幼兒園簡報(bào)（優(yōu)選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，人們運(yùn)用到簡報(bào)的場合不斷增多，簡報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。簡報(bào)到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園簡報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園簡報(bào)1
為進(jìn)一步提高學(xué)校保教水平和辦園質(zhì)量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教育教學(xué)的基本功，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，近日，民勤縣幼兒園與北京學(xué)前教育協(xié)會教師培訓(xùn)專業(yè)委員會合作，進(jìn)行了為期2天的“當(dāng)科學(xué)邂逅繪本——幼兒園圖畫書科學(xué)活動線上直播研修營”活動。全園70名老師參加了研修活動。
來自上海的.專家們理論結(jié)合實(shí)際，以教學(xué)實(shí)例為切入口，結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)反思等賞析，在建立實(shí)踐認(rèn)知的基礎(chǔ)上，就科學(xué)與繪本的結(jié)合進(jìn)行了全面、深入、系統(tǒng)的講解，讓廣大幼兒教師進(jìn)一步了解幼兒園科學(xué)活動的重要意義，提高了科學(xué)教育教學(xué)的實(shí)施水平。
培訓(xùn)中，老師們與專家積極互動。專家們通過大量詳實(shí)的案例，對借助圖畫書的情景開展的科學(xué)活動的選擇、設(shè)計(jì)、實(shí)踐進(jìn)行了通俗易懂、深入淺出的講解，既有很高的理論指導(dǎo)性，又有很強(qiáng)的實(shí)踐操作性。講座之后，老師們進(jìn)行集體教研活動，大家紛紛表示，專家們對案例生動細(xì)致的講解，讓他們受益匪淺，在今后的保教工作中，積極探索、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，提高保教水平。
幼兒園簡報(bào)2
近日，邛崍市示范幼兒園開展了一次別開生面的“邛崍市幼兒園主題教研活動”。邛崍市教培中心培訓(xùn)處付巍主任、教培中心教研員李雪梅，韓梅，杜玉萍老師及全市60余所幼兒園園長及教師代表參加了本次教研活動。大家相聚一堂，互相交流，共同進(jìn)步。
本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣。主要包括三方面：
一、教師觀摩活動
二、共同研討活動
三、互相評價(jià)活動。
孩子們在豐富的材料中主動學(xué)習(xí)探索，動手動腦，變廢為寶，分工合作制作圖書。各個幼兒園的園長、老師們對現(xiàn)場的活動進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評并提出了寶貴的意見和建議。
此次活動對幼兒園教師專業(yè)水平的.提高起到了方向性的指導(dǎo)作用，同時(shí)在利廢創(chuàng)新手工制作教研活動方面也得到了“質(zhì)”的升華和帶動。
幼兒園簡報(bào)3
幼兒園食品衛(wèi)生、食品安全問題關(guān)系到在園的每一名幼兒的健康，為了貫徹落實(shí)市教育局《許昌市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理工作的意見》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園食堂食品安全監(jiān)督管理。
近日，許昌實(shí)驗(yàn)幼兒園召開了食堂食品安全管理工作會議，主管該園食堂管理工作的劉巧茹書記出席會議并講話，該園食堂從業(yè)人員、保健醫(yī)等30余人參加了會議。
會上，劉巧茹書記首先向大家傳達(dá)了許昌市學(xué)校食品安全和體衛(wèi)藝工作會會議的有關(guān)精神，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了市教育局文件《許昌市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理工作的意見》。
然后就幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)行了工作部署，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了以下幾個方面：認(rèn)真貫徹幼兒園計(jì)劃，多渠道強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，做到立德、立志、立身、立言，講規(guī)矩、講紀(jì)律。要從嚴(yán)要求自己，伙房班長、伙管主任要起到模范帶頭作用，哪里有許昌實(shí)驗(yàn)幼兒園人，哪里就有文明和諧新風(fēng)尚;重制度、抓安全，做到防患于未然。
大家都要樹立"人人都是安全員"的觀念，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)全年安全"零事故"的目標(biāo);要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。要苦練基本功，本學(xué)期爭取在花樣饅頭上有新的.突破，達(dá)到孩子滿意、家長滿意。
另外，要積極發(fā)揮伙委會的作用，并進(jìn)一步實(shí)施透明廚房，自覺接受家長的監(jiān)督。四是要嚴(yán)肅工作紀(jì)律。要嚴(yán)格履行管理職責(zé)，規(guī)范操作程序，做到責(zé)任到人。
會上，還學(xué)習(xí)了《從業(yè)人員培訓(xùn)管理制度》、《食品留樣制度》等制度，宣讀了《許昌實(shí)驗(yàn)幼兒園伙房工作新的考核辦法》，并對幼兒園食品采購和供應(yīng)提出了一些具體要求。
通過會議，進(jìn)一步加強(qiáng)了食堂人員的食品安全意識，強(qiáng)化了責(zé)任意識，明確了今后工作的重點(diǎn)。與會人員紛紛表示，要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂從業(yè)人員操作規(guī)范，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的責(zé)任心把好食品安全關(guān)，為提供安全、高質(zhì)量的幼兒伙食保駕護(hù)航。
幼兒園簡報(bào)4
每年的春季是孩子們游玩嬉戲的好時(shí)節(jié)，也是蚊蟲繁殖肆虐正當(dāng)時(shí)。我園為了給孩子們營造一個干凈整潔、安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，定期組織相關(guān)人員對我園的活動室，功能室，戶外場地等進(jìn)行大規(guī)模、全面的消殺工作，確保我園得到徹底的清潔、消毒，保障孩子們的身體健康，保證幼兒園井然有序的教學(xué)生活環(huán)境。
消毒人員采用了“地毯式”的消殺方式，對我園上下每一層樓、每個教室、功能室、走廊、洗手間、廚房、戶外等各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的消毒，不遺留任何一個角落，筑牢校園衛(wèi)生防護(hù)墻，全力做好疫情防控消殺。
幼兒園衛(wèi)生消毒工作是幼兒園工作的`重要部分，為孩子營造健康、舒適的幼兒園生活環(huán)境需要大家共同努力，在此也倡導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子愛護(hù)幼兒園環(huán)境的意識，讓我們家園共育，攜手搭建好孩子的健康成長橋梁
幼兒園簡報(bào)5
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線，增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，XX月XX日下午，XXX縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
安排部署細(xì)化落實(shí)
為確保演練的快速有序、有效進(jìn)行，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人，崔穎園長強(qiáng)調(diào)各崗位教師要各司其職，做實(shí)、做細(xì)安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。
安全教育防患未然
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動，對幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)，要求幼兒聽到警報(bào)后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，提高幼兒的安全意識。
實(shí)戰(zhàn)演練親身體驗(yàn)
下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報(bào)聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個，按預(yù)定疏散路線，有序快速撤離至戶外安全地點(diǎn)。各班教師隨即清點(diǎn)人數(shù)，向指揮官匯報(bào)。整個演練過程安全、快速、有序，無遺漏任何幼兒。
總結(jié)反思全面提升
張航娟副園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的'發(fā)生，要求全體教師做好活動反思，時(shí)刻緊繃安全弦，加強(qiáng)日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動，加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力。防擁擠、防踩踏、重安全，防患于未然，時(shí)刻繃緊安全弦，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護(hù)航！
幼兒園簡報(bào)6
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”，為全面普及艾滋病綜合防治知識，讓幼兒了解艾滋病的相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的`生活方式，萬福幼兒園組織開展了預(yù)防艾滋病宣傳教育活動!
活動中，各班老師通過談話、圖片、觀看視頻等多種方式讓幼兒了解了艾滋病的基本知識，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力。
雖然孩子們年齡尚小，對艾滋病的概念很模糊，但通過此次活動的開展，使幼兒初步了解了艾滋病的相關(guān)知識及防艾知識，清楚艾滋病的傳播途徑有血液傳播、共用針具、母嬰傳播等，也讓幼兒知道艾滋病病毒非常脆弱，一般的接觸并不能傳染艾滋病，如共同進(jìn)餐、握手等都不會傳染艾滋病。同時(shí)，幼兒們還明白了我們與艾滋病患者生活在同一個世界里，要相互關(guān)愛，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐懼，真正向‘零’艾滋邁進(jìn)。
幼兒園簡報(bào)7
4月22日下午，金山區(qū)張堰幼兒園為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)互助”的優(yōu)良園風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，組織教工開展了一次別開生面的“夸夸我的好同事”師德師風(fēng)教育活動。
當(dāng)天，大家圍坐在一起，面對著熟悉的同事，把藏在心里很久的話語盡情地傾訴，一句句如沐春風(fēng)的話語、一個個感人至深的事例，說出了對同事的欣賞、贊賞、激賞，真切地感受到了、聽到了、看到了朝夕相處的同事身上散發(fā)出的個人魅力。其間，樸素的語言，一字一句都是工作生活的真實(shí)再現(xiàn);平凡的崗位，一點(diǎn)一滴都折射著身邊普通教職工的辛勞和汗水。有率先垂范、平易近人的好領(lǐng)導(dǎo)、好組長;有像母親一樣關(guān)心愛護(hù)新教師專業(yè)成長的老教師;有為了教育事業(yè)，教給孩子為人之路，對待工作細(xì)致認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)的教師;有“樂于鉆研、善于學(xué)習(xí)”的'教師;還有熱心助人，不記回報(bào)的教師……
正如活動中有位教師所說的：“好孩子是夸出來的，好搭檔好同事也是夸出來的”。相信在今后的工作中，張堰幼兒園的老師們會在平凡的崗位上以一顆賞識的心去對待身邊的每一個人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同攜手走向成功、走向輝煌！
幼兒園簡報(bào)8
根據(jù)庫倫旗教體局轉(zhuǎn)發(fā)的《通遼市食品藥品安全委員會辦公室關(guān)于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》（通食藥安委辦發(fā){20xx}6號）文件精神及要求，結(jié)合我園實(shí)際開展了食品安全宣傳周活動。
一、加強(qiáng)常規(guī)檢查
幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期與不定期地進(jìn)行食堂安全衛(wèi)生與食品倉庫清點(diǎn)檢查，認(rèn)真落實(shí)食品安全管理的各項(xiàng)常規(guī)工作，食堂管理員對每日采購的食材進(jìn)行仔細(xì)的外包裝消殺并嚴(yán)格落實(shí)驗(yàn)收制度，切實(shí)為廣大師幼的用餐安全保駕護(hù)航。
二、加大宣傳力度
充分利用室外LED屏、保教活動課、班級微信群等形式，進(jìn)行多角度、多范圍的宣傳，以吸引廣大師生、家長的關(guān)注，最大程度地?cái)U(kuò)大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的`氛圍。
三、開展主題活動
各個班級組織開展豐富多彩的食品安全教育，向孩子們講解食品安全的重要性，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。通過向幼兒宣傳垃圾食品對人體的危害，提高孩子們的食品安全和自我保護(hù)意識。
幼兒園簡報(bào)9
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，營造安全、和諧的校園氛圍，讓孩子們過上一個平安、祥和、快樂的寒假。1月21日下午，開展了寒假安全教育主題班會。
教師根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)，對幼兒開展了寒假安全教育活動，從交通安全、防走失、放溺水、防拐騙、疫情防控等方面對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒安全意識和自身防衛(wèi)能力，確保寒假幼兒安全。
交通安全
老師結(jié)合圖片，深入淺出地講述了有關(guān)交通安全方面的知識,引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時(shí)如何注意安全，教育孩子做一個遵守交通規(guī)則的好娃娃。
用電安全
老師們通過情景表演、觀看視頻等形式，讓小朋友了解電在生活中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)正確使用電和電器的方法，認(rèn)識日常生活中常見的安全用電標(biāo)志。小朋友們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，主動分享自己已有的知識和經(jīng)驗(yàn)。加深了幼兒對電的.了解，增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)的能力。
防火安全
老師通過實(shí)物、圖片讓幼兒了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，沒有家長的陪同下不能自己燃放煙花爆竹等，重視生命安全。
疫情防控
老師通過給孩子視頻、圖片、講訴、等方法說明疫情來了我們應(yīng)該怎樣做好防護(hù)工作。通過實(shí)際演練加強(qiáng)孩子對病毒的警惕性。
其它安全教育
通過這一系列寒假前安全教育活動，不僅增強(qiáng)了孩子們的安全意識，為孩子們在愉快的假期中撐起了一把平安傘,杜絕大小事故的發(fā)生，真真正正做到“快樂過寒假，安全在我心”。
幼兒園簡報(bào)10
新年的鐘聲即將敲響，愉快充實(shí)的一學(xué)期也將劃上完美的句號。為了孩子們更加了解傳統(tǒng)節(jié)日，加深對新年的認(rèn)識，在學(xué)期最后一天勇敢的展示自己，新城幼兒園在1月26日上午采用線上線下結(jié)合的形式開展了“開開心心散學(xué)禮，喜氣洋洋迎新年”為主題的新年活動。
新年文藝匯演在園長媽媽的話語中拉開了序幕，園長媽媽肯定了這學(xué)期孩子們的進(jìn)步，并給孩子們送去了新年的'祝福和期望。過年是怎么來的呢？什么是年？老師們給孩子帶了表演《年的故事》，以活潑有趣的形象讓孩子們了解過年的習(xí)俗是怎么來的。主角們上場了，各班進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出，《新年快樂》、《走秀》《就是這么牛》。用不同的舞蹈形式帶來了不一樣的新年祝福。
小朋友經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面都有了很大的進(jìn)步，班級教師對他們進(jìn)行了頒獎。個別小朋友全勤，得到了特勤寶寶的獎狀。孩子們的新年作品在園展覽，孩子們一起參觀作品，相互討論，相互贊賞。
在離園前，各班進(jìn)行了寒假安全教育，對疫情防護(hù)工作進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，讓孩子們形成安全意識，在假期中安全游戲，不做危險(xiǎn)的事情，安安全全、開開心心過新年。
伴隨著辭舊迎新的喜悅，我們一起用歡笑和掌聲，分享孩子成長的快樂，一起用愛放飛孩子童年的夢想，告別多姿多彩的20xx，一起走進(jìn)充滿希望的20xx，祝愿大家在新的一年——心想事成闔家歡樂！
幼兒園簡報(bào)11
冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一個重要節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。
為了讓幼兒親身感受到祖國的傳統(tǒng)文化，了解冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，20xx年12月21日，徐涇第三幼兒園組織開展了冬至主題活動。
小班：
冬至到，氣溫越來越低，天氣越來越冷，冬至要做些什么呢？孩子們對冬至充滿好奇，聽一聽老師的介紹吧。
古有繪制九九消寒圖的習(xí)俗，孩子們運(yùn)用吹畫、手指點(diǎn)畫的形式制作“九九消寒圖”，九朵梅花在小手指的點(diǎn)點(diǎn)中充滿意境。
“冬至到、冬至到，南湯圓，北方餃。暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉”。看寶貝們一個個把湯圓搓的圓圓的，餃子做的像個小耳朵。
中班：
冬至吃湯圓，是我國江南地區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗。湯圓也稱湯團(tuán)，是一種用糯米粉制成的圓型甜品，“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”，所以冬至吃湯圓又叫“冬至團(tuán)”。古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。”中1班的小朋友們搓了一碗碗可愛的湯圓，香香甜甜，邀請大家來品嘗。
而在北方，每年農(nóng)歷冬至日，都有吃餃子的習(xí)俗。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這亦是為了紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥之事。中2班的寶寶們捏了五顏六色的餃子，在這個寒冷的天氣，暖融融餃子給我們帶來溫暖。
數(shù)九歌：聽一聽中3班寶寶們?yōu)槲覀儙淼摹皵?shù)九歌”，一九二九不出手，三九四九冰上走，五九和六九，沿河看柳，七九河開，八九燕來，九九加一九，耕牛遍地走。期待著寒冷的冬天過去以后迎來溫暖的春天！
手指謠：冬至到、冬至到，我們一起包水餃。暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。中4班的小朋友們?yōu)槲覀儙硎种钢{《冬至到》，一起來動動手跳一跳，我們冬天不怕冷，暖暖和和的過冬至啦！
大班：
大1班的小朋友在白紙上繪制九只寒梅，每只寒梅九朵。一只對應(yīng)一九，一朵對應(yīng)一天，每天根據(jù)天氣實(shí)況用特定的顏色填充一朵梅花。九盡春深，也有不用顏色染而直接在花瓣上用文字和符號注明陰晴雪雨的。
大2班的小朋友為大家送上了一幅幅“美味”的餃子作品啦~~
大3班的小朋友一起去認(rèn)識冬至，了解冬至習(xí)俗。
大4班的小朋友們圍坐在一起親手制作了五彩的湯圓。
通過這次迎冬至的活動，孩子們既了解了冬至的知識，又鍛煉了動手能力，更體驗(yàn)到了傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨(dú)特魅力，愿中國的'傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至活動簡報(bào)5
冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣之一，民間有“冬至大如年”的說法。各地人民在冬至這天都會烹制特殊的飲食，以表示對冬至的重視。我們蘇州的冬至習(xí)俗以吃湯圓、喝冬釀酒為主。
為了讓幼兒深刻了解冬至，弘揚(yáng)民俗文化，我們幼兒園在12月21日前，組織了“快樂冬至，暖意融融”主題活動。各個年齡段的小寶貝都積極參與進(jìn)來，開展的活動各有特色。
小班：初次嘗試樂趣多
小班的寶貝對“冬至”懵懂又好奇，觀看《冬至》PPT的時(shí)候可認(rèn)真了
小班開展的是“搓彩色圓子”活動。食堂的阿姨一早就忙起來了，擇菜、清洗、榨汁、過濾，然后把不同顏色的蔬菜汁揉到面粉中，準(zhǔn)備好了幾個不同顏色的，面團(tuán)
小寶貝們開始動手搓圓子了，一個個有模有樣地。“瞧，我做的是綠圓子！”“我做的是白圓子！”“看看我搓得圓不圓？”“我倆比一比！”哇，我們做了好多五顏六色的圓子呀！太棒了！
中班：手工團(tuán)子個性足
中班開展的是“做扁子團(tuán)”活動。孩子們了解了“冬至的習(xí)俗”，等保育員阿姨把面粉揉好，馬上就投入了制作扁子團(tuán)的行動中。扁子團(tuán)看著簡單，要做好并不容易，孩子們邊做邊互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。看著一盤盤的成果，孩子們可有成就感啦！
迫不及待地品嘗一下，嗯嗯，味道真好！
大班：親子制作情意濃
大班開展的是“包湯圓”活動，前期此活動受到了家長朋友們的熱切響應(yīng)，每班邀請到了六位家長志愿者前來參與。家長志愿者們帶來了豐富的經(jīng)驗(yàn)，例如向孩子們介紹冬至的由來、熟練地和面、甚至和孩子們一起包湯圓等，現(xiàn)氣氛熱烈極了。貼出了圖文結(jié)合的宣傳海做好的湯圓也是家長志愿者們煮的哦，有肉餡的、豆沙餡的。這樣的場景對孩子們來說既新奇又親切，品嘗的時(shí)候感覺湯圓更美味了。其間還出現(xiàn)了感人的一幕，幾個家長志愿者的孩子主動碗里的湯圓舀起來，喂給家長吃。小小的湯圓，暖暖的愛，懂得感恩的孩子值得贊揚(yáng)！活動圓滿落幕！這次活動對孩子、對家長、對老師來說，都印象深刻，回味無窮！
幼兒園簡報(bào)12
20xx年3月3日是全國第xxx個愛耳日，本次活動主題是“人人享有聽力健康”，為此xx市xx區(qū)第一幼兒園本部各年級各班組織開展了豐富的主題教育活動。
清晨，園區(qū)校園廣播里悅耳動聽的歌曲《聲音的世界》，讓孩子們深切感受美妙的.聲音給大家?guī)淼目鞓贰８靼嘟處焺t通過有趣的課件演示、故事講述、情景表演等多種形式，讓孩子們進(jìn)一步了解到保護(hù)耳朵的重要性，并初步學(xué)會用耳、護(hù)耳的科學(xué)方法，讓他們知道：大聲尖叫、挖耳朵、往耳朵塞異物等不好的行為都會使耳朵受傷。
本次活動，幫助孩子們從小做起、從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，減少噪音，讓人人都享有聽力健康。
幼兒園簡報(bào)13
為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的交通安全意識，提高幼兒自我防范意識。養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，近日，桐城市呂亭中心幼兒園開展了以“交通安全在心中”為主題的交通安全教育活動。
活動中，該園教師充分利用集體教學(xué)和日常教學(xué)的教育時(shí)機(jī)，以安全兒歌、圖片標(biāo)識，班級微信群等教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲醒安全警鐘，讓幼兒牢記安全守則，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。
通過此次活動，不僅讓幼兒認(rèn)識了常見的`交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志的作用和特征，而且讓幼兒明白了遵守交通規(guī)則的重要性。今后呂亭中心幼兒園將開展形式多樣的活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯的成長！
幼兒園簡報(bào)14
為了給教師創(chuàng)造一個交流、合作、探究的教學(xué)平臺，提升教師的教學(xué)水平，龍泉市機(jī)關(guān)幼兒園每個月（現(xiàn)已組織了4次）組織一天進(jìn)行教學(xué)研討活動。每次活動分兩個階段進(jìn)行，第一個階段為公開課展示，第二個階段為說課、評課，并就教學(xué)過程中存在困惑進(jìn)行研討。
活動展示中，老師們都做了精心的準(zhǔn)備，充分利用教具和身邊實(shí)時(shí)的自然環(huán)境，通過情景、游戲、表演等多種形式輔助教學(xué)，真正體現(xiàn)了以幼兒為主體，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，從而達(dá)到了教學(xué)的目的。
說課、評課中，老師們利用教研活動時(shí)間，在吳燕萍副園長的主持下進(jìn)行了教學(xué)研討活動。老師們敞開自我、各抒己見，對所有公開課進(jìn)行了評教評學(xué)，大家一致認(rèn)為每次上公開課，老師們都有進(jìn)步，最大的`亮點(diǎn)就是：心中有幼兒。在教學(xué)過程中，各位老師不僅重視知識的傳授，更注重以幼兒為主體，對幼兒進(jìn)行多方位的評價(jià)，較好地體現(xiàn)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。最后，老師們都會就教學(xué)活動中遇到的困惑展開熱烈的討論，并最終得到了滿意的答案。
總之，通過一次次的教研活動，在機(jī)關(guān)幼兒園形成了良好的教研風(fēng)氣，使老師們在教研活動中大有收獲，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長，從而促進(jìn)了幼兒園整體教研水平的發(fā)展。
幼兒園簡報(bào)15
為進(jìn)一步提升教師音樂素養(yǎng)，助力教師日常音樂教育活動開展，我園開展了教師專業(yè)技能（鋼琴彈唱）系列培訓(xùn)展示活動。
第一階段專項(xiàng)培訓(xùn)
孫軍艷副園長以歡樂的節(jié)奏律動為切入點(diǎn)，從理論知識方面為大家講解了基本的樂理知識，包括音符、節(jié)奏、節(jié)拍、附點(diǎn)切分音等。結(jié)合幼兒教師日常教育教學(xué)，根據(jù)選定的歌曲作出不同的音型設(shè)計(jì)，講解各種和弦及伴奏音型的運(yùn)用方法。
本次培訓(xùn)貼合我園教師的工作需求，可操作性強(qiáng)，有效提升了教師的音樂素養(yǎng)。我園也將把教師基本功訓(xùn)練與園本教研活動有機(jī)融合，自我成長與培訓(xùn)助力互生，幫助教師提升專業(yè)能力，為我園教育質(zhì)量的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二階段教師展示
教師們分別展示自備的能體現(xiàn)自身最高鋼琴水平的演奏曲目，而后從目前所在班級年齡段省編教參（下冊）中隨機(jī)抽取的.兒童歌曲曲目進(jìn)行自彈自唱。教師們演奏方法正確，彈奏流暢，準(zhǔn)確把握音樂風(fēng)格，具有音樂感染力和表現(xiàn)力。且音色統(tǒng)一，氣息流暢，吐字咬字清晰準(zhǔn)確，能正確把握音準(zhǔn)和節(jié)奏。
孫軍艷副園長、邵春芬副園長、項(xiàng)斐主任分別展示了自己熟練自如的鋼琴技能！
活動最后，邵春芬副園長肯定了教師們的努力，同時(shí)指出老師們還有很大的上升空間，需勤加練習(xí)，不斷提升自身音樂素養(yǎng)，帶給孩子們更專業(yè)更愉悅的音樂體驗(yàn)。
本次活動為每位教師搭建了一個展示自我風(fēng)采的平臺，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，對教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，也為今后成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)！
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