幼兒園環保活動簡報

　　在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的幼兒園環�；顒雍唸螅瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園環保活動簡報1

　　世界是五顏六色的，天是藍色的，草是綠色的，我們可以自由的呼吸！

　　水可以清澈見底，魚兒可以自由的在水中嬉戲！

　　鳥兒可以在空中自由翱翔！

　　漫山遍野的鮮花，各處的美景，到處充斥著世界的美好！

　　小朋友們，你們知道世界環境日嗎？世界環境日為每年的6月5日。為提高幼兒的環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，促進幼兒用實際行動表達對地球媽媽的愛，以此展開了保護環境，從點滴做起專題活動。

　　1、學一學，說一說

　　通過圖片、視頻、實踐操作等方式進行集體活動，讓幼兒了解垃圾與人類的關系，知道垃圾可以變廢為寶，并學習如何進行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識，養成清潔衛生的.好習慣，萌發保護環境的意識。

　　2、畫一畫，做一做

　　見“圾”行事，守護綠色繪畫活動

　　愛護地球，從我做起

　　寫生畫

　　搬上小椅子，帶上小畫筆，一起來畫畫幼兒園的美景吧！

　　護水小實驗活動

　　抓一把小石子、拔幾棵綠草，我們一起來做個凈水小實驗，看看水有沒有變清？

　　3、爭做垃圾分類小達人

　　垃圾分類，環境滿分，從現在做起、從身邊做起，參與環境保護，不亂扔垃圾，讓我們的家園更美麗！

　　4、我是環保小衛士

　　垃圾分類，人人有責，讓我們行動起來，一起爭做環保小衛士吧！

　　5、所思，所想

　　在世界環境日來臨之際，我們開展了一系列環保教育活動，來培養孩子們的環保意識和行為。

　　一是綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長發出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

　　二是暢談環保建議。教學活動中，孩子們認識了不同垃圾的標識并進行了垃圾分類，還制作了保護環境的宣傳畫等。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。

　　三是爭做環保使者。開展“做環保小衛士”活動，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。

　　天空是小鳥的家

　　河流是魚兒的家

　　地球是我們的家

　　世界環境日

　　愿每個人都能從小事做起

　　保護我們賴以生存的地球

幼兒園環�；顒雍唸�2

　　20xx年6月5日，是第xx個世界環境日，中國主題為“美麗中國，我是行動者”。在6月5日“世界環境日”到來之際，xx幼兒園開展“綠色同行，環保相約”系列主題活動，旨在增強孩子環保意識，以實際行動保護環境、愛護地球。

　　了解世界環境日

　　孩子們通過觀看視頻和圖片的方式了解什么是“世界環境日”以及“世界環境日”的由來，他們對世界環境日有了解之后，更加明白保護環境從身邊小事做起。

　　競賽獲知識童心繪地球

　　孩子們用“我愛地球”主題繪畫、垃圾分類競賽活動、《保護環境》兒歌等在玩中學、學中玩，通過畫一畫、比一比的方式進一步了解環境對人類的重要性。

　　環保行動

　　護綠，守住藍天，不只是口號，我們要做小小行動者，從身邊的.小事做起。棗幼孩子們走進社區開展“小手撿垃圾社區更美麗”實踐活動。瞧！孩子們把垃圾送回家的那一刻也讓孩子們深深體會到做一名環保小衛士的喜悅。

　　環保教育與自然教育同行，“六五環境日”系列活動讓孩子們明白我們為何要保護生態環境、珍惜能源資源，也初步了解循環再利用的可持續生活方式。愿孩子們能從心底熱愛自然、尊重自然，保護我們生存環境，做一名光榮的環保小衛士。

幼兒園環�；顒雍唸�3

　　20xx年6月5日是第xx個世界環境日，今年環境日的主題為“藍天保衛戰，我是行動者”，呼吁大家思考如何通過改變日常生活方式以減輕空氣污染和溫室氣體排放，創造更健康的生活環境。

　　為響應這一呼吁，增強幼兒的環保意識，鼓勵幼兒從身邊小事做起，持續倡導與實行我校垃圾分類工作，以實際行動保護環境、愛護地球，在6月份，xx幼兒園舉辦了“世界環境日”系列主題活動。

　　保護環境我們在關注

　　為了讓孩子們加深對世界環境日的了解，老師們帶領各學年幼兒共同觀看了相關的視頻及圖片，學習環保小知識。

　　本次世界環境日活動，是我園長期開展環保教育活動的一個持續。早在學期初，我園就開展了“垃圾分類我先行”系列活動，通過活動的開展，小朋友們了解了可回收垃圾和不可回收垃圾的區別，學習了如何正確的進行垃圾分類。

　　保護環境我們來動手

　　時代發展，科技進步，在全球飛速不停向前的同時，我們卻忽視了對環境的保護。為了向小朋友們科普環境保護的`意義，各學年制作了環保宣傳板。中班和大班學年小朋友以保護森林、海洋、城市、旅游、校園環境等為主題繪制了環保標志和宣傳畫；小班和寶貝學年則收集了引起環境污染的圖片，設計了環保倡議書。

　　保護環境我們在行動

　　每天早操結束后，小朋友們便化身環保小衛士，來到操場上清理幼兒園及學校各個角落被隨意丟棄的垃圾，孩子們不怕臟累，認真搜尋，做到不留死角、不留盲區；大四班小朋友將校園里的井蓋畫上了可愛的圖示，提醒小朋友們不去踩踏井蓋，避免危險事件的發生。這些行動都是孩子們為打造清潔、優美、安全的校園環境盡著自己的一份力。

　　地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。在此，我們向xx幼兒園全體小朋友和家長，發出倡議：

　　節約用水，別讓生命之泉空流。

　　節約用電，人走燈熄。

　　節約用紙，珍惜森林資源。

　　不隨意亂丟垃圾，愛護生活環境。

　　垃圾分類回收，讓垃圾變成資源。

　　從現在做起，從身邊小事做起，珍惜環境，讓綠色永駐地球。

幼兒園環�；顒雍唸�4

　　6月5日是世界環境日，為了進一步拉近幼兒與自然的距離，增強幼兒的環保意識，讓人與自然和諧相處的意識植根于幼兒的心靈，引導幼兒從身邊的小事做起，共同履行環保責任，xx區第三幼兒園及潯東分園6月4號開展世界環境日系列主題教育活動。

　　小班的教師在世界環境日當天集體活動中對幼兒進行了相關環保教育活動，開展了各項適合幼兒年齡特點的環保主題活動，如幫助老師進行班級衛生的打掃和維護、做“小小衛生監督員”對班級中有破壞衛生環境行為的'幼兒進行檢舉和教育、放學回家后幫助家里搞衛生、倒垃圾等。

　　中班的幼兒在幼兒園內開展撿垃圾活動，教師為幼兒準備了一次性手套，垃圾袋等工具，并對園內衛生進行維護。孩子們也非常積極，興致極高，都很樂于為創建干凈良好的衛生環境做出自己的貢獻。

　　大班的幼兒開展了小小志愿者走進社區撿垃圾義工活動，并發出“不亂丟果皮紙屑及廢棄物、進行垃圾分類，養成文明好習慣”“選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染”“親近大自然，與動植物朋友和諧相處”等倡議。

　　通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高師生環境保護意識，讓孩子們理解到世界環境日的含義�；顒硬粌H給孩子們營造了一個歡樂的節日氛圍，也使他們在歡樂中學習了環保知識，培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。

幼兒園環�；顒雍唸�5

　　地球是我們共同的家園，在6月5日“世界環境日”到來之際，xx縣實驗幼兒園開展了“世界環境日一起愛地球”系列主題活動，旨在增強幼兒環保意識，鼓勵幼兒從身邊小事做起，以實際行動保護環境、愛護地球。

　　孩子們通過繪本故事《樹真好》，知道了樹的各種好處，樹與人類的密切關系，萌生愛護樹木與保護大自然的愿望。

　　我們來調查

　　什么是世界地球日，我們和老師一起查閱資料，觀看視頻和圖片，和好朋友一起認識地球儀，一起記錄分享！

　　我們來行動

　　繪畫地球

　　拿起小畫筆，我要給地球媽媽變出更多的樹林，我要給地球媽媽戴上最美麗的小花，我要給地球媽媽穿上漂亮的衣裳，保護地球的夢想，一點一點實現。

　　保護地球

　　了解自然、保護環境，愛護地球，環保兒歌我會說；綠色校園，舒適環境，我們齊動手，把幼兒園變得更美麗。

　　彩泥地球

　　你想給未來的地球留下什么？

　　是留下一棵樹，還是留下一朵花？

　　是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？

　　自從遇見你，余生皆是歡喜

　　我們要給未來留下一個更美的地球

　　和一首綠色和平的.歌！

　　我們來倡議

　　地球是我們人類共同的家園，孩子們一起為地球媽媽制作了愛心賀卡，將愛心賀卡掛在小樹上，倡議大家“保護環境，從我做起”！

　　地球是人類和其他物種的共同家園，讓我們一起宣傳起來，給天空一片蔚藍，給地球一份純凈，讓每一天都為保護我們共同的家園出一份力！

幼兒園環�；顒雍唸�6

　　地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，向人類敲醒了警鐘。保護我們生存的環境，珍惜共同的家園成了每位公民責無旁貸的責任。在“6.5世界環境日”到來之際，我園通過開展形式豐富的環保宣傳活動，進一步提高幼兒環境保護意識，培養幼兒從小養成環保好習慣，并以此帶動整個家庭環保，共同關愛我們的.地球家園。

　　20xx年世界地球日主題是“珍愛地球，人與自然和諧共生”。為進一步喚起孩子們關愛家園、保護環境的意識，倡導低碳綠色環保生活，珍愛地球，我園開展了“世界環境日，環保小達人”主題教育活動。孩子們用實際行動，號召人們愛護環境，呵護地球。

　　倡議書

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友：

　　6月5日是“世界環境保護日”，我們在此倡議，人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園！在此，我們向全體小朋友、家長發出如下倡議：

　　一、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；

　　二、節約用紙；珍惜森林資源；

　　三、節約用電，不過早開燈，人走燈熄；

　　四、垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；

　　五、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；

　　六、愛護綠化，不摧殘花草樹木。

　　心動不如行動。讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！

　　xx縣xx幼兒園

　　20xx年6月5日

　　行動一：地球媽媽，你真好

　　“你想怎樣保護地球呢？”孩子們用小手揮起彩色的畫筆，用天馬行空的想象力，繪制出一幅幅漂亮的作品，詮釋了自己心目中“地球媽媽”的美麗模樣，也讓大家看到了一個個美好的愿望。

　　行動二：心靈手巧廢變寶

　　“保護環境，從我做起”，孩子和家長朋友們共同用廢舊材料制作了擺件和掛飾，不僅將廢物再次利用，同時也增進了親子感情！

　　行動三：一水多用真環保

　　孩子們從生活中的小事做起，注意節約用水，用自己的實際行動節約資源、保護環境。

　　通過本次活動，孩子們進一步了解了保護環境的重要性�！熬G水青山就是金山銀山！”親愛的大朋友、小朋友們，讓我們一起大手牽小手，積極行動起來，盡自己的一份力量，養成節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣，一同保護我們的綠色家園！

幼兒園環�；顒雍唸�7

　　xx幼兒園作為國際綠旗榮譽學校，于日前開展了豐富多彩的主題宣傳活動。

　　充分利用園所公眾號平臺，開設“世界環境日專欄”推送倡議書，呼吁大家從我做起，共建美好生活。積極參與北辰區生態環境局“20xx年六五環境直播活動”，大班幼兒帶來精彩的`三句半《垃圾分類要記牢》，向大家傳達垃圾分類小知識以及垃圾分類的重要意義�！碍h境日”的小小代言人用詩朗誦、三句半等形式表達對大自然的熱愛。

　　xx幼兒園將繼續攜手幼兒與家長為守護綠色美麗的家園貢獻一份力量。

幼兒園環�；顒雍唸�8

　　世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。20xx年xx月xx日xx縣xx鄉第二中心幼兒園舉行了保護環境、愛護地球的主題活動。

　　聯合國環境規劃署在每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環境日”紀念活動，發表《環境現狀的年度報告書》及表彰“全球500佳”，并根據當年的`世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定“世界環境日”主題，總稱世界環境保護日。

　　小朋友們，你們知道世界環境日嗎？世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。

　　小朋友們，讓我們一起來了解環境日

　　教師對孩子們講如何愛護地球

　　環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，比如：水土流失、沙漠化，森林破壞也會給人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害，比當時造成的直接危害更大，也更難消除。

　　人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。親愛的孩子們，家長們、老師們，讓我們一起積極行動起來，盡自己的一分力量，養成節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣，一同來構建綠色家園！別忽視你的每一個小小改變。

　　善待地球，保護環境，此刻，行動起來！

幼兒園環保活動簡報9

　　地球是我們共同的家園，為了更好地激發xx市第二幼兒園幼兒環保意識，努力提高師幼共同參與和改善環境的積極性，從小培養幼兒愛護環境的責任感，促進幼兒用自身實際行動踐行對環境的保護。在6月5日世界環境日到來之際，xx市第二幼兒園開展了“與綠色同行與環保相約”系列主題教育活動。

　　小行動大環保

　　為了更好的優化園所環境，二幼在園內和各班分別設置了種植園地和植物角，栽種各類作物，為幼兒進行觀察、記錄等實踐活動提供了便利條件，充分滿足了幼兒的'探索需求。

　　與此同時，教師們在日常工作中合理處理校園垃圾、廚余垃圾，嚴格節水、節電、節約辦公用品，杜絕浪費；并注重園內各類場地的合理布局，確保幼兒生活空間的安全衛生、環保美觀，充分發揮了環境對幼兒的環保教育作用。

　　和地球媽媽對話

　　各班在一日生活活動、集體教育活動滲透環保教育，并結合幼兒年齡特點開展了不同的環保主題教育活動。通過環保小故事、兒歌、視頻，了解空氣污染給地球帶來的危害，感知愛護身邊環境的重要性。通過進行垃圾分類活動，了解垃圾分類的基本常識，并學習垃圾分類。

　　小小畫筆繪綠色地球

　　為了提高師幼對保護環境、垃圾分類、善待地球，促進人與自然和諧相處的理念與意識。培養孩子保護環境，學會垃圾分類，并豐富孩子想象出不一樣的世界，二幼組織了青年教師“環保手抄報”及幼兒“保護環境，從我做起”為主題繪畫活動！孩子們用畫筆描繪出心目中的地球媽媽，用一幅幅稚嫩畫卷，播種下了愛護環境、保護環境的種子。

　　通過此次活動的開展，增強了xx市第二幼兒園全體師幼及家長保護環境的意識，豐富了幼兒的環保知識，同時也在幼兒心中播種下了愛護環境、保護環境的種子，希望通過此活動呼吁大家一起為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！

幼兒園環�；顒雍唸�10

　　20xx年6月5日是第xx個世界環境日。生態環境部確定今年我國環境日的主題為“人與自然和諧共生”。該主題旨在進一步喚醒全社會生物多樣性保護的意識，牢固樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念，建設人與自然和諧共生的美麗家園。

　　一、世界環境日的由來

　　“世界環境日”為每年的6月5日。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的`主要媒介之一。聯合國環境規劃署每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環境日”紀念活動，發表《環境現狀的年度報告書》及表彰“全球500佳”，并根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定“世界環境日”主題，總稱世界環境保護日。

　　20世紀60年代以來，世界范圍內的環境污染與生態破壞日益嚴重，環境問題和環境保護逐漸為國際社會所關注。1972年6月5日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環境會議，通過了著名的《人類環境宣言》及保護全球環境的“行動計劃”，提出“為了這一代和將來世世代代保護和改善環境”的口號。這是人類歷史上第一次在全世界范圍內研究保護人類環境的會議。出席會議的113個國家和地區的1300名代表建議將大會開幕日定為“世界環境日”。中國代表團積極參與了上述宣言的起草工作，并在會上提出了經周恩來總理審定的中國政府關于環境保護的32字方針：“全面規劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環境，造福人民�！�

　　二、環保倡議書

　　各位家長、孩子們：

　　追求綠色時尚、走向綠色文明。白銀市今年的環境日主題為“人與自然和諧共生——開啟‘天藍、地綠、水清’美麗白銀建設新征程”�，F在我們倡議：

　　1、樹立意識。把保護環境當作自己分內應當的事情，以身作則，教育孩子從小事做起，從身邊做起。

　　2、勤儉節約。節水、節電、節油、節紙張，拒絕一次性制品，拒絕過度包裝；使用節能家電，堅持垃圾分類回收，循環再利用。

　　3、抵制污染。拒絕或少用一次性用品，遏制白色污染。

　　4、綠色出行。每周少開一天車，減少廢氣排放，盡量選擇步行、騎自行車或公共交通工具。

　　5、公益活動。積極參加全民植樹、熄燈一小時等環保公益活動。

　　6、愛護動植物。愛護身邊的小動物和各種植被，積極參與綠色種植。

　　讓我們積極行動起來，從衣食住用行做起，從日常生活的點滴做起，通過一個個小小習慣的改變，感受你我為環境帶來的變化，形成文明健康的生活方式，共創生態文明社會新風尚，共建綠色美好新家園，給孩子一個更好的、綠色的生活環境！

　　三、環保一起來

　　班級教師運用生動形象的圖片、多媒體課件等資料，引導孩子們知道低碳生活、遠離污染和保護環境的重要性。

　　因為人離不開環境

　　我們每一個微小的舉動

　　都將影響地球的生態環境

　　珍愛自然擁有健康

　　人人參與不分老幼

　　從現在做起，從身邊做起

　　我們相信改變就在前方

　　世界環境日呼吁大家一起保護環境

　　保護我們共同的家園

【幼兒園環�；顒雍唸蟆肯嚓P文章：

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