人遺棄在蒸汽船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而燒爐工在男主角8歲的時(shí)候意外死亡。過人的天賦使1900無(wú)師自通，成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意。縱使之后遇上了一位一見鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在了船上，即使到了最終，唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號(hào)的1900最終與船葬于海底。
1900，這個(gè)既沒有出生紀(jì)錄，也沒有身份證明的人，沒有留下一點(diǎn)痕跡就在人間蒸發(fā)，就如流逝了的音符一樣，渺無(wú)蹤影了——讓我們常常思念他，但再也找不到他。
如果他放棄那無(wú)謂的堅(jiān)持，那他的人生不是會(huì)有另一番風(fēng)景嗎？
是的，一個(gè)真正會(huì)生活的人，一個(gè)真正熱愛生活的人，就應(yīng)當(dāng)與命運(yùn)抗?fàn)帲x開井底，去往更開闊的天空，而不是逃避世界，放棄生命，對(duì)世間絕望。1900本有那么難得的天賦，有那么美滿的感情，有那么光明的未來(lái)。那次，馬克斯都已成功勸說(shuō)他下船了，甚至他都要走下船了，但當(dāng)他看著紐約這座城市時(shí)，感到十分陌生和恐懼，便又放棄下船了。他最終還是與世界失之交臂。
1900曾說(shuō)：“我那時(shí)穿著大衣，感覺也很棒，覺得自我前途無(wú)量，然后我就要下船去。放心！完全沒問題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無(wú)法看見的那些東西。你明白么？我看不見的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可唯獨(dú)沒有盡頭。根本就沒有盡頭。我看不見的是這一切的盡頭，世界的盡頭。”是啊，世界的盡頭，人生的盡頭，那里應(yīng)有回憶，沒有盡頭，是因?yàn)樗麤]有真正活過。外面的世界，他連經(jīng)歷都沒有經(jīng)歷過，卻已絕望了。原本，他的過人天賦，他的美滿感情應(yīng)當(dāng)都是他應(yīng)對(duì)世界的動(dòng)力。他卻拋棄這些，寧愿放棄自我的生命來(lái)逃避這個(gè)他恐懼的'世界。他認(rèn)為“陸地”對(duì)于他來(lái)講是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種他不會(huì)創(chuàng)作的音樂。他已喪失了生命的意識(shí)了。
他想結(jié)束生命來(lái)尋找自我的盡頭，逃避世界的盡頭。的確，世界沒有盡頭，真正的盡頭在自我的心里，只要你經(jīng)歷過，活過，就必須能看到真正的盡頭——你生命的價(jià)值。而他渴望在有限的空間，找到自我的堅(jiān)持和熟悉。當(dāng)無(wú)限的世界邀請(qǐng)他加入時(shí)，他毫不猶豫地選擇了死亡。那他死得其所了嗎？他看到天賦對(duì)于他的意義了嗎？他聽到世界對(duì)他的召喚了嗎？他感到感情的真諦了嗎？沒有。
蔚藍(lán)的大海總是載滿了回憶的，無(wú)論它是歡樂的，充滿期望或不堪回首的……可惜1900沒有看到真正的海，或許現(xiàn)實(shí)世界真的太讓人感到陌生、恐懼和殘忍吧。但我們這些未來(lái)的演奏者，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)取入世，經(jīng)歷世事，認(rèn)知世界。雖然我們改變不了世界，但我們能夠改變自我，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，去包容世界，去追求未來(lái)，奏響自我的命運(yùn)交響曲。
我想——海上，其實(shí)應(yīng)當(dāng)是鋼琴師起步的地方。
《海上鋼琴師》觀后感 10
今天是幸福的一天，因?yàn)橛^看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。
在一艘來(lái)往于歐洲和美國(guó)之間的油輪上，誕生了一個(gè)鋼琴天才，他是一個(gè)棄嬰，被黑人鍋爐工收養(yǎng)，取名“1900”。1900漸漸長(zhǎng)大，一個(gè)深夜里他來(lái)到輪船的豪華大廳，坐在鋼琴前，手指神奇的在琴鍵上跳動(dòng)，美妙的音樂流動(dòng)出來(lái)，吸引了船上的人們。從此，1900成了海上鋼琴師。從此他每天在海上演奏，不斷的送走又迎來(lái)一批批的旅客，他就透過這些人看這個(gè)世界。多年過去，發(fā)生了許許多多的故事，他心愛的姑娘的下船去了，他的朋友下船去了，這艘比他還年老的大船也即將報(bào)廢了，人們把成噸的炸藥運(yùn)到船上，搬走了船上所有的東西，準(zhǔn)備炸船。可是他昔日的老朋友卻斷定1900還在船上，他固執(zhí)地說(shuō)服了所有人先不要炸船，在大船上苦苦尋找，終于在廢墟中發(fā)現(xiàn)了1900。但是他卻拒絕下船，最后在一聲巨響后告別了這個(gè)世界！
1900沒有戶口，一生漂泊于海上，又悄悄離開這個(gè)世界，只有一個(gè)和他同臺(tái)演奏多年的小號(hào)手朋友知道他的存在與消失。看完這個(gè)故事讓人覺得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來(lái)又悄悄的走，人們無(wú)暇顧及他的存在，但是他的音樂、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師曾經(jīng)那么真實(shí)地給人們帶來(lái)過歡樂。
他是那樣的善良而富有個(gè)性，他用琴聲表達(dá)著自己豐富的情感。人們是否會(huì)驚訝：這樣一位音樂天才為什么會(huì)選擇與一艘舊船一起被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢？
我想：他從小生活在海上，適應(yīng)了船上的生活，陸地上的生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)是未知的，這就是導(dǎo)致他選擇生命終結(jié)的根本原因。就好象從小掉進(jìn)狼群里的孩子喪失了人的本性一樣，也許與生俱來(lái)的東西并不能代替環(huán)境的影響，1900恐懼這未知的世界。
這讓我想起了一個(gè)鯊魚的故事：有一群海上捕回來(lái)的鯊魚，兇猛異常。被關(guān)在海洋館等待馴化，訓(xùn)獸員把他放在玻璃罩著的大水池里，水池外面是另一個(gè)水池，里面有許許多多的魚。一開始，鯊魚拼命的撞擊玻璃，企圖游過去覓食，但是每次都是徒勞。日子久了，它慢慢放棄了這個(gè)愚蠢的念頭，開始等待訓(xùn)獸員的喂養(yǎng)。又過了很久，隔著兩個(gè)水池的`玻璃板被抽掉了，兩個(gè)水池變成了一個(gè)，可是鯊魚卻從不肯游到那邊。可見，多年的生活環(huán)境一旦改變，適應(yīng)是需要很大的勇氣的。
影片不僅構(gòu)思有其獨(dú)到之處，以感人至深的友情為主線，還貫穿著優(yōu)美的音樂。
當(dāng)鋼琴師愛上漁夫女兒時(shí)，那段抒情鋼琴曲是最為經(jīng)典的，從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻，音符遍如涓涓細(xì)流在鋼琴師指尖下流淌，是那么的純凈，清新。又是那么的纏綿，溫柔。此時(shí)，無(wú)須語(yǔ)言，音樂表達(dá)了一切！電影結(jié)束時(shí)這段音樂再次響起，是他的小號(hào)手朋友拿著破留聲機(jī)坐在即將炸毀的廢墟中播放的，音樂再無(wú)先前那般清澈，美好。似乎預(yù)示著鋼琴師必將與音樂一起永遠(yuǎn)消失在茫茫海上，是那樣的凄涼。給觀者傳達(dá)了無(wú)限的哀思……
無(wú)論是經(jīng)典的音樂還是其故事情節(jié)，不得不說(shuō)這是一部值得一看的佳片，觀看的同時(shí)我由衷的被導(dǎo)演與演員的音樂才華和表演能力所折服。尤其對(duì)于喜歡音樂的朋友來(lái)說(shuō)，影片一定會(huì)達(dá)到引人落淚的藝術(shù)效果！因?yàn)閺闹魅斯靡魳吩忈屩鴥?nèi)心的喜與悲，讓我們能從中發(fā)現(xiàn)一種凄涼的美！
《海上鋼琴師》觀后感 11
思緒太多，如亂麻在腦中糾纏，許多情節(jié)都很煽情，對(duì)于我這種一看電影就看哭的人來(lái)說(shuō)，要理性客觀地評(píng)價(jià)一部電影似乎是極為困難的。首先說(shuō)說(shuō)我看這部電影的初衷。我很小就在表姐的推薦下看過《亂世佳人》，對(duì)于美國(guó)懷舊的電影有一種癡迷的情懷，喜歡里面動(dòng)人的音樂，喜歡里面人的服裝，喜歡里面人說(shuō)話的語(yǔ)氣，喜歡英國(guó)似的強(qiáng)調(diào)，看到這部排在top250的電影，以及像人物傳記的電影，覺得對(duì)上我的口味，果然這部電影我一口氣看下來(lái)。
電影很長(zhǎng)，遺憾的是中間1900長(zhǎng)大的部分描述得比較粗略，但是他的身世背景也算是了解得比較清楚了。首先他從小就在船上生活成長(zhǎng)，擁有無(wú)私自通的鋼琴天賦。我每每會(huì)想如果他是一個(gè)像我們一樣的普通人還會(huì)一輩子待在船上嗎？他會(huì)不會(huì)也想去改變自己的人生呢？其中有一個(gè)父親，他的命運(yùn)可以用十分悲慘來(lái)形容，他似乎是非常想改變自己的命運(yùn)，但也有許多的擔(dān)心，但是當(dāng)他看到大海，他開朗遼闊了，他可以放下一切從頭再來(lái)，那是因?yàn)樗呀?jīng)很慘了，他為了他的女兒，他有自己要去奮斗的初衷，這是人性，人性就是為了讓自己生命得以延續(xù)，就是為了哺育下一代，他可以走出去。
相比之下，鋼琴師最終還是沒有走出去，因?yàn)樗娜诵詻]有那么強(qiáng)烈，其中有一段與一個(gè)黑人鋼琴師決斗的片段也充分地說(shuō)明他不明白競(jìng)爭(zhēng)是什么，但是這對(duì)于黑人鋼琴師是再正常不過，因?yàn)樗窃诹硗庖粋�(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)的，他懂得世俗的世界，他是具有非常貪婪和欲望的人性的。
1900缺乏人性的，但是確是非常理性的，他可以發(fā)現(xiàn)美的瞬間（一個(gè)女孩的美，確信他發(fā)現(xiàn)美的時(shí)候并不是人性的欲望在作祟），也可以記住美的音符，他對(duì)人性看得十分通透。他至始至終沒有參與世俗的世界，他是一個(gè)看客，這也是他為什么不敢走下船舷的原因，不敢走進(jìn)充滿著人性的世界，他害怕，他無(wú)法在這個(gè)物欲橫流的世界里生存。他的出生背景，他的天賦，他的才華，他的理性使他最終選擇了以這樣的方式來(lái)度過自己的人生。這也是必然的選擇。
從哲學(xué)上來(lái)講，我們都沒有自由選擇的權(quán)利。這很像道家的無(wú)為而治，但是1900并沒有虛度一生，他一生為了別人而彈奏美妙的音符，不曾覺得厭煩，他在做他最擅長(zhǎng)的事情，一直在做，這卻不是無(wú)為，而是堅(jiān)持，堅(jiān)韌，這也許正是道家所說(shuō)的無(wú)為的精神。現(xiàn)今社會(huì)，技術(shù)上的`革新使得我們感覺似乎是有許多的可能性，整天蠅營(yíng)狗茍，把時(shí)間浪費(fèi)在了鉆營(yíng)，投機(jī)，取巧上，這正好與無(wú)為的精神相反，甚至是亂為。
這部電影也讓我想起叔本華的哲學(xué)觀點(diǎn)：人的意志太強(qiáng)大使得我們不斷地競(jìng)爭(zhēng)，自私自利，使得生活總是充滿苦難，世間的痛苦總是多于幸福，幸福是短暫的，痛苦卻是持久的。對(duì)于幸福和痛苦的論述在這部電影中也得到充分地印證：1900似乎是超脫的，但是也有痛苦的時(shí)候，因?yàn)樗蝗桓械搅丝鞓罚◥矍榈目鞓罚运w驗(yàn)到了失去愛情時(shí)的痛苦，快樂是短暫的，而痛苦卻是漫長(zhǎng)的，最終一切歸于平靜，然后亦沒有痛苦也沒有快樂。叔本華也提倡，美學(xué)上的體驗(yàn)才是終極的快樂，這也印證了1900最終的選擇：鋼琴，在鋼琴中體驗(yàn)美，體驗(yàn)悲傷和快樂的美。
《海上鋼琴師》觀后感 12
大家都對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定的認(rèn)識(shí)，它的目的是為發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，一般地是控制住一些條件使之存在，而使另一些條件不存在，然后判斷結(jié)果與這些條件之間的關(guān)系。《海上鋼琴師》不失為一次人生的實(shí)驗(yàn)，最大的條件就是沒有父母，不在陸地生活，看看這樣的情況下人究竟能夠發(fā)展成什么樣子。
教育的實(shí)驗(yàn)――靈性教育
觀眾都對(duì)1900在小時(shí)候突然就會(huì)談鋼琴，能準(zhǔn)確說(shuō)出娛樂大廳里的一些人的性格、情緒、行為特點(diǎn)，此人剛剛發(fā)生的及將要發(fā)生的事情等等，感到非常驚訝。雖說(shuō)電影是虛構(gòu)的，但我們都會(huì)親見或聽說(shuō)身邊一些類似的例子，尤其大家觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)他（她）們常常會(huì)做出一些讓人驚訝的行動(dòng)或說(shuō)一些讓人意想不到話，這些行為、話語(yǔ)首先讓人感覺就是超越嬰幼兒實(shí)際的成熟年齡，并且行動(dòng)與話語(yǔ)往往還很有智慧。嬰幼兒究是什么？身心特點(diǎn)如何？對(duì)人類來(lái)說(shuō)還是一個(gè)謎，有些觀點(diǎn)認(rèn)為嬰幼兒的那些超人的表象背后有一種身心上的靈性，如何看待、對(duì)待，或者教育當(dāng)中如何培養(yǎng)這種靈性成為一個(gè)話題。我們來(lái)考察一下發(fā)生在1990身上的教育，全船人肯定是愛這個(gè)孩子的，但大家又各忙其事，因此1900沒有一個(gè)固定的老師，也不會(huì)有所謂的教學(xué)計(jì)劃、教育目地、教育目標(biāo)等等，他也不需要與其他孩子進(jìn)行比較、競(jìng)爭(zhēng)等等，雖然有船員們“會(huì)按他們認(rèn)為正確的方式來(lái)教養(yǎng)”，但整個(gè)過程來(lái)講是善意和寬松的。除了早期1900被教一些識(shí)文斷字，還有必要的思維步驟要求，如影片中有一個(gè)情節(jié)是，收養(yǎng)1900的Danny要求他把詞語(yǔ)聯(lián)結(jié)起來(lái)形成更全面的意義，其他之外一切都是自由的。我想1900就是通過漫畫書刊來(lái)獲得陸地生活的印象和判斷的，他也一定與人們交流過他的看法，但那樣的教育的環(huán)境下，人們往往以幽默對(duì)待，也不需要刻意糾正他，或者糾正也是一種沒有壓力沒有嘲笑的糾正。總之這樣的教育環(huán)境保留了1900的靈性。需要指出的是：在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)兒童開始按成人的要求背詞、學(xué)琴、做算術(shù)題等等的時(shí)候，這種教育我們稱之為理性教育，并且我們往往假定兒童是一張白紙，是沒有任何經(jīng)驗(yàn)與感受的，一切都由教師按嚴(yán)格的技能程序來(lái)教授。因此好的教育應(yīng)該是靈性不失，漸進(jìn)一些理性，可能我們現(xiàn)實(shí)的教育是靈性全毀而理性未建。
倫理與心理實(shí)驗(yàn)――失之桑榆收之東隅
或許是作家與導(dǎo)演想探尋或追求混沌初開時(shí)，人最初的那種純靜、純真、純粹的.道德和心理境界是什么樣子。并認(rèn)為人的靈性與純粹的道德是同一的，正象其他沙龍朋友所表達(dá)的那樣，1900沒有名利的感覺與思想，不知什么是競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)取等，總之一切世俗人所有的自私、貪夢(mèng)、虛榮、算計(jì)等皆無(wú)。然而作家與導(dǎo)演又想告訴人們熊掌與魚不可兼得，這樣的環(huán)境又培養(yǎng)了1900與世俗無(wú)法相容，無(wú)法用自己的心靈解釋這個(gè)世界，人最大恐懼來(lái)源于對(duì)事物不能解釋，因此1900寧愿隨船一起焚毀也不愿下船。在“嘭”的爆炸聲中，1900回歸了本初（有說(shuō)人來(lái)自于大海）。作家與導(dǎo)演也完成了的悲劇構(gòu)思（美的事物被毀掉）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但結(jié)果卻讓人生疑。從而作家與導(dǎo)演發(fā)出了對(duì)人類的追問：“人到底哪兒出了問題？”
《海上鋼琴師》觀后感 13
用了三天的時(shí)間，慢慢地靜靜地看《海上鋼琴師》。
不斷地回放，不斷地思索。
在思想的過程中，悲哀的是：鋪墊、襯托、人物形象特點(diǎn)、人物之間的關(guān)系、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、主題這些詞像小丑一樣地在我的腦海里跳蕩亂舞，我為自己的固化思維惡心。
1900是個(gè)象征，是希望？是夢(mèng)想？是自由？是世界中的孤獨(dú)？是決絕？是堅(jiān)守？……文學(xué)作品鼓勵(lì)“合理誤讀”，從文藝學(xué)的角度來(lái)看，這也是被允許的。在一定范圍內(nèi)，允許讀者有自己的思考，讓讀者發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力，將他們的想法帶到作品中去，對(duì)作品進(jìn)行解構(gòu)與再創(chuàng)造。或者，這也叫多元解讀，或者，這就是《海上鋼琴師》生命力巨大的原因：每個(gè)人都從它那里讀出了一些什么。
我喜歡1900一臉的清澈，喜歡他沉迷的樣子，喜歡他靜靜地用音樂和心與自己對(duì)話。喜歡他說(shuō)的話。他說(shuō)：“我看不見城市的盡頭，我需要看見世界的盡頭。拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤有始也有終，并不是無(wú)限的，音樂是無(wú)限的。在琴鍵上，奏出無(wú)限的音樂，我喜歡。可是走過跳板之后，前面的鍵盤，有無(wú)數(shù)的琴鍵。無(wú)限大的鍵盤怎奏得出音樂？——不是給凡人奏，是給上帝奏。我生于船，長(zhǎng)于船。這艘船每次只載客二千，既載人也載夢(mèng)想，但范圍離不開船頭與船尾之間，我過慣那樣的日子——陸地？對(duì)我來(lái)說(shuō)，陸地是艘太大的船，是位太美的美女，是條太長(zhǎng)的航程，是瓶太濃的香水，是篇無(wú)從彈奏的`樂章。我沒法舍棄這艘船。我寧可……舍棄自己的生命。反正，世間沒有人記得我，除了你，只有你知道我在這里。你屬于少數(shù)，原諒我，朋友，我不能下船。”
海上鋼琴師觀后感2
近來(lái)天氣寒冷，下班晚上回到家閑時(shí)就宅在床上看電影，IPAD被我看得一天一充電，看過的多部電影中，唯有《海上鋼琴師》讓我久久不能忘懷：是憂郁、單純的1900個(gè)人非凡的鋼琴天賦？是為了堅(jiān)守精神家園而舍棄愛情的勇氣？……或許都是，或許都不是。
該片以回憶和現(xiàn)實(shí)交叉的敘述方式講述了一位被命名為1900的鋼琴天才，在一艘遠(yuǎn)洋客輪上的傳奇一生。那無(wú)處不在的鋼琴聲，將觀眾帶入1900心靈深處，影片采取最極端的浪漫主義風(fēng)格，以嫻熟大氣的拍攝手法，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而溫柔抒情的音樂，讓我這個(gè)樂盲的人都感到繞梁三日，非常好聽。
1900年，在一艘豪華游輪的頭等艙里一個(gè)被遺棄的男嬰，被一個(gè)手水收養(yǎng)，由于不知道他的爸爸和媽媽叫什么，所以按年代給他取名叫1900，隨著小1900在船上一天天的長(zhǎng)大，展示出非凡的鋼琴天賦。長(zhǎng)大后，在船上的樂隊(duì)當(dāng)鋼琴手，他把這艘弗吉尼亞號(hào)船當(dāng)作唯一的家，他也不想從這個(gè)船上走下去，來(lái)到船所停靠的繁華都市。他身邊有個(gè)朋友吹小號(hào)的，叫麥可斯，多次勸他，“你鋼琴?gòu)椀眠@么好，應(yīng)該到外面的花花世界，到陸地上去。”而1900堅(jiān)持自己的看法，不下去，甚至為此錯(cuò)了自己一生中唯一的一段愛情，他不肯下船。
后來(lái)隔了多年以后，麥可斯早已經(jīng)從船上離開了，他得到一個(gè)消息，說(shuō)這個(gè)叫弗吉尼亞號(hào)的游船要被炸掉，他才想起了1900是不是還沒有下船，他回到這個(gè)船上，放起當(dāng)年1900彈奏的曲子，這個(gè)1900真的從一個(gè)角落里出來(lái)了，和他見面了，他說(shuō)，“我生在這條船上，死也要在這條船上，我不下去。”后來(lái)麥可斯很無(wú)奈地離開這條船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著1900和這條弗吉尼亞號(hào)船被炸的粉碎，沉入大海。
《海上鋼琴師》觀后感 14
一直以來(lái)，都很羨慕會(huì)彈奏鋼琴的人，覺得那在琴鍵上靈活躍動(dòng)的手指像活潑的的精靈一樣，那悅耳的音樂更讓人癡迷不已。于是在高中畢業(yè)之后，懷著對(duì)鋼琴的熱衷，我也開始學(xué)習(xí)鋼琴，但學(xué)習(xí)的過程讓我很失望。呈現(xiàn)在我面前的是，年幼的孩子被家長(zhǎng)送到老師面前，然后開始無(wú)止盡的練習(xí)，這些孩子不是極其厭倦彈琴就是在期待一次在世人面前炫耀的機(jī)會(huì)。很多家長(zhǎng)送孩子去學(xué)琴只是為了拿那個(gè)所謂的等級(jí)證書，而老師也只要求學(xué)生把考級(jí)的樂曲彈好就行了。沒有真實(shí)的感情，沒有耐心的聆聽，一切只是機(jī)械。于是我悄然退出這個(gè)潮流，不是因?yàn)槲业囊懔Σ粔驁?jiān)強(qiáng)，而是我沒有看到我所期望的場(chǎng)景。
這樣的失望纏繞了我很久，直到我遇到他——1900，那個(gè)天才海上鋼琴師。第一次看這部電影的時(shí)候，我僅僅為了他如行云流水般的琴聲而折服，為他的驚人的技巧而贊嘆不已。可是當(dāng)我一遍遍再次觀看后，我有了更多的感悟，尤其是關(guān)于鋼琴，我好像找到了我所期望的場(chǎng)景，雖然是在電影里。這部電影講述了一個(gè)名為1900的天才鋼琴師從出生到死亡始終沒有踏上過陸地的故事。整部影片與《天堂電影院》一樣，都采用回憶的方式講述了1900傳奇的一生。
很多人稱其為天才鋼琴師，在我看來(lái)卻不是這樣。因?yàn)殇撉俨皇撬@取榮譽(yù)的工具，而是他靈魂的寄托，是他抒發(fā)自我的方式。1900有一種難以名狀的憂郁和單純，長(zhǎng)期漂流于海上使他不善與人交流，他不知道如何像心愛女孩表達(dá)的愛意，他所有的只有那鋼琴，那隨他心意轉(zhuǎn)換的曲調(diào)，就是他的語(yǔ)言，也是他最大的快樂。 隨著歲月的流逝，1900變得更敏銳和優(yōu)雅，也變得越來(lái)越多愁善感，他給船上所有的人演奏，從富商貴胄，到販夫走卒，穿越歲月，穿越過所有的甲板和船艙，他走到哪里，便是人們忘卻痛苦憂傷的一刻，人們忘情的沉醉在他的琴聲中，跟隨他的節(jié)拍歡樂起舞。他不需要任何琴譜，他隨意彈奏的音符就是他的述說(shuō)，手在琴上，心靈卻神游大地，無(wú)所不至。沒有任何羈絆，即使在波濤洶涌的時(shí)候，他依然自如地隨著跌宕的輪船自如地演奏鋼琴，這些都不是他的技巧，而是他的靈魂已經(jīng)與鋼琴融為一體，他只是任自己的靈魂自由飛舞而已。在那不大的輪船上，他擁有了最大的快樂。
當(dāng)1900成功的.擊敗來(lái)自陸上的鋼琴大師時(shí)，他本有機(jī)會(huì)去到更廣闊的空間，一展自己的才華。可以在即將踏上陸地的時(shí)候，他放棄了。他放棄了并不是因?yàn)樗窇至耍且驗(yàn)樗庾R(shí)到陸地上也許有無(wú)止境的新奇，但卻不是他所追求。他不在乎這個(gè)世界是否認(rèn)可他的存在，他在乎是自己發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的感受，于是他在船上安靜地度過自己的一生，直到船被炸毀，他也沒有離開。他始終都忠誠(chéng)于自己靈魂，他像個(gè)不沾人間煙火的天使一樣，悄然飛入天堂。他原本可以成為垂名青史的鋼琴家，但他卻愿意一輩子做一個(gè)在海上油輪上彈奏的鋼琴師。這也是我最欣賞他的地方，他讓我看到了一種對(duì)鋼琴、對(duì)音樂，最單純、最忠誠(chéng)的感情，他用自己的一生詮釋了靈魂與鋼琴的融合。我想這是時(shí)下鋼琴學(xué)習(xí)者最缺乏的東西了。
《海上鋼琴師》觀后感 15
我猶記得那年深夜，趴在茶幾上，反復(fù)回放1900留給他兄弟姐妹的最終話語(yǔ)，然后一字一句地用黑筆摘抄在白紙上。
多年之后，那張從路邊攤上淘來(lái)的碟片早已在搬家的過程中遺失。而我也背上巨大的行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。可是一向不曾忘記，1900最終留下的話語(yǔ)，眼神，是那樣堅(jiān)毅，孤獨(dú)，而溫柔。始終會(huì)在心底出沒，帶來(lái)聲息。
學(xué)習(xí)，工作，為人父母，然后老去，聽來(lái)仿佛一切都已明了，人生卻還是那樣長(zhǎng)。
因而在漸行漸遠(yuǎn)的以前，心中有強(qiáng)烈的無(wú)處排解的情愫和孤獨(dú)的那時(shí)，我也曾在高樓上凝視遙遠(yuǎn)的地面，想象自我縱身一跳，人生的樂章戛然而止。
然而終究不可能成為1900，正因咱們的人生道路從出生的那一刻就注定不一樣。
他出生在海上，被水手收養(yǎng)。他僅有水手給予的名字，一個(gè)年代，1900。他應(yīng)對(duì)鋼琴，無(wú)師自通，是真正的天才，受到無(wú)數(shù)人的追捧和掌聲。他也開始愛，愛一個(gè)女孩，靜默且深情，令人曾揣測(cè)他是否會(huì)為了她而下船應(yīng)對(duì)新的世界。
然而他最終選取的卻仍是他的鋼琴，他的'大海。他說(shuō)，鋼琴僅有88個(gè)鍵，可是外面的世界，卻是有著無(wú)數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。
之后我漸漸明白，1900代表著一種夢(mèng)想，代表著這個(gè)塵世中的多數(shù)人，注定不會(huì)付諸行動(dòng)，卻會(huì)始終心懷向往的夢(mèng)想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。
咱們是生活在“外面的世界”里的人。這個(gè)世界的好處在于“傳承”。就像一個(gè)游戲，每個(gè)人都是其中的玩家，然而獲得的任務(wù)，卻是如何使這個(gè)游戲永遠(yuǎn)存在。贍養(yǎng)父母，繁衍后代，諸多務(wù)必背負(fù)的職責(zé)令前行顯得緩慢而艱難。然而咱們的人生對(duì)于整個(gè)游戲而言，存在的時(shí)刻或許僅有一秒，或者更短。也唯有越短暫，這個(gè)游戲的運(yùn)行時(shí)刻才會(huì)越長(zhǎng)，才有可能，“永不結(jié)束”。
這樣一想會(huì)不會(huì)又心有不甘呢？辛苦奮斗的生命，其實(shí)可是一粒微塵，輕得仿佛隨時(shí)都會(huì)消失。
然而在閉上眼的那一瞬還會(huì)不會(huì)含笑著想起，自我的孩子在不久前，正帶領(lǐng)他們的孩子在綠草地上放起風(fēng)箏；會(huì)不會(huì)含笑著想起，自我曾擁有良人在側(cè)，從此不再無(wú)枝可依；會(huì)不會(huì)含笑著想起更久遠(yuǎn)的從前，父母曾令你無(wú)憂無(wú)慮，而那些萌生的小情緒，或許唯有感慨地大笑出聲，無(wú)奈地?fù)u搖頭，道一句，那時(shí)真小。
會(huì)不會(huì)想起那些溫暖的片段，想起自我以前的付出與所得，帶著回望的滄桑，感懷，和嶄新的期望。
咱們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣，選取在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由？
正因，正因咱們一向生活在這個(gè)“外面的世界”，清楚地看見它的混亂，卻正因某一瞬間體驗(yàn)到的那些溫情，那些無(wú)以倫比的完美，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，發(fā)奮彈奏出最華美的人生樂章。
咱們或許從來(lái)都不是天才，可是咱們至少能做到勤懇、踏實(shí)。咱們從堅(jiān)硬和純白開始，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟圓滑，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟世故，但內(nèi)心深處，終究會(huì)一向記得，這生命所做的種。種妥協(xié)，可是是為了在這個(gè)微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨(dú)屬于自我的旋律與琴音。
那么親愛的，我是不是忘了告訴你，
從心生這個(gè)夢(mèng)想的這一刻開始，
你就已經(jīng)成為了最好的鋼琴手。
請(qǐng)必須要，繼續(xù)加油。
《海上鋼琴師》觀后感 16
近來(lái)天氣寒冷，下班晚上回到家閑時(shí)就宅在床上看電影，IPAD被我看得一天一充電，看過的多部電影中，唯有《海上鋼琴師》讓我久久不能忘懷：是憂郁、單純的1900個(gè)人非凡的鋼琴天賦？是為了堅(jiān)守精神家園而舍棄愛情的勇氣？……或許都是，或許都不是。
該片以回憶和現(xiàn)實(shí)交叉的敘述方式講述了一位被命名為1900的鋼琴天才，在一艘遠(yuǎn)洋客輪上的傳奇一生。那無(wú)處不在的鋼琴聲，將觀眾帶入1900心靈深處，影片采取最極端的浪漫主義風(fēng)格，以嫻熟大氣的'拍攝手法，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而溫柔抒情的音樂，讓我這個(gè)樂盲的人都感到繞梁三日，非常好聽。
1900年，在一艘豪華游輪的頭等艙里一個(gè)被遺棄的男嬰，被一個(gè)手水收養(yǎng)，由于不知道他的爸爸和媽媽叫什么，所以按年代給他取名叫1900，隨著小1900在船上一天天的長(zhǎng)大，展示出非凡的鋼琴天賦。長(zhǎng)大后，在船上的樂隊(duì)當(dāng)鋼琴手，他把這艘弗吉尼亞號(hào)船當(dāng)作唯一的家，他也不想從這個(gè)船上走下去，來(lái)到船所停靠的繁華都市。他身邊有個(gè)朋友吹小號(hào)的，叫麥可斯，多次勸他，“你鋼琴?gòu)椀眠@么好，應(yīng)該到外面的花花世界，到陸地上去。”而1900堅(jiān)持自己的看法，不下去，甚至為此錯(cuò)了自己一生中唯一的一段愛情，他不肯下船。
后來(lái)隔了多年以后，麥可斯早已經(jīng)從船上離開了，他得到一個(gè)消息，說(shuō)這個(gè)叫弗吉尼亞號(hào)的游船要被炸掉，他才想起了1900是不是還沒有下船，他回到這個(gè)船上，放起當(dāng)年1900彈奏的曲子，這個(gè)1900真的從一個(gè)角落里出來(lái)了，和他見面了，他說(shuō)，“我生在這條船上，死也要在這條船上，我不下去。”后來(lái)麥可斯很無(wú)奈地離開這條船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著1900和這條弗吉尼亞號(hào)船被炸的粉碎，沉入大海。
《海上鋼琴師》觀后感 17
前兩天看一部電影叫做”海上鋼琴師“看了心里很是糾結(jié)，1900一出生就被拋棄的船上，在船上長(zhǎng)大。因?yàn)樗袠O強(qiáng)的鋼琴天賦，所以長(zhǎng)大后在船上彈鋼琴。幾十年來(lái)他從來(lái)未下過船。直到船要報(bào)廢了，船報(bào)廢的這幾年他一部也沒有離開過船，幾年后他的好朋友到報(bào)廢的船上找他，都沒有找到，他堅(jiān)信1900還在船上，因?yàn)?900對(duì)他說(shuō)過他一輩子都不會(huì)想要下船了。最后他帶著1900以前為一個(gè)女孩兒的鋼琴錄音碟在船上的'每個(gè)角落放了一遍，即將放下離去的時(shí)候，1900出此刻了角落。1900告訴他不會(huì)下船因?yàn)樗诖纤酪惨诖希２攀撬募摇ｋS后1900跟船漂到了海中間永遠(yuǎn)消失在了海上。
看完后不明白怎樣說(shuō)，感覺心理面酸酸的！海上鋼琴師觀后感10今天，我看了《海上鋼琴師》的電影。
1900（主人公）是一個(gè)在船上出生的小男孩，他8歲時(shí)無(wú)意間彈起了鋼琴，立刻愛上了它，并愛上了音樂。1900從不按規(guī)定的曲子彈奏，腦子里想這什么就彈什么，他會(huì)用鋼琴與別人對(duì)話，從音樂中就可以聽出他的快樂或悲傷。1900在船上度過了大約40年，從沒下過船。后來(lái)因船壞了，得用炸藥炸了它，1900也被炸死了。
我看完影片后深深的被1900的精神所感動(dòng)，因?yàn)?900在死神要光臨時(shí)，依然坦然面對(duì)，他的心中裝著音樂。1900為了音樂，不惜犧牲自己的生命，他的死使我感到非常傷心，同時(shí)我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人得一生都有許多條人生道路可以選擇，一旦選定了一條，你必須為了實(shí)現(xiàn)它而不惜犧牲自己的生命。
音樂是一種溝通方法，可以從音樂中解開悲傷，從中尋找出快樂。
《海上鋼琴師》觀后感 18
昨天晚上熬夜看《The legend of 1900》，中文譯作《海上鋼琴師》——導(dǎo)致今天工作注意力不夠集中。
一位天才鋼琴師1900，他的名字就叫1900——Nineteen Hundred，在駛往美國(guó)這個(gè)新大陸的輪船維吉尼亞號(hào)被遺棄，九歲無(wú)師自通成為船上樂隊(duì)的鋼琴師，一輩子呆在船上，直到1933年在拆解這艘船時(shí)沉沒于大海。
一輩子呆在船上，一位鋼琴天才，曾經(jīng)有一次因?yàn)閻凵狭艘粋�(gè)女子，經(jīng)過內(nèi)心艱苦斗爭(zhēng)后決定登上陸地，但終究還是逃回到船上——因?yàn)樗麑?duì)陸地，對(duì)紐約林立的高樓和高樓后面無(wú)法預(yù)測(cè)的未知數(shù)的恐懼而逃回到船上。雖然有人的地方就是“江湖”，但是畢竟船只有那點(diǎn)空間，畢竟海一眼望去還是海，畢竟鋼琴只有88個(gè)黑白鍵，而陸地上的“街道就有幾千條”，更何況物欲、名利和紛爭(zhēng)的人與事。我無(wú)法掌控，我內(nèi)心恐懼，所以不如逃避。
其實(shí)，每一個(gè)人其實(shí)都在一條“船”上，每一個(gè)人都會(huì)有自己內(nèi)心隱秘的恐懼，即使再堅(jiān)強(qiáng)的人也有躲在人群背后，躲在月亮背面流淚的時(shí)候。
每個(gè)人都有一個(gè)最有安全感的.地方，或許自己的臥室，或許是一輛車，或許是一個(gè)小紙盒，或許只是一本書，幾張紙。雖然不大，是我們的精神歸宿與心靈家園。在哪里，才有真正的安寧與恬靜。1900的心靈家園是一艘船，精神歸宿是他的鋼琴。所以他一生不入陸地，因?yàn)闆]人懂他的懦弱與驕傲。
他是一個(gè)開朗的人，因?yàn)樗泻芏喾劢z和最愛的鋼琴。他是一個(gè)感性的人，一件事一個(gè)人一段音樂都能觸動(dòng)他的心。他也是一個(gè)孤獨(dú)的人，沒有人了解他的心靈世界，誰(shuí)也不懂他的感覺與思想。他只是一個(gè)鋼琴師，一個(gè)一生漂泊的海上鋼琴師
每個(gè)人都擁有一段屬于自己的傳奇，只是演繹的方式不同。
《海上鋼琴師》觀后感 19
本片《海上鋼琴師》，顧名思義，有大海。所有一切發(fā)生在大海上。大海是藍(lán)藍(lán)的，是一種冷色調(diào)，給人有一種憂郁，冷靜，孤獨(dú)。這也是鋼琴師1900給人們的感覺，把快樂帶給別人把憂傷帶給自己。給我?guī)?lái)比較遺憾是他在錄制唱片的時(shí)候偶然看到并且愛上的那位女孩（是那位手風(fēng)琴匠的女兒），對(duì)愛情的憧憬使他曾經(jīng)“下定決心”要離開船去開始新的生活，甚至他想那張唱片送給她（唱片最終沒有送出去，所以被他親手毀掉），這或許也算是他唯一一次愛情來(lái)得那么突然，但卻是無(wú)可能的結(jié)局。最后他同這艘船一樣爆炸中消失在他出生的`地方——大海中。1900的一生在我們看來(lái)是悲劇而又短暫的。似乎一切都那么憂傷和憂郁。但是同看全文除了開頭和結(jié)尾，給我都是一種暖色調(diào)的，亮麗的船上舞會(huì)，一切似乎都在熱鬧中進(jìn)行。1900盡管是悲劇的，沒有父母，而養(yǎng)育他的丹尼父親又在他小時(shí)候不幸遇難，唯一美好回憶估計(jì)就是他的好朋友MAX和他那段不完美的朦朦朧朧的愛情。
當(dāng)然本片的音樂也是獨(dú)樹一幟，一部好的影片離不開好的音樂和好的鏡頭剪切和轉(zhuǎn)換。《海上鋼琴師》多角度，有的地方近乎于整個(gè)屏幕都是一個(gè)部位（Jelly Roll Morton輕蔑的微笑卻露出自己嘴里那兩顆門牙之間巨大的縫隙，其中一顆上面還有一小塊鉑金來(lái)補(bǔ)齊牙齒）都有深深的。而1900去偷偷親吻那個(gè)姑娘時(shí)，鏡頭是偷偷跟著1900，而后又在他前面、側(cè)面。鏡頭轉(zhuǎn)換也用的十分合理。總結(jié)來(lái)說(shuō)，這是一部充滿深思，不缺乏哲理和幽默，具有浪漫主義的電影。
《海上鋼琴師》觀后感 20
要對(duì)未知充滿勇氣。劇中主角看似荒誕的一生，又不無(wú)充滿了哲學(xué)意味，電影中的臺(tái)詞值得一再回味和細(xì)品。而最讓我感動(dòng)的，莫過于結(jié)尾處，男主與摯友的那段對(duì)話。其中一句，“鍵盤有始有終，你確切知道88個(gè)鍵就在那兒，錯(cuò)不了。它并不是無(wú)限的，而音樂，才是無(wú)限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)的音樂是無(wú)限的。”眾人忙忙碌碌想要找尋更多的無(wú)限，以為伴隨無(wú)限的，會(huì)是至高無(wú)上的權(quán)力。殊不知，要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)限，需要的正是有限的力量。
抵制生活中的不良誘惑。想想我們有時(shí)會(huì)被“無(wú)限”誘惑，想要去獲得更多，可不知道什么時(shí)候，我會(huì)的事越來(lái)越多，可以熱愛、可以掌控的卻越來(lái)越少。心中那份純粹也越來(lái)越少了，人過中年才發(fā)現(xiàn)“有始有終方為一人之路”偌大的世界個(gè)人太過渺小，只有在有限的時(shí)間里找到適合自己的熱愛并堅(jiān)持到底才是最完美的。
保留對(duì)生命的敬仰。如果我看不到我自己想看到的，那我最起碼能解決自己的生命—1900有三個(gè)畫面難忘，一個(gè)是1900發(fā)現(xiàn)自己的鋼琴天賦，剛八歲的他灰頭土臉的坐在鋼琴前彈奏，畫面很唯美琴音吸引了很多頭等艙的`優(yōu)等顧客，從此他便負(fù)責(zé)彈琴優(yōu)等顧客們?cè)诖萧骠嫫鹞琛５诙䝼�(gè)是那次狂風(fēng)大作，他和鋼琴一起滑動(dòng)在船艙指尖在起舞。第三個(gè)是錄唱片的時(shí)候看到了一個(gè)女子，那個(gè)窗戶映出去真的好美！
他從生到死一步都沒離開過輪船，他曾經(jīng)有次機(jī)會(huì)離船，還沒腳到岸就停下了轉(zhuǎn)身便再次向船艙走去，他看不到自己想要的覺得岸上的一座座城市根本沒有他的音樂。他一定很快樂，自己可以用鋼琴譜出每個(gè)人的情緒與故事，和音樂融為了一體，雖然每次的一批批客流量只有兩千人但是他很享受這個(gè)世界。結(jié)局雖然不是美好的，但是他和音樂相伴的日子值了！
《海上鋼琴師》觀后感 21
這是我二刷《海上鋼琴師》。記得上次觀看還是在我高二的時(shí)候。在1900眼中，綿延的城市應(yīng)有盡有，但唯獨(dú)沒有盡頭。所以在船將要被炸毀之前，他依舊不愿意離開船，并且告訴男主，城市是太大的船，太美的女人，太遠(yuǎn)的航程，太香的香水，是他不會(huì)彈的曲子。
第一次看《海上鋼琴師》的時(shí)候，我覺得1900雖然總是一個(gè)人在船上，但他并不孤獨(dú)，因?yàn)樗墙^對(duì)自由的個(gè)體，他有他所熱愛的鋼琴，每當(dāng)摸到琴鍵，就不再會(huì)孤單，而他也總是笑著面對(duì)每一天的'生活，從不為太多事煩惱。第二次看這部片子，我卻覺得，他不是不孤獨(dú)，他只是習(xí)慣了孤獨(dú)。習(xí)慣了生活在小小的船上，日復(fù)一日的在海上搖晃，從船頭到船尾。他孤獨(dú)到無(wú)法舍棄這艘船，寧可與船一同消失在這“不屬于”他的世界。
魯迅先生曾說(shuō)過：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方和無(wú)數(shù)的人們都和我有關(guān)。”但現(xiàn)實(shí)生活中，更多時(shí)候的我們都是孤獨(dú)的1900。我們每個(gè)人都像是一艘船，渴望著靠近陸地，又害怕會(huì)被吞噬，失去自己。世界繁華喧囂，熱鬧歸于喜歡熱鬧的人。也總有那么些人，在一條條船上做著孤獨(dú)的“1900”。我依然認(rèn)為，人在更多的時(shí)候要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。這個(gè)社會(huì)使我們排斥孤獨(dú)，它不允許我們孤獨(dú)，可我們永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，能做的選擇便是是否要帶著孤獨(dú)大膽地走下那個(gè)連接著大船和陸地的懸梯。
拒絕融入，我們便是孤獨(dú)的1900；選擇融入，我們便能在沒有盡頭的城市里孤獨(dú)前行。
我希望這世上的每一個(gè)“1900”都能走下懸梯，踏上那片陸地，帶著孤獨(dú)大膽的嘗試，去面對(duì)不同的生活。
《海上鋼琴師》觀后感 22
"hey kid, give us a tarantells."這幕一船客要求1900奏琴一曲.他答道,"And you ,show me how tarantells goes paish.
不能以此指摘人情的冷漠,可的確是在1900心上又劃了道寂寞的傷疤,他的單純就像游走在琴鍵上的旋律,給一批批暫局的行人共饗.音樂的縈繞下,人們都浸浴的欣喜的純粹的音符中,隨之徜徉隨之躍動(dòng).
然而時(shí)間的步伐卻不允許時(shí)人停歇,一但到達(dá)目的地,余音未止,人去樓已空.
這樣一個(gè)對(duì)比,僅留下1900苦澀的笑,禁止了琴弦的顫動(dòng),這是他的寂寞.縱使寂寞,1900并未去尋找他那份沖蝕寂寞的快樂——上岸。這是為什么呢?把寂寞卸在他身上的，正是岸上的'人們，他們，“chasing some place far away,where there is always summer"，快樂并不在岸上，它只是欲望的一張封面，這個(gè)一顆單純的心，如若掉了世俗的泥淖，他不僅沒有快樂可言，連唯一的鋼琴天賦都要付之東流。
還有，他與那女孩邂逅時(shí)的心動(dòng)，他一系列舉措想刻意接近那個(gè)女孩。一幕女孩迎面走來(lái)時(shí)，他正躊躇著打招呼的方式，二人以擦肩而過，這也是暗示著這份感情的羸弱，一個(gè)愛人，當(dāng)沒有相遇，或者沒有相識(shí)時(shí)，都只是彼此的陌生人，一方的心意，于另一方是虛邈的，這點(diǎn)又是何等可悲，愛情方面，想要同分量的付出是永遠(yuǎn)達(dá)不到的。
恩，這就是我的感悟。
《海上鋼琴師》觀后感 23
之前看過這部片子，但是當(dāng)時(shí)沒有看進(jìn)去，今天完整的看完，感覺還是引發(fā)了些思考的。整部片子都是在托尼的講述中娓娓道來(lái)，這讓人接受起來(lái)十分舒服。
隱隱地感覺到影片傳達(dá)出的主人公的孤獨(dú)感，那種深陷其中的孤獨(dú)，在孤獨(dú)中出生，習(xí)慣孤獨(dú)，再到無(wú)法離開這份孤獨(dú)。這份孤獨(dú)里面有藝術(shù)，也有一種心病。
整部影片，我認(rèn)為最精彩的部分就是1900跟爵士的創(chuàng)始人斗琴，1900最后一曲仿佛是四只手在彈琴，甚至夸張到可以用鋼琴的琴弦發(fā)燙到可以點(diǎn)燃一支煙。
1900最美的曲子是寫給他一見鐘情的女孩的，他透過船窗戶看到女孩的美麗，把自己的愛慕隱藏在音樂之中，刻錄成長(zhǎng)篇并想找機(jī)會(huì)送給她。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，他會(huì)選擇自己擅長(zhǎng)的一種藝術(shù)方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的愛慕。他一遍一遍對(duì)著鏡子練習(xí)送禮物給她的臺(tái)詞，而每次他每次帶著羞怯的談吐，都被對(duì)方無(wú)視，知道最后一次他向她說(shuō)明自己的心意，但是船靠岸了，他們分別在熙熙攘攘的人群中。
讓人慶幸的`是，托尼還記得他，或者也是導(dǎo)演或者編劇在傳達(dá)這樣的一種想法，他們?cè)谡f(shuō)：這個(gè)世界只有一些少數(shù)派能夠理解那些大師級(jí)別的藝術(shù)。
這部影片里，1900成了藝術(shù)的化身，他會(huì)沒有戶口的出現(xiàn)在底層社會(huì)中，也會(huì)出現(xiàn)在有盡頭的世界里，但是他離不開有盡頭的世界，他也會(huì)消失其中，毫無(wú)功利地把自己炸掉。當(dāng)然編劇也安慰著自己說(shuō)：“只要你還有個(gè)好故事，和一個(gè)能夠傾訴的人，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋。”我有的時(shí)候覺得，即便我們寫不出好的故事，也至少要成為一個(gè)能夠傾聽的人，不然我們好像真的一無(wú)是處。
《海上鋼琴師》觀后感 24
而整部影片對(duì)于一九零零的刻畫則大多深入內(nèi)心，導(dǎo)演將觀眾帶入了一個(gè)自我封閉的純潔世界。彷佛是對(duì)這種心靈的美好希冀，但末了一九零零的與船共沉，又使人覺得這彷佛更像是導(dǎo)演對(duì)于這個(gè)時(shí)代之中純潔與美好的消逝，所表現(xiàn)出的深深的無(wú)奈。
要是說(shuō)《海上鋼琴師》是朱佩賽·多納托雷導(dǎo)演對(duì)與這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知。那么在影片中，美國(guó)便是這種充滿利益與誘惑的混沌社會(huì)的具體反應(yīng)。彷佛所有的乘客從歐洲遠(yuǎn)到而來(lái)，直至為映入他們眼中的自由女神而驚呼，摘下禮帽，大肆的'搖臂，只為迎接那充滿大概性的美好未來(lái)。影片中的美國(guó)承載了大多人的夢(mèng)想，諸如片中出現(xiàn)的小偷，一九零零說(shuō)他總是會(huì)第一個(gè)發(fā)明美國(guó)，越是崎嶇潦倒的人越是充滿期待。而一九零零背道而馳。
正如一九零零的名字，他所處的時(shí)代是這個(gè)消滅時(shí)期的開始。他將自己拘束在這艘船上，實(shí)在是對(duì)廣闊世界的恐懼。正如他自己所說(shuō)“使我害怕的，不是我所看到的，而是我所看不到的！”如許的幾句臺(tái)詞，發(fā)人憐憫。
這部片子本身也許并不想表達(dá)什么意義，就象一九零零那樣漫不全心的彈奏和憂郁，他很單純，地道，迷茫，卻不需要任何支撐力，就象在風(fēng)暴中他也能優(yōu)雅如常的彈奏著只屬于他的華爾茲樂章，一九零零不停想聽聽海的吶喊，卻最終沒有上岸。愛便愛了，忘便忘了，想往便想往了，退卻便退卻了，生便生了，死便死了。如許舉重若輕的一生，象是從未放棄過夢(mèng)想與尋求，又象是從未有過夢(mèng)想與尋求。就象海一樣。
我覺得毛孔象通過了微電流，如許宿命的哲學(xué)的無(wú)法可想的對(duì)話，我們的生命也象一幅掛在墻上的畫。有什么樣的色彩、怎樣在塵土和光影中慢慢陳腐、怎樣在某一天某一時(shí)刻悄無(wú)聲息的失下來(lái)，或許都有過如許一次對(duì)話。
《海上鋼琴師》觀后感 25
看完之后，我稍作百度想看一下別人對(duì)這個(gè)電影的評(píng)價(jià)，又怕被引導(dǎo)了思維而得不出自己的想法，所有我先停止了。
可是我有些并不十分理解。
1900，是對(duì)世界陌生感的恐懼，而不愿意踏上陸地，無(wú)盡的世界沒有盡頭，琴鍵太多所以他不知道如何去演繹音樂？
他在對(duì)馬克斯闡述他在看懂了陸地之后，又回到了郵輪上，他是開心的，這是看破看透，對(duì)吧。
其實(shí)我也不甚懂得，魚般的7秒記憶，總是讓我難以回播記住整個(gè)過程，但是想記錄這種感覺。
那種眼神，看到女孩，似情竇初開的眼神。夜里下到船艙，找尋著并親吻了女孩，這是一見鐘情嗎？那份沒送出的樂盤，是他對(duì)觸摸不到而又渴望愛的體現(xiàn)，這么形容對(duì)吧？可是這種愛，為什么又不能讓他真的步下郵輪。
他只學(xué)會(huì)了在那片空間大小的環(huán)境下演繹他的人生，甚至隨著郵輪炸毀而結(jié)束自己的一生，為什么不能嘗試去改變呢？
馬克斯跟我一樣，但是他最后是理解了1900嗎？他哭了，而且也離開了郵輪，也覺得自己很沒用。
有些疑惑，又似能理解1900一樣，無(wú)盡的盡頭，在清楚了解的`情況下，這算是退縮的行為吧。
為什么不能去嘗試一下呢？共同奔赴毀滅卻留下了自己內(nèi)心最原始的追求。看完了，有些感慨文字的力量，也很佩服別人駕馭文字的能力，以及對(duì)“思考”所做的反饋。而我還需要在點(diǎn)滴中慢慢積累，才能有一天可以自由隨意地把看過的感悟描述出來(lái)。
寫完這個(gè)，內(nèi)心的恐慌感，空虛，還是沒能散去。借著看電影消磨時(shí)間，也借著記錄觀影感覺來(lái)鍛煉文字能力，也消除內(nèi)心一直惦念著的東西。
順道的，不明白為什么，不能更好地處理自己的情緒，可能就恰恰是需要1900對(duì)內(nèi)心真實(shí)地追崇吧。
《海上鋼琴師》觀后感 26
重溫電影《海上鋼琴師》，又有了些許體會(huì)，這是一部關(guān)于音樂、關(guān)于命運(yùn)、關(guān)于困境中成長(zhǎng)的影片。
《海上鋼琴師》講述了一個(gè)被拋棄在“弗吉尼亞號(hào)”頭等艙鋼琴上的棄嬰“1900”在蒸汽船上成長(zhǎng)成為一名以海為家的天才鋼琴師，并最終殉船于海底的故事。這看似虛構(gòu)了一名悲劇的藝術(shù)家的人生，其實(shí)電影充滿了對(duì)生命和存在意義的思考。他在海上出生，在陸地上卻是個(gè)從未存在的人，沒有親人，沒有戶籍，大海便是他的搖籃。他隨著弗吉尼亞號(hào)往返靠泊各個(gè)碼頭，逐漸長(zhǎng)大。他有著非凡的鋼琴天賦，吸引了愈來(lái)愈多慕名而來(lái)的游客。“1900”從出生到船被爆破拆除的時(shí)候至始至終未曾離開大海，一生與鋼琴相伴，他認(rèn)為外面的世界非常不著邊際，上岸的話怕迷失了自我。
雖然有人看過后會(huì)說(shuō)，這是一個(gè)懦夫，但我不這樣認(rèn)為，反而被主人翁的那份信念所打動(dòng)，現(xiàn)在社會(huì)太過浮躁，很多人忘記自己當(dāng)初的'夢(mèng)想，能堅(jiān)持信念的人是偉大并需要偌大勇氣的。也許有人會(huì)覺得“1900”有點(diǎn)固執(zhí)，不懂變通。要是他下船了，以他的才華，肯定能有很好的生活，干嘛非得和一艘船共存亡呢，這不正是他的與眾不同之處嘛?縱使外面的世界有著千千萬(wàn)萬(wàn)的誘惑，他依舊追隨著自己的內(nèi)心，一生都只為自己熱愛的事情而活。
“1900”寧愿離開自己的生命也要守住自己初心，帶著音樂與船共存亡，讓我感觸萬(wàn)分——生命不在于長(zhǎng)短，有的人活了一百年，但卻像只活了幾十年一樣唯唯諾諾，可有些人，雖然只活了幾十年，卻勇敢的活成了一百歲的樣子。
《海上鋼琴師》觀后感 27
之前看過這部片子，但是當(dāng)時(shí)沒有看進(jìn)去，今天完整的看完，感覺還是引發(fā)了一些思考的。整部片子都是在托尼講述中娓娓道來(lái)，這讓人接受起來(lái)十分舒服。
隱隱地感覺到影片傳達(dá)出主人公的孤獨(dú)感，那種深陷其中的孤獨(dú)，在孤獨(dú)中出生，習(xí)慣孤獨(dú)，再到無(wú)法離開這份孤獨(dú)。這份孤獨(dú)里面有藝術(shù)，也有一種心病。
整部影片，我認(rèn)為最精彩的部分就是1900跟爵士的創(chuàng)始人斗琴，1900最后一曲仿佛是四只手在彈琴，甚至夸張到可以用鋼琴的琴弦發(fā)燙到可以點(diǎn)燃一支煙。
1900最美的曲子是寫給他一見鐘情的女孩的，他透過船窗戶看到女孩的美麗，把自己的愛慕隱藏在音樂之中，刻錄成長(zhǎng)篇并想找機(jī)會(huì)送給她。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，他會(huì)選擇自己擅長(zhǎng)的一種藝術(shù)方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的愛慕。他一遍一遍對(duì)著鏡子練習(xí)送禮物給她的臺(tái)詞，而每次他每次帶著羞怯的談吐，都被對(duì)方無(wú)視，知道最后一次他向她說(shuō)明自己的心意，但是船靠岸了，他們分別在熙熙攘攘的人群中。
讓人慶幸的是，托尼還記得他，或者也是導(dǎo)演或者編劇在傳達(dá)這樣的一種想法，他們?cè)谡f(shuō)：這個(gè)世界只有一些少數(shù)派能夠理解那些大師級(jí)別的.藝術(shù)。
這部影片里，1900成了藝術(shù)的化身，他會(huì)沒有戶口的出現(xiàn)在底層社會(huì)中，也會(huì)出現(xiàn)在有盡頭的世界里，但是他離不開有盡頭的世界，他也會(huì)消失其中，毫無(wú)功利地把自己炸掉。當(dāng)然編劇也安慰著自己說(shuō)：“只要你還有個(gè)好故事，和一個(gè)能夠傾訴的人，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋。”我有的時(shí)候覺得，即便我們寫不出好的故事，也至少要成為一個(gè)能夠傾聽的人，不然我們好像真的一無(wú)是處。
《海上鋼琴師》觀后感 28
1900年的第一天，往返于歐美兩地的郵輪Virginian號(hào)上，負(fù)責(zé)郵輪上添加煤炭的工人丹尼·博德曼（比爾·努恩飾）在頭等艙上欲撿拾有錢人殘留下來(lái)的事物時(shí)，卻意外的在鋼琴上發(fā)現(xiàn)一個(gè)被遺棄的新生兒，裝在TD牌檸檬的空紙箱內(nèi)。由于堅(jiān)信“TD”正代表了Thanks Danny的縮寫，于是丹尼不顧其他工人的嘲笑，獨(dú)立撫育這個(gè)嬰兒，并為了紀(jì)念這特別的一天，將他取名為：1900。
海上出生的1900（蒂姆·羅斯飾），在陸地上卻是個(gè)從未存在的人，沒有親人、沒有戶籍，也沒有國(guó)籍，大海便是他的搖籃，而他也隨著Virginian號(hào)往返靠泊各個(gè)碼頭，逐漸長(zhǎng)大。然而好景不常，一次的'海上意外事件，造成撫養(yǎng)1900的丹尼意外喪生，幸而奇跡似的，某天深夜船上的眾人被優(yōu)美的琴聲所驚醒，循著琴聲而往，居然是無(wú)師自通的1900在鋼琴前忘我的演奏著，動(dòng)人的旋律打動(dòng)了眾人，從此，1900展開了在海上彈奏鋼琴的旅程，也吸引了愈來(lái)愈多慕名而來(lái)的旅客。
馬克斯（普路特·泰勒·文斯飾）在因緣際會(huì)下來(lái)到Virginian號(hào)加入樂隊(duì)伴奏，也因此見識(shí)到這位傳說(shuō)中的海上鋼琴師1900，兩人因此結(jié)為好友。而1900在與發(fā)明爵士樂的傳奇鋼琴手杰利同船競(jìng)技鋼琴琴藝之后，聲勢(shì)更是如日中天。但盡管馬克斯再三鼓勵(lì)1900下船去向全世界展露他的天賦，1900卻始終未曾踏足陸地一步。直到他在為唱片公司錄制個(gè)人專輯時(shí)，意外見到船艙之外清秀動(dòng)人的女孩，并在感動(dòng)之余創(chuàng)作了《1900s Theme》。隨著女孩的下船離去，1900的心開始波動(dòng)。
《海上鋼琴師》觀后感 29
最近看了兩部電影，朋友推薦的《海上鋼琴師》《心靈捕手》，都是豆瓣評(píng)分9點(diǎn)幾，關(guān)于人心，關(guān)乎人性。
鋼琴師里印象深刻的第一個(gè)場(chǎng)景是開篇時(shí)小號(hào)坐在樓梯上，只要你還有一個(gè)好故事，你就不會(huì)完蛋，還要有一個(gè)可以傾聽的人，而我很慶幸，我的身邊有你們，即使無(wú)法訴說(shuō)，也無(wú)法理解，但陪伴就是最好的良藥。
1900在丹尼的養(yǎng)育下，成為了一個(gè)善良的人，如果撿到他的不是丹尼，那他的人生會(huì)否是另一種呢
后來(lái)的1900遇到了一個(gè)姑娘，一見鐘情，激動(dòng)，雀躍，夜不能寐，卻終究止步不前，再見，然后再也不見。人生那么短，如若是你我，是否有那些勇氣呢？邁一步，試一場(chǎng)，follow your heart。
現(xiàn)實(shí)的我們總是想太多，如果失敗了，好丟臉，好尷尬，別人會(huì)怎么看我，做不成朋友怎么辦，如果如果，還是保持現(xiàn)狀好了。或許偶爾想起時(shí)會(huì)遺憾，會(huì)失落，會(huì)糾結(jié)，會(huì)傷感，但是再也不會(huì)沖動(dòng)，也做不到再次去嘗試，去了結(jié)。那顆跳動(dòng)的心似乎被你的`自尊，你的面子所捆綁了，蒙蔽了，就渾渾噩噩的繼續(xù)活著。每天三點(diǎn)一線，它都安穩(wěn)的動(dòng)著，偶爾加速一下，然后歸于平淡。
結(jié)尾時(shí)1900在破舊的船艙里向小號(hào)訴說(shuō)了他沒有下船的理由，在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒有盡頭。就像我們心里的欲望，無(wú)邊無(wú)際，得到了今日所想，便會(huì)期待明日，總不會(huì)停止，1900選擇了在有限的環(huán)境里，創(chuàng)造自己的無(wú)限可能，而我們又有多少人沉溺在欲望的泥沼里，越陷越深，不可自拔。生活很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的確是人心，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，真誠(chéng)一點(diǎn)，結(jié)果不一定是受傷呢......
不要猶豫，猶豫會(huì)帶來(lái)恐懼。
《海上鋼琴師》觀后感 30
在眾多影評(píng)中覓得這么一句話：凡人只能望其項(xiàng)背而興嘆，過后走向萬(wàn)家燈火，各自喧鬧。
在影片帶來(lái)強(qiáng)烈視覺沖擊與心靈震撼之后讀到這句話，心底驀地一暖。
眼前回放著一幅畫面。當(dāng)船頭人高喊America時(shí)，原本徜徉于音樂的人群蜂擁而出，只余1900（主人公名）一人留于室內(nèi)，伴著他的鋼琴。
對(duì)比如此，暗自心酸。
如此人物，縱有經(jīng)天緯地之才，也只是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的荷花一擎。他注定是孤獨(dú)的。他的所有的.音樂才能，凝成一顆無(wú)法觸碰的含淚明珠，化為不可攬懷的清冷月光。音樂奏響時(shí)，眾人為他燃起的燈火，僅是過眼煙云。
萬(wàn)家燈火捧出一世輝煌，與他無(wú)關(guān)。
人都是趨向利己性的，那些不為他駐足流連，趕著追逐自家燈火的人，我們無(wú)法歸咎于他們。他們只是甘于平庸，只是將海上鋼琴師這樣的境遇視為日常，無(wú)法體察其中的詩(shī)意與遠(yuǎn)方。
常人只是驚羨于煙花綻放時(shí)的奪目，卻少有人為落幕時(shí)悄然的灰埃感慨。
城市格子間里講述著的庸常繁瑣，兀自生動(dòng)與凋謝。
許許多多執(zhí)拗的天才，以常人難以理解的追尋，以遠(yuǎn)離萬(wàn)家燈火為代價(jià)，去裝飾自己的精神家園。而對(duì)此種人而言，把酒言歡者難尋，棋逢對(duì)手者難逢，高山流水的知音比萬(wàn)家贊譽(yù)更為珍貴。
他一生未曾離海，以身殉船。陸地上的人浪費(fèi)太多時(shí)間在為什么上，冬天害怕夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬天將至，永遠(yuǎn)在追尋著哪里永遠(yuǎn)是夏天。凝望萬(wàn)家燈火，他看到的只有茫然。
他說(shuō)：我不會(huì)讓我的音樂離我而去。
他說(shuō)：我已經(jīng)和這個(gè)世界擦身而過了。
他曾受陸地上所謂大師的挑戰(zhàn)，第三曲慷慨昂揚(yáng)，熱汗淋漓。現(xiàn)在想來(lái)，那是他在彈奏自己生命的華章。
《海上鋼琴師》觀后感 31
你不試，怎么知道自己不合適，懷著這樣的心態(tài)不知道試過多少次了，反而更加迷茫。海上鋼琴師給我的感觸就是這樣，我也想去看看外面的世界，但我知道，那真的不適合我。外面的世界沒有盡頭，有各種各樣的選擇，可有時(shí)候真心希望自己沒得選。
有次朋友聚會(huì)的時(shí)候，來(lái)了個(gè)陌生人，還沒聊兩句，就開始對(duì)我說(shuō)：你應(yīng)該去考公務(wù)員。當(dāng)時(shí)回了句：“我們不知道別人經(jīng)歷了什么，所以不要輕易去建議別人做什么”。對(duì)1900，我們作為一個(gè)旁觀者，他的確應(yīng)該下船，去收獲名利，去得到愛情，可這些并不屬于他。如果我是1900，我也不會(huì)下船，船上有我的一切，離開船，世界那么大，我又是誰(shuí)呢？
第一次看《海上鋼琴師》是大學(xué)的時(shí)候，很感動(dòng)，眼淚止不住的流，畢業(yè)這么久再看這部電影時(shí)，已經(jīng)麻木了，一個(gè)人在電影院很平靜的.看完這部電影。討論電影時(shí)，有個(gè)朋友問到，你是會(huì)選擇偉大而短暫的一生，還是平庸而漫長(zhǎng)的一生？我選擇后者，我已經(jīng)注定平庸，但還有很多地方我沒去，很多想做的事情沒有做，只有時(shí)間能給我答案。很羨慕1900這樣的人，有自己的興趣愛好，做自己喜歡做的事情，哪怕一生短暫，對(duì)他而言已經(jīng)足夠了。
記得一個(gè)科普片說(shuō)過，每個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)都是不一樣的，即使是同樣一件事，也很難真正感同身受，所以想方設(shè)法討好自己吧，多聽聽內(nèi)心最真實(shí)的聲音。世俗會(huì)要求你該做這做那，但沒關(guān)系，我的人生我自己走，我不會(huì)去傷害任何人，所以即使我錯(cuò)了，也只是害了自己，我會(huì)承擔(dān)一切。
《海上鋼琴師》觀后感 32
《海上鋼琴師》這部老電影想表達(dá)的很多，每次我都被打動(dòng)，每次我也都被帶入疑惑。
我跟著他一切躲在船里，懼怕這個(gè)沒有盡頭的世界。我已經(jīng)發(fā)覺，上帝沒有像對(duì)該隱一樣，把他放逐于陸地，而是不再給他輕易開一扇窗戶一扇門，用最好的才華把他包裝起來(lái)，放到了許愿瓶的大船上，飄在海洋，沒有終結(jié)，但永遠(yuǎn)接近太陽(yáng)。
上帝的智慧總是無(wú)聲的演說(shuō)，他把人類的所有恐懼，最純真的意念，濃縮在了這個(gè)1900孤兒的身上。他像是一面鏡子，每個(gè)人都可以從他的身上看到自己，世間百態(tài)和最脆弱最天賦的給予。
記得最后的場(chǎng)景，1900和康坐在廢船里交談，他說(shuō)出了他的所有迷惑，經(jīng)典的長(zhǎng)段自白，敘說(shuō)自己對(duì)未知世界的恐慌，他說(shuō)外面的世界是無(wú)數(shù)琴鍵的鋼琴，只有上帝能夠彈奏，而自己遠(yuǎn)不能夠。他說(shuō)著，康淚流滿面，甚至哭出聲。這個(gè)場(chǎng)景很觸動(dòng)我，仿佛是兩個(gè)來(lái)自不同世界的人在交談，一個(gè)在里面，一個(gè)在外面，里面的人說(shuō)盡了生活中的設(shè)防讓他畏懼，而從外面闖蕩過的.人，只能是心酸的默許的回應(yīng)。
他們都知道，這個(gè)世界就是那個(gè)樣子，可是還有人要去外面闖一闖。
那么如果我選擇原地待命，也請(qǐng)別說(shuō)我懦弱或是一根筋。
彈奏生活的章法，不是每一個(gè)人都有天分。
所以不要任意的去評(píng)斷這個(gè)電影中的1900，是懦弱還是一根筋，是太矯情的戲劇化還是欲望都市的意識(shí)反抗，他不屬于任何一種生活，他被上帝隱秘的藏起，被海洋保管，被一個(gè)細(xì)膩多情的導(dǎo)演，用戲劇把他的所有一一遮蓋，所以，他的恐懼他的延宕他的悲情結(jié)局，都是來(lái)自人類純真才華時(shí)期的抗拒。
他不適合任何一種未來(lái)而已。
請(qǐng)你別責(zé)怪，默許這世界的遷就意義。
《海上鋼琴師》觀后感 33
《海上鋼琴師》不像一個(gè)故事，更像一個(gè)寓言，無(wú)正式名姓、無(wú)任何身份記錄、父母不詳、一生不曾下船的音樂天才1900是具有象征意義的虛構(gòu)。
虛構(gòu)這樣一個(gè)人物，并不像許多人說(shuō)的那樣為了揭示天才與普通人精神世界的差別，也并非為了讓我們探討這種生活方式實(shí)現(xiàn)的可能，實(shí)際上是通過他來(lái)反觀現(xiàn)代文明（他所在的`船連接歐洲和美國(guó)，實(shí)際上是世界文明的中心由歐洲轉(zhuǎn)向美國(guó)），以及對(duì)人類生存狀態(tài)的思考。
友人max作為常人存在既是情節(jié)合理展開的需要（否則他的故事怎么被世人知曉），也便于同樣作為常人的我們代入、思考和追問。他為什么不下船？他怎么看待自己的身份？他怎么看待音樂上的決斗？他怎么看待外面的世界？
這些問題，又啟發(fā)我們進(jìn)一步思考：現(xiàn)代文明行進(jìn)中，我們是否應(yīng)該或有沒有可能最大限度地保持自身的獨(dú)立，不走出自己的舒適圈？如果沒有國(guó)籍、姓名、父母這些信息記錄，我們應(yīng)該通過什么來(lái)確認(rèn)自己的身份？職業(yè)、才華、興趣這些東西是可以作為一項(xiàng)技能比拼，還是應(yīng)該像信仰般與我們自身融為一體？當(dāng)社會(huì)發(fā)展到看不到“盡頭”，自我對(duì)環(huán)境沒有掌控感的時(shí)候，人應(yīng)該何去何從？
天才鋼琴師最終還是沒有走出那一艘熟悉的船，他的生命沒有跳出88個(gè)黑白琴鍵，唯一可能讓他從自己的生命暫時(shí)出走的愛情，也沒能帶他離開，因?yàn)樗吹經(jīng)]有盡頭的城市時(shí)，慌了。我喜歡這個(gè)處理，有很多電影，都是用愛情來(lái)將人物打出常規(guī)，我承認(rèn)愛情有讓人沖動(dòng)的魔力，但它只會(huì)讓人暴露出新的側(cè)面，而不會(huì)從根本上改變一個(gè)人。
或許，海上鋼琴師的一生既是一個(gè)悲劇，又是另一種完美。
《海上鋼琴師》觀后感 34
今天合肥這邊天空中下著不大不小的雨，也刮著不大不小的風(fēng)，外面做完市場(chǎng)回到家已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，就這樣，帶著滿身的疲倦以及無(wú)聊中的一絲絲期盼打開了這部電影《海上鋼琴師》。
說(shuō)句公道話，剛開始看這部電影就感覺我看晚了，我應(yīng)該早點(diǎn)打開它，早點(diǎn)品味電影人生，因?yàn)閷?dǎo)演的拍攝視角以及對(duì)人生的孤獨(dú)的詮釋就瞬間抓牢了我的眼球，我是一點(diǎn)一點(diǎn)看完的，中間都舍不得跳躍，因?yàn)榉址昼姸际窃谥v一個(gè)故事，生怕我的一個(gè)快進(jìn)，就會(huì)讓整部電影索然無(wú)味。
It wasnt what I saw that stopped me, Max、 It was what I didnt see、 You understand that? What I didnt see、 In all that sprawling city there was everything except an end、阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無(wú)法看見的那些東西。你明白么？我看不見的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的`城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒有盡頭。
上面這句是我最有感觸的，可能跟我從小到大的成長(zhǎng)背景息息相關(guān)的原因，對(duì)未知世界的恐懼和無(wú)奈，雖然有人看過后會(huì)說(shuō)，這里講述的是一個(gè)懦夫，但不這么覺得，我反而被主人公的那份信念所打動(dòng)，現(xiàn)在社會(huì)太浮躁，也太消弭，很多人已經(jīng)忘卻了自己當(dāng)初的夢(mèng)想，能堅(jiān)持信念的人是很偉大的，那需要勇氣。
希望沒有看過這部電影網(wǎng)友們有機(jī)會(huì)能看看此片，因?yàn)樗v述的就是我們內(nèi)心深處的故事。
《海上鋼琴師》觀后感 35
用了三天的時(shí)間，慢慢地靜靜地看《海上鋼琴師》。
不斷地回放，不斷地思索。
在思想的過程中，悲哀的是：鋪墊、襯托、人物形象特點(diǎn)、人物之間的關(guān)系、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、主題這些詞像小丑一樣地在我的腦海里跳蕩亂舞，我為自己的固化思維惡心。
1900是個(gè)象征，是希望？是夢(mèng)想？是自由？是世界中的孤獨(dú)？是決絕？是堅(jiān)守？……文學(xué)作品鼓勵(lì)“合理誤讀”，從文藝學(xué)的角度來(lái)看，這也是被允許的。在一定范圍內(nèi)，允許讀者有自己的思考，讓讀者發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力，將他們的想法帶到作品中去，對(duì)作品進(jìn)行解構(gòu)與再創(chuàng)造。或者，這也叫多元解讀，或者，這就是《海上鋼琴師》生命力巨大的原因：每個(gè)人都從它那里讀出了一些什么。
我喜歡1900一臉的清澈，喜歡他沉迷的樣子，喜歡他靜靜地用音樂和心與自己對(duì)話。喜歡他說(shuō)的話。他說(shuō)：“我看不見城市的盡頭，我需要看見世界的盡頭。拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤有始也有終，并不是無(wú)限的'，音樂是無(wú)限的。在琴鍵上，奏出無(wú)限的音樂，我喜歡。可是走過跳板之后，前面的鍵盤，有無(wú)數(shù)的琴鍵。無(wú)限大的鍵盤怎奏得出音樂？——不是給凡人奏，是給上帝奏。我生于船，長(zhǎng)于船。這艘船每次只載客二千，既載人也載夢(mèng)想，但范圍離不開船頭與船尾之間，我過慣那樣的日子——陸地？對(duì)我來(lái)說(shuō)，陸地是艘太大的船，是位太美的美女，是條太長(zhǎng)的航程，是瓶太濃的香水，是篇無(wú)從彈奏的樂章。我沒法舍棄這艘船。我寧可……舍棄自己的生命。反正，世間沒有人記得我，除了你，只有你知道我在這里。你屬于少數(shù)，原諒我，朋友，我不能下船。”
《海上鋼琴師》觀后感 36
今天看了《海上鋼琴師》，說(shuō)實(shí)話，我不是特別的理解，但就我現(xiàn)在的角度來(lái)講，我覺得至少有幾句臺(tái)詞是很有啟發(fā)的：“我只能在鋼琴有限的琴鍵上彈奏出無(wú)限的音樂，我不能在無(wú)盡的世界去彈奏”，“陸地上的人們?yōu)槭裁纯偸窍肽敲炊唷保澳敲创螅谀敲炊嗟慕种羞x擇一條，選擇一棟房子，選擇一個(gè)女人，選擇……那么多的選擇”。拋開主人公的恐懼，單單從一方面來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)偉大的人，至少他不貪心，只選擇了音樂和海，他活得簡(jiǎn)單，活著是一種修行，至少說(shuō)他這種修行是我們現(xiàn)代人所缺失的。
昨天看了奮斗，沒有特別起伏的劇情，唯一的優(yōu)點(diǎn)我覺得還是臺(tái)詞的經(jīng)典，能讓我記住的亮點(diǎn)也就是陸濤最后參加設(shè)計(jì)大賽說(shuō)的`一段話，不過原話我也記不起了。追求理想的同時(shí)丟掉了很多，這些真的不是我們想要的，如果說(shuō)追求和欲望是人類發(fā)展的基礎(chǔ)的話，那么我覺得這是一種借口，是一種辯解，人活著的最終目的是什么?是幸福，本來(lái)追求幸福的道路應(yīng)該是直線的，然而我們現(xiàn)在追求的卻是享受，走的是曲線，我們錯(cuò)誤的把空虛的享受當(dāng)成了幸福。我很喜歡看愛情片，尤其是韓劇和文藝片，我覺得他們講述的是一種很幼稚很簡(jiǎn)單的故事，但是在這些影片中我看到了唯美，那種讓人相信這個(gè)世界不只是只有金錢，我們可以追求的東西有很多。人是矛盾的，即便心里是希望過簡(jiǎn)單快樂的生活，然而因?yàn)樘摌s心，因?yàn)樽约旱挠屪约哼^得好累，可能這就是為什么我們大部分人被稱為凡夫俗子的原因吧!
活著就是讓我們的心強(qiáng)大起來(lái)，讓我們的心找到方向，當(dāng)我們找到心的方向并為之奮斗的時(shí)候，那時(shí)候應(yīng)該是在享受，應(yīng)該是幸福吧!
幸福應(yīng)該就是用心發(fā)現(xiàn)美好的事物!
《海上鋼琴師》觀后感 37
音樂是全世界相通的“語(yǔ)言”，它是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)。
音樂的魅力來(lái)自于大自然，我國(guó)大多數(shù)地區(qū)四季分明春花，夏蟬，秋雁，冬雪，也伴隨動(dòng)物的“低語(yǔ)”，一聲聲“布谷，布谷”預(yù)計(jì)著農(nóng)耕，蛙聲在稻田里細(xì)語(yǔ)，知了不停地飆著高音，夜晚蟋蟀彈奏著它的大提琴……
這一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)物的演奏會(huì)，似乎此刻能與人類產(chǎn)生共鳴，想到有一部《海上鋼琴師》關(guān)于對(duì)音樂純粹地追求，一個(gè)孤兒被遺棄在游輪的鋼琴上后被水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大取名為1900，在無(wú)人指導(dǎo)的情況下，展現(xiàn)出驚人的音樂天賦，并且他這一生都待在游輪上。在大海的波濤中演奏著他的鋼琴曲，從未想過用音樂來(lái)成名盈利，通過音樂他讀懂了許多人，看透了人性。因?yàn)橐粋�(gè)長(zhǎng)久居住陸地的人，來(lái)到船上在談話中他有了想看另一面世界的渴望想過下船，但那一望無(wú)際的城市建筑讓他選擇放棄，他說(shuō)：“阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無(wú)法看見的那些東西”，在船與陸地中間，他最終選擇轉(zhuǎn)身回到船上保持著以前的生活，也許看到這一幕，可能就算是為了彈鋼琴，哪里都可以，選擇到陸地接觸新的事物，這是件多么美妙的事，但他是一個(gè)經(jīng)常后悔的'人，他的后悔是為了更好地保持他對(duì)音樂的純粹，最后油船被人們所拋棄炸毀，而他也選擇與船一起炸毀在海上。
這世界總是說(shuō)要接受新事物，改變自我去適應(yīng)社會(huì)，這是一種生活的態(tài)度，更少的人保持初心，用一生來(lái)踐行一件事，始終如一地做一件事的勇氣我們無(wú)法匹及。在當(dāng)下的社會(huì)，對(duì)于我們所追求的是能有一定的專注那也是彌足珍貴了。
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