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語音管理制度
在日常生活和工作中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家整理的語音管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語音管理制度1
為保證教學順利進行，必須愛護本室設備器材．制訂以下制度請大家務必嚴格遵守。
一、對任課教師的要求
1、教師在使用本室設備前，必須認真學習《使用說明》。從理論上對本室設備的性能和作用方法初步掌握后，才能在管理本室設備的教師的.配合下，進行上機操作實驗。
2、教師在講課過程中，需經常對學生進行遵守《使用制度》的紀律教育。
3、教師對新使用本室設備的學生，需多次講授如何使用“學生錄音機”。
4、“語音實驗室”使用完畢，教師要把各種按鍵復位，關掉各種開關，拉下總閘，以防燒壞設備。
5、教師在教學過程中，如發現本室設備器材有什么故障或異常，需及時詳細地填寫在“語音實驗室使用記錄本”上，并跟管理教師講清楚，便于及時維修。
二、對學生要求
1、學生必須按照教師講授的使用方法操作學生錄音機。
2、教師控制臺絕不能運用。
3、對違反操作規程或隨意動用而造成的設備器材損壞者，除進行批評教育外，還要照價賠償。
4、學生如發現設備器材有什么故障或異常要馬上報告任課教師。
5、任課教師必須按點名冊排好座位表，座位表一式三份，任課教師、管理教師、學生班長各一份。
6、每個學生每次都必須坐在固定的位置（如某生第一次坐在A，下一次必須坐這個位置），違者重罰。
7、學生不可把自己的錄音機攜帶進“語音實驗室”。
8、下課后學生要關閉學生錄音機的電源開關，蓋好機蓋。
9、保持室內整潔，入室換鞋，嚴禁在桌上、墻上亂寫亂畫；嚴禁吐痰和亂扔廢紙、果皮等雜物。
10、每個座位必須放一本記載本，學生每次使用完畢，如發現無問題，則寫“優”，如有問題，則必須向任課教師講明情況，待任課教師查后方可離開。
以上制度請遵守。管理教師要隨時抽查制度執行情況，發現問題按制度辦事。
xx小學校長室
xxxx年xx月xx日
語音管理制度2
語音教室是供外語、拼音教學使用，也可作學生進行語言、語音練習的專用課堂。為保障現代化教學重要設施的正常運行，確定以下守則：
1、經常保持語音室干凈、整潔、窗明幾凈，機件整潔無灰塵。
2、室內固定資產登記造冊。
3、室內物品擺放有序，進入機房必須嚴守紀律，按序入座，離開機房前不損壞機件及其它設施。
4、經常檢查電源，離開機房切斷電源。
5、有防火安全措施，防水、防電、迎光，保持室內正常溫度。
6、師生必須在規定時間內上機練習，杜絕上機隨急性，發現問題及時匯報。
7、按要求做好臺帳記錄。
語音管理制度3
一、實驗實訓室指定專人值班及維護。實驗實訓室設備保管責任人為實驗室值班人員和實驗室維護人員。第一責任人為實驗室值班人員。
二、實訓實驗室建立儀器設備檔案，詳細記錄實驗實訓室儀器設備資料。現代教育技術中心與實驗室值班人員、維修人員，應明確實驗實訓室儀器設備的狀況。
三、實驗實訓室鑰匙由值班人員管理。不得轉借、遺失，其它工作人員不能私自配備鑰匙；如值班人員因故不能上班，在履行請假手續時，應先交鑰匙并上報部門負責人，由部門負責人指定代管鑰匙及值班人員。
四、值班人員應定期對儀器設備進行清理，由值班人員與維護人員共同簽字并記入值班表。如發現損壞、遺失等情況，應及時上報。
五、部門負責人應定期檢查或隨機抽查儀器設備保養維修情況。檢查結果應詳細記錄，并作為值班人員和維護人員的`工作考核成績。
六、因值班人員失職造成的儀器設備遺失及人為損壞的，由值班人員負全額賠償責任；因維護人員未按規定程序操作所造成的損失，由維護人員負全額賠償責任；如不能明確責任人，由維護人員及值班人員各賠償一半。因學生造成儀器設備遺失或人為損壞的，值班人員如未能及時發現，不能確定丟失時間、班級，由值班人員負全部責任。
七、教學儀器設備僅為教學服務，原則上一律不得外借。如需外借，須由外借部門或單位提出申請，由學院主管院長、教務處負責人簽字同意，由值班人員與外借方履行完必備手續后，方可外借。
語音管理制度4
保持室內清潔，嚴禁吸煙，禁止將水杯、飲料、食品、口香糖等與教學無關的用品帶入室內，不準隨地吐痰，亂丟紙屑。離開前必須將自己的座位清除干凈。
必須按指定座位入坐，不得隨意調換。入座后對自已座位的.設備安全負全部責任，因此上課前要檢查設備是否完好，若因故障調座要在教師處登記原因。
學生不準上主控臺操作；學生桌上的學生機、顯示器等，要根據教師的指令和說明書操作，不準隨意操作。不準隨意拔換插件或連接其它設備；不準在桌凳上、說明書、座位上刻畫、寫字以及其它破壞。入座后若發現以上違規現象要及時向管理員或教師提出，否則課后管理員檢查出問題則要追究最后一個使用者或班級。
任課教師是使用管理的主體對室內設備安全負一定責任，因此應該讓學生按指定座位入坐，每次等學生離開后再離開，并向管理員交還座位表和語音室使用記錄。
室內要保持安靜，認真聽講，不準大聲喧嘩打鬧。
語音室違紀處理辦法：
1）對在室內飲食、隨地吐痰及口香糖、亂丟廢紙等污物的學生，給予通報批評。
2）在室內的桌面、墻面、凳面等處亂涂亂畫的，視作物品損壞，照價賠償。
附錄：室內物品價格
1、耳機話筒：58元（耳墊5元/只、套墊3元/只、線15元/根、話筒頭5元/只）
2、學生主機：300元
3、學生主機開關面貼：25元/張
4、玻璃8元/塊
5、落地音箱：800元/對
6、有源音箱：200元/對
7、接插件：3元/付
8、防塵罩：5元/塊
9、計算機顯示器按鈕：20元/只
10、顯示器：1100元/臺
11、展臺：6000元/臺（300元/元件）
語音管理制度5
一、儀器設備管理
1.實驗實訓室內各種儀器設備統一由實訓室管理人員集中管理，并歸類造冊，能及時地提供教學使用。
2.實訓室設備故障確需修理或因教學需要采購相應儀器設備應及時上報教務處處理，以便保證正常的教學實習活動。遵循先檢查處理、后考慮外出維修的原則。建立健全所有設備的維修檔案，確實無法修理的須經實訓室管理人員審核簽字方可做報廢處理。
3.實驗實訓室內各種儀器設備帳、物必須相符，建立健全領用賬目，每學期期未必須核查一次。
4.實驗實訓室內各項物品原則上不外借，遇特殊情況，經報教務處和實訓室管理員批準，并做外借登記后方可外借。
5.實訓室內各種儀器設備實行誰管理誰負責，誰使用誰負責制，違反制度損壞丟失者按規定賠償。
6.實訓室管理人員應認真做好實驗實訓室儀器設備運行情況的.日常記錄。
7.實訓室管理人員應定期對機器設備、電源電路進行檢查，發現問題及時處理，認真做好設備的管理及維護和維修工作，使設備處于良好的工作狀態。
8.為保證設備的完好率，實訓室管理人員應定期對儀器設備進行包括除塵、檢修的保養工作，每學期末做一次較大的設備保養工作。
9.實訓室管理人員嚴格執行實訓室管理規定，對違反規定的現象及時勸阻和制止，方式方法要得當。
10.實訓室管理人員下課后及時檢查實驗實訓室設備，切斷電源后，關好窗戶，方可關閉實訓室。
二、實訓室儀器設備損壞、丟失、賠償辦法
1.凡損壞或丟失儀器設備者，應立即報告管理人員，填寫報告。丟失儀器設備原價賠償。故意損壞或因嬉戲打鬧造成設備損壞者，原價賠償。
2.不按操作規程和使用規則使用，造成儀器設備損壞者，根據情節按原價的50%-100%賠償。如經修復能使用的賠償修理費。
3.將公物竊為已有，除上繳公物外，禁止使用設備；如是學生則取消實訓資格，情節嚴重的交學校另行處理。
4.損壞或丟失公用儀器設備，又無人承擔或分不清責任時由共同使用人賠償。
5.由于不可避免的原因造成儀器設備損壞的，經主管人員認定后，向學校報告同意后，可免于賠償。
6.非專業人員嚴禁拆卸儀器設備，由此造成損壞的，按原價賠償。
語音管理制度6
語音通信是企業日常運營的重要組成部分，有效的語音管理制度能夠：
1. 提升溝通效率：明確的`使用規則可以減少誤解，提高工作效率。
2. 保障信息安全：防止敏感信息泄露，保護企業資產。
3. 維護專業形象：統一的通話禮儀有助于塑造企業的專業形象。
4. 確保業務連續性：應急處理機制可以降低通信中斷對業務的影響。
語音管理制度7
本校學校語音室是學校英語教學的主要場所，為了提高語音室的使用效率和壽命，特制定如下制度：
語音室由語音室管理員（英語組組長）負責管理，英語教師協助管理。
設備物品必須登記，遺失、損壞要及時上報主管主任。
精心保護機器及設備，有意損壞的要按價賠償。
要保持語音室的清潔，安排專人負責打掃。
語音教室的錄音機、耳機要保證發音清晰，不得有因機械電器故障引起的'噪雜聲，磁帶等專用軟件要保證發音清晰。
要經常檢查無線聽音系統室外天線的穩固性，定時播放英語聽力內容，充分發揮其作用。
各班學生到語音室上課要有固定的座位表。
每學期要編制《上機學習課表》，并張貼上墻，按年度裝訂成冊存檔。
語音室使用完畢后，要認真填寫《使用情況記錄表》，發現問題及時通知管理員，需要維修的上報給主管主任。記錄冊由管理員保管，使用教師填寫，期末存檔。
不得在語音室內飲食和吸煙，嚴禁將與語音室無關的物品帶入或存放在室內。
要做好防火、防雷、放電、防盜等安全工作，人為損失要追究責任。
外人不準使用。室內物品不準外借
語音室管理人員調入、調出時，要及時做好設備的清點和有關的交接手續。
語音室的管理由主管英語的教導主任負責評價考核。
語音管理制度8
一、語音實驗室是為外語、語音、聽力訓練等學科服務，任課教師每學期開學前按教學計劃向電教室送交開課通知單，由電教室統盤安排，排出每學期的總課表，任課教師按課表順序授課，凡在普通教室能夠較好的同樣完成的教學任務，就不要使用語音室，確保高檔設備用在刀刃上。
二、來上課的班級必須由任課教師帶領，在教師的允許下，換拖鞋方可入內，否則，一律不準進入語音室。
三、學生進入室內，對號入座，不得大聲喧嘩、吵鬧，上課時，教師未宣布開機使用設備，不準擅自動用，師生都必須保持室內的'安靜、清潔，切實愛護設備，按操作要求使用設備，如發現設備有故障，應立即向工作人員提出，由工作人員處理，擅自亂動，凡違反操作要求造成設備損壞的，應根據情節予以賠償，以至執行紀律處分。
四、工作人員對語音室每天整理、打掃，定期吸塵，及時維修，做好上課準備工作保證教學正常進行，每節課后，立即檢查設備儀器，如發現損壞及時查清責任和損壞程度，報告領導處理。
五、工作人員及教師要絕對注意安全，戶型或上課完畢必須斷電關門，防止丟失或其他事故發生，未經批準的非工作人員，不準進入室內，更不準擺弄設備，否則，追究有關當事人的責任。
語音管理制度9
本語音管理制度及措施旨在規范企業內部語音通訊行為，提升溝通效率，保障信息安全，并維護良好的工作環境。
內容概述：
1. 語音通訊設備管理：包括電話系統、對講機、會議系統等設備的購置、使用、維護和更新。
2. 語音通訊禮儀：涉及員工間的通話禮貌、語言規范和溝通技巧。
3. 語音信息保密：規定敏感信息的傳輸方式，防止信息泄露。
4. 語音通訊效率：提倡簡潔、高效的溝通方式，減少無效通話時間。
5. 聲音污染控制：限制不必要的`大聲喧嘩，維護辦公環境的安靜。
語音管理制度10
1、語音室是學校語言教學的專用場所，語音室的使用必須按教務處課表排課情況，由管理人員安排使用。特殊情況需要使用時，應先提出申請，經主管領導批準后方可使用。
2、語音室使用者，使用前應接受相關設備使用培訓，認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。
3、在語音室從事教學活動的教師是語音室管理的直接責任人，要指定學生座位、檢查設備使用情況、制止不當行為，及時反映設備和設施狀況，提出方便使用和管理的合理化建議。
4、使用時，嚴格按儀器設備的操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并說明故障的.現象；若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人負責。
5、不準擅自改動儀器設備的連接線、擅自移動或拆卸何儀器設備；不準擅自把儀器設備拿出室外使用。不得修改教師機各種設置，嚴禁安裝與教學無關的軟件。
6、使用結束，應按操作程序關閉系統，督促學生整理好儀器設備，按要求填寫《語音室使用記錄》。
7、語音室要保持衛生整潔，所有進入語音室人員不得吸煙、吃東西、亂丟廢物。每天使用完畢需及時做好清潔衛生工作，切斷電源，關好語音室門窗。
語音管理制度11
語音室管理制度是為確保語音教學和研究活動的高效、安全進行而設立的一套規則體系，它涵蓋了設備管理、使用規定、人員職責、安全措施和應急處理等多個方面。
內容概述：
1. 設備管理：包括語音室設備的日常維護、定期檢查、故障報修及更新升級等方面。
2. 使用規定：規定了使用時間、預約流程、使用權限、操作規程等。
3. 人員職責：明確了管理員、教師和學生的'責任和權利。
4. 安全措施：包括用電安全、防火防災、數據保護等。
5. 應急處理：制定了設備故障、突發事件的應對策略和程序。
語音管理制度12
一、語音設備是學校固定資產，應由語音室管理人員負責保管，任何個人不得將設備據為已有或挪作他用。
二、語音設備 要做到帳目、標簽、實物三統一。語音室與學校總務處和業務主管部門要定期對帳，做到物物有帳、帳物相符、帳帳相符。
三、語音設備要做到標簽齊全，存放有序，做好防塵、防潮、防銹、防壓、防碰等工作。及時檢修損壞設備，使設備經常處于完好狀態。
四、設備的領用和借出，必須辦理登記手續，用后及時歸還，并檢查設備的完好情況。
五、設備損壞，丟失應查明原因，分清責任，并按有關規定及時處理。設備報廢應嚴格檢測、報批手續按規定程序辦理。
六、管理人員如有變動，應及時辦理移交手續，移交時學校領導應在場監交。由移交人按帳點物，逐件移交，三方簽字。若帳物不符，應查明原因、分清責任、追索賠償。
語音管理制度13
本語音管理制度旨在規范企業內部語音通信的使用，確保信息的安全、有效和高效傳遞，同時維護良好的工作環境。
內容概述：
1. 語音設備管理：包括電話系統、會議設備、移動通信設備的.購置、維護和使用規定。
2. 通話禮儀：強調在通話過程中的專業行為和溝通技巧。
3. 語音信息安全：規定語音通信中的數據保護措施和保密協議。
4. 語音通信效率：設定通話時間、頻率和優先級標準，防止無效通信。
5. 應急處理：制定在通信故障或緊急情況下的應對策略。
語音管理制度14
語音室管理制度旨在確保教育機構內的語音教學環境高效、有序地運行，為師生提供一個專業且安全的語音實踐和學習空間。它規范了語音室的使用、維護、管理以及安全措施，旨在提高教學質量和資源利用率，同時保護設備不受損壞，保障師生的人身安全。
內容概述：
1. 使用規定：明確語音室的`開放時間、預約流程、使用權限以及課堂紀律，確保合理利用資源。
2. 設備管理：涵蓋設備的日常維護、故障報修、更新升級等方面，保證設備的正常運作。
3. 衛生與安全：規定清潔保養頻率、應急處理程序和安全操作指南，確保環境衛生和人身安全。
4. 培訓與指導：為用戶提供必要的操作培訓，確保他們能正確、有效地使用語音室設施。
5. 責任與監督：設定管理員的職責，實施定期檢查，對違規行為進行記錄和處理。
語音管理制度15
一、實驗室工作人員負責整個語音實驗室的管理，包括：指導聽力課教師對控制臺的操作，學生上機前的培訓；監督學生對學生機的'操作；安全、衛生；部分維修等。
二、聽力課老師必須掌握基本操作技能，并協助管理人員對學生進行監督。
三、進實驗室必須穿鞋套，不準將書包、餐具、雨具、大衣等帶入室內。
四、不準站著戴耳機聽音，不準在聽音時用手擰耳機線，以免拉、折斷線路。
五、不準亂按各種鍵鈕，不準用力按磁帶倉蓋鈕，更不準硬掀蓋，開蓋由教師輸送信號。
六、不準攜帶室內儀器外出，更不準偷竊，偷竊者以五倍價格罰款。
七、要保持自己桌面、地面衛生整潔。不準在桌子上亂寫亂畫，不準隨便亂扔雜物，更不準隨地吐痰。
八、要維護室內秩序，不準隨便說話、走動、出入，更不準打鬧。
九、經教師允許后，課前認真檢查自己的儀器，發現問題及時報告；課后認真填寫《儀器設備使用記錄》。
十、學生必須服從管理人員和教師的指揮，學生之間要互相監督，檢舉揭發破壞或偷竊行為。
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