[通用]一封信的作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一封信的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1

曹丞相：

　　您才華過人，東吳的殘兵敗將哪能與您的八十萬精兵強將相比。聽到您親率大軍南下的消息，東吳兵將無不心驚膽戰(zhàn)，失去斗志。周瑜自不量力，頑固不化，只想立功積德，不顧大家死活。他還忌妒心強，吹毛求疵誣陷我，使大將瞧不起我，兵卒譏笑我，使我在東吳名聲掃地。此等小人甚至用鞭打我，把我打得鮮血直流、遍體鱗傷。蜀主無才，吳主昏庸，稱王稱霸。眼下只有您兵多將廣、文韜武略。我將投奔于您，帶著糧草和兵士投靠您。您的'軍隊不但強盛，而且紀律嚴明，很受老百姓擁護。大家都希望您能滅蜀、吳兩國，早成帝王大業(yè)。您看東吳百官文恬武嬉，軍隊日不操練，夜不放哨，總會走向滅亡之路。而您的軍隊則是斗志昂揚、生龍活虎。

　　丞相，您手下謀士眾多，人才濟濟如司馬懿、李典、曹仁、蔣干、楊修……文能治國、武能安邦，國泰民安，百姓安居樂業(yè)。您英勇無比，討伐董卓、滅掉劉表、袁紹、袁術等豪強，統(tǒng)一北方。蜀、吳兩國最終歸丞相，天下大勢以定。獻帝昏庸無能，遲早您建立的魏國，將取代漢朝，成泱泱大國！您是一位蓋世英雄，頂天立地的大人物，雄才大略的政治家、軍事家、文學家。我，黃蓋若是不來此效力，恐維天下人所笑話。若一心輔佐那吳侯孫權，豈不顯得愚忠？我極為佩服丞相的才干，由衷地祝丞相終成霸主，統(tǒng)一天下！

一封信的作文 篇2

親愛的伊拉克小朋友們：

　　你們好！我們雖然沒有見過面，但在新聞中得知你們還在飽受著戰(zhàn)爭的威脅，在此，我向你們表示深深地同情。

　　戰(zhàn)爭是一件多么殘酷的事情啊！它使人們的生命沒有保障，經濟發(fā)展受到阻礙，文化流失，環(huán)境遭到破壞，使許多家庭妻離子散，破壞了國與國之間的友誼，使人們生活在水深火熱之中。而且戰(zhàn)爭還會消耗打量的資金。如果你們國家和美國的戰(zhàn)爭在兩周之內結束，那就需要五百多億美元；如果被迫延長一個月，就得需要一千億美元以上。為了戰(zhàn)爭，我們要付出多么慘重的代價啊！

　　戰(zhàn)爭使你們無家可歸；戰(zhàn)爭使你們失去雙親，所以，我們全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。

　　祝愿你們能早日脫離戰(zhàn)爭的`苦海！

　　此致

敬禮

　　關心你們的中國小朋友

　xxx

　　20xx年5月17日

一封信的作文 篇3

您好：

　　我是來自河南省焦作市的一名小學生，叫侯嘉楠。希望和你成為好朋友。

　　緣于一次偶然，我從電視里了解關于你們的消息。我在電視屏幕上看到了你們的學習環(huán)境，一座學校只有幾間破舊的教室，里面只有凹凸不平的桌、椅和一張黑板。而你們的學習用品，就是一根短的幾乎握不住的鉛筆，和一個已經擦了無數(shù)次的.本子。

　　即使這樣，你們那一雙雙渴望求知識的眼睛永遠不會變。看到這些讓我的心為之一振。

　　因此我計劃了手拉手活動，內容如下：

　　1、組織同學到你們家鄉(xiāng)，大家一起體驗你們那里的生活。

　　2、募捐，把我們喜歡的書籍和自己用過的資料，自己攢下來的錢捐獻出來。

　　3、讓你們來到我們的家鄉(xiāng)做客，品嘗我們這的食物，游玩我們這的景點，如果你們同意，我做向導。

　　我也希望你們能回信，告訴我還可以干什么。因為第一次策劃，經驗不足。

　　等待你們的回信。

　　祝：你們學習進步！

一封信的作文 篇4

　　尊敬的各位教育局領導

　　你們好！我是汕頭市潮南區(qū)沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的.學校開辦到現(xiàn)在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取。學校去年的是每生200元，而今年的則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現(xiàn)在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統(tǒng)一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現(xiàn)象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據(jù)我所知，教育局曾經明文規(guī)定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節(jié)假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取，也不許亂收雜費，但是這些現(xiàn)象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現(xiàn)象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮

　　學生：全體學生

一封信的作文 篇5

敬愛的老師：

　　你好！有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。

　　老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是那風吹雨打的噼啪噼啪聲，也不是樹葉沙沙聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業(yè)時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛的秘密。老師為了我們日夜操勞。

　　老師您是夜晚的北斗星，在學校，您教我們知識；回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課房間的燈總開到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌靜靜的深夜群星在閃耀，老師的`房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著我們，為我們遮風擋雨，不讓我們受到傷害。

　　我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育。看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　祝您

身體健康，天天快樂！

XXX

　 　X年X月X日

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