教學督導的崗位職責

　　隨著社會不斷地進步，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編精心整理的教學督導的崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學督導的崗位職責1

　　1、督促教學管理規章制度的貫徹執行；

　　2、監督教學計劃的落實以及教學大綱實施情況；

　　3、評價教師教學效果（教學內容、教學方法、教學手段、教風學風）；

　　4、提出改進教學的'意見或建議；

　　5、開展調研，掌握信息，為校領導指導教學工作，進行決策提供參考依據。

教學督導的崗位職責2

　　1、督促和指導本系部建立各項教學工作的規章制度，建立教學各個環節的質量標準，制定出對各項工作的考核辦法和記錄表格；

　　2、協助系、部做好對教師教學工作的質量考核，在考核過程中進行督促和指導；

　　3、對教學計劃、教學大綱、授課計劃、教案、課堂教學、實習實訓、作業布置與批改、輔導答疑、畢業設計等教學各個環節的考核做好整體計劃，可報請學院教學督導室派人參加，共同對本系部教學管理進行督促和指導；

　　4、及時向學院督導室提供本部門的各項工作的質量信息；

　　5、參加學院督導室組織的'教學檢查工作；

　　6、不定期地召開本系、部的教師、學生座談會，及時了解教師和學生對教學工作的意見；

　　7、為學院《督導簡報》撰稿；

　　8、完成院督導室安排的其他工作。

教學督導的崗位職責3

　　1、根據學校人才培養目標和確定的教學督導，開展教學督導工作，要求每周完成工作量為6學時左右的聽課任務，并按要求認真填寫《海南大學教學督導員專家聽課記錄表》；

　　2、根據學校教務處的統一安排，參加校內有關教學工作的評價活動，通過深入教學一線對教師的.教學情況進行“監督、檢查、指導、評價和溝通”，幫助教師提高教學水平；

　　3、對教學內容和教學方法、教材建設、教風、學風建設及教學管理等方面進行專題調查研究和檢查，撰寫調研報告，向教務處或學校領導提出意見和建議，為學校深化教學改革，提高教學質量提供決策依據；

　　4、加強教學管理工作理論的研究與學習，每人每學期提交兩篇教學工作研究論文；

　　5、定期或不定期進行教學秩序檢查與巡視，及時匯報或處理各類問題；按要求參加學�；驅W院組織的其它教學活動。

教學督導的崗位職責4

　　教學督導員是我院質量監控、教學督導工作的骨干，擔負對全院的教學工作、教學質量、教學管理、教風與學風等狀況進行檢查、督導的重任。具體職責主要有：

　　一、專職教學督導

　　1、監督學校教學運行情況，及時反饋教學的信息。

　　2、每學期至少聽課25人次，每兩周自行開展教學聽課情況交流會。

　　3、期末提交聽課檢查記錄單及聽課總結。

　　4、檢查并發現各二級院在教學過程存在的問題，形成書面材料進行提交并及時向督導處反饋相關信息。

　　5、根據學期的工作安排，完成專項的'教學檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實驗檢查、實習報告檢查等。

　　6、參與學院組織的教學檢查、教學評價、教學評優等工作。

　　7、嚴格遵守督導工作和紀律。

　　二、兼職教學督導

　　1、監督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。

　　2、每學期至少聽課5人次，按期召開三次工作會議（學期初的工作布置會、期中匯報會和期末總結會），自覺完成聽課檢查工作。

　　3、期末提交聽課記錄單及聽課總結。

　　4、根據學期安排完成專項教學檢查工作，如實習工作檢查、抽檢、教改項目結題驗收、考試工作檢查等工作。

　　5、了解各系、部、分院和教學管理部門教學情況并及時向督導處反饋相關信息。

教學督導的崗位職責5

　　一、在教學副院長的領導下，負責對學院的教學管理、教學過程、教學質量、教學秩序進行檢查、監督和評估工作，負責領導、管理教學督導室的日常工作。

　　二、根據學院的工作部署，負責制訂督導室的年度工作計劃，并呈報上級領導部門。工作計劃要目標明確、重點突出、內容翔實，切合實際。督導室的工作計劃要有自己的`特點，體現監督、指導、評價、促進的精神。

　　三、組織督導室成員，每半年做一次階段性工作總結，一年做一次全面工作總結�？偨Y要與年度工作計劃一致，總結要以數字和資料為依據，通過分析得出結論，并根據結論向學院提出改進教學工作、提高教學質量的建議。

　　四、依據《華瑞學院教學督導工作條例》，組織督導室成員全面開展督導工作。對學院的專業建設、課程建設、教材建設、師資隊伍建設，實驗室建設、教風建設、學風建設等方面進行評價，提出建設性意見;協助學院和教學管理部門對教學運行情況、教學的各個環節進行檢查、監督;深入課堂聽課，了解學院的教學工作狀況、教師的教學工作情況和學生的學習狀況;總結教風、學風建設中的經驗和不足，提出改進和加強的意見;協助學院和教學管理部門對專兼職教師進行教學檢查和評估工作。對系(部)、教研室的教學活動進行檢查、監督和指導;對教師的教案、課堂教學、作業批改、實驗實習、考試試卷、畢業論文和畢業設計進行抽查和分析，就學院教學管理制度的制定和完善提出意見和建議;對執行學院教學文件和教學管理制度的情況進行抽查;協助各系(部)搞好課程建設、專業建設、精品課建設，對教學計劃、教學大綱的修訂提出建設性意見;指導青年教師開展教學內容、教學方法等方面的改革和研究，幫助其提高教學水平，保證教學質量。并對全院教師的教學工作提出意見和建議;召開教師、學生座談會，聽取師生對學院教學工作的意見和建議，負責收集整理學生信息反饋意見，并將匯總意見報送到教務處。

　　四、每學期組織召開一次督導會議，督導室主任報告督導工作情況;督導室每周集中一次，由督導室主任負責牽頭。

　　五、督導室主任負責與教務處協調工作。

教學督導的崗位職責6

　　1、負責轄區內教學項目的完美執行，收發學校資料，通知、信函，確保信息有效及時傳遞，不斷優化公司教育特色的.發展，逐步完成過辦學使命；

　　2、負責維護轄區內合作學校的教學業務，配合學校和相關項目負責人完成教學點相關工作，提高合作學校的滿意度；

　　3、善于歸納總結，能及時發現問題，對現場的突發情況、教學事故等進行有效處理，并及時反饋情況給上級領導；

　　4、按照學校和相關項目負責人要求，落實相關制度與規則，監督教學工作品質，充分體現平臺工作理念與特色；

　　5、落實檢查教學合作單位是否符合相關要求，定期進�？凑n、聽課、評課，跟進實際教學情況，受理教學過程中各類問題，并協調各部門積極處理，確保教學質量；

　　6、按照相關要求和實踐經驗，結合實際教學情況，為學生選配、留用適合解決問題的教師和教學單位；

　　7、協助組織師德教育和各類業務能力分享、展示、評比活動，激勵骨干，嘉許先進，促進師資隊伍整體水平的提升。

教學督導的崗位職責7

　　1、對各個分校教學工作進行巡視檢查、監督指導、質量評估;

　　2、在調查研究的基礎上，發現并研究分校教學中存在的問題，有針對性地為分校教學問題提出建議與解決辦法;

　　3、深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的各個環節進行分析評估，特別是對教師的教學態度、教學內容、教學方法、教學效果等教學情況進行檢查、評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;

　　4、積極探索督導工作的.新思路，根據教育教學改革的需要，不斷拓寬本崗位職責，改進工作方法和形式，充實工作內容;

　　5、匯總搜集的反饋信息，研究并提出整改建議;

　　6、完成領導交辦的其它各項工作。

教學督導的崗位職責8

　　1、具體負責本學院的日常教學督導工作。檢查教師的教學日歷及執行情況，要求每周至少聽課四次，檢查督導的主要內容包括教師遵守課堂教學規范情況、著裝情況，學生出勤及學習紀律情況，發現問題及時處理，必要時報學院主管院長，對學生反映較大的'教師，由督導員通報學院安排聽課，課后應及時與任課教師交換意見。并應將當月的聽課記錄整理匯總后在下月的第一周送交學院教務科審閱后存檔。

　　2、監督檢查實踐教學質量，對實驗課開課情況，規章制度落實情況，實驗報告的整理歸檔，實驗項目和實驗開出率的統計情況等進行檢查和督導。

　　3、對學院的考試情況進行督導，要求考前半小時到達考場，檢查監考教師的到場及監考紀律情況，及時反映學生考試過程中出現的問題，并督促解決。

　　4、協助學院對教學管理工作進行常規檢查和專項檢查。監督、檢查教學制度和規范的執行和落實情況，檢查教學文檔資料的整理歸檔情況。抽查試卷，檢查命題規范程度、出卷質量、閱改情況及試題分析，查閱課程設計、畢業設計（論文）等。

　　5、協助學院調查、核實教學事故，并提出初步處理意見。

　　6、參加教師、學生座談會，匯集、分析學生意見和建議，及時反饋到各系部，并督促問題的解決情況。

教學督導的崗位職責9

　　1.負責校區的班級二次產品及課程銷售工作，提升業績指標;

　　2.帶領助教對負責的班級進行服務管理，提升服務滿意度;

　　3.負責校區的運營管理統籌工作;

　　4.協助校區運營體系的修訂，規范化運轉管理;

　　5.帶教助教崗，進行規范性崗位培訓，協助搭建人才梯隊體系;

　　6.協助運營總監對現有校區的`環境、文化、標準化管理的建設工作;

　　7.協助對開發分校的建設性工作。

教學督導的崗位職責10

　　崗位職責:

　　1、學員的`維護、管理;

　　2、定期與家長溝通、匯報學生在校學習情況;

　　3、后期續費簽單工作,升學及口碑;

　　4、與家長溝通,處理、解決投訴及建議;

　　5、組織督導教學質 量;

　　6、完成報表。

　　任職要求:

　　1、有責任心,熱愛教育事業;

　　2、較強的溝通能力;

　　3、思路清晰、敏捷,善于總結;

　　4、有耐心、有服務意識;

　　5、有相關工作經驗優先;

　　6、可適應周末上班,學校交通便利。

　　7、大專以上學歷、英語專業。

教學督導的崗位職責11

　　1、協助教學主管建立科學有效的教學體系及教學方法，協助管理師資團隊；

　　2、對新入職的教師進行崗前培訓，組織師資培訓；

　　3、負責培訓活動的組織及監督實施；

　　4、負責協助教學主管組織指導師定期開展教研活動，調查和了解同行的.的教學特色，并形成有特色的教學理念及方法；

　　5、負責制定指導師績效考核，并且協助教學主管對教學質量進行全程追蹤，提高教學質量。

教學督導的崗位職責12

　　一、在處長的領導下，做好教學督導工作。

　　二、憑借學校頒發的督導工作證件，可單獨或參與集體組織的督導工作。一般每月各項工作內容累計不少于4次。每次督導活動結束后，應及時將督導活動記載表報教學督導室，重要情況應及時報告。

　　三、對各教學系（部）執行教學制度管理情況、教學保障條件和學生的學習狀態進行隨機抽查。

　　四、深入到各教學系（部），對教師備課、講課、輔導、答疑、批改作業、課程考核等教學情況進行隨機抽查。

　　五、參與學校教學評優、教學改革、課程建設和其他專項教學檢查與評估工作。

　　六、組織召開教師、教學管理人員及學生代表座談會，聽取師生對教學與管理工作的意見、要求和建設。

　　七、參加教學督導室召開的教學督導員會議，研究分析教學工作中的'問題。

　　八、完成領導交辦的其他工作。

教學督導的崗位職責13

　　崗位職責:

　　監督和管理學生的學習效果和學習狀態,根據學校安排,優質高效地策劃、組織、執行與教學相關的其他活動

　　任職資格:

　　�？埔陨蠈W歷;

　　有責任感,團隊意識強,有較好的學習能力者;具有較好的`親和力

教學督導的崗位職責14

　　1. 協助老師完成學員在入班前的細分篩選,測試學員是否滿足入班要求;

　　2. 和助教老師一起負責學生的`日常教學輔助管理;

　　3. 了解孩子進步的步伐和學習方法,為學生、學生家長與老師之間提供課程輔助協調和信息溝通, 保證相關信息準確及時地溝通到位,有助于學生培訓方案得到落實, 有助于學生分數提高;

　　4. 以專業嚴謹的態度與學生保持良好的溝通;

　　5. 定期接受出國考試培訓教學體系、留學資訊等課程培訓,提高自身專業度;

　　6. 具體的工作內容會在面試或之后的培訓中有具體的講解,以培訓內容為準。

教學督導的崗位職責15

　　一、協助學院對教學秩序、教風、學風進行監督和檢查，巡視日常秩序，及時通報情況和發現問題。

　　二、隨時了解教學動態，采集教學信息，了解師生對教學及與教學有關問題的意見和要求，及時向領導和相關部門反映。

　　三、執行檢查性聽課制度，有計劃有側重點地了解有關教師的教學進度、課堂（實訓）教學、教案準備、作業及實驗報告批發情況。并針對教師的教學思想、教學態度、授課內容、教學方法進行指導、提出建議。

　　四、對專業建設提供咨詢，參與專業調整、教學計劃修訂等工作的研討和論證。

　　五、教育教學督導的.重點在青年教師，要以導為主，以督促導。對青年教師要重在激勵和扶持，既要發現在教學中存在的問題，更要發現在教學的優勢和亮點，要幫助和引導青年教師改進教學方法，總結教學經驗。

　　六、召集有關教師和學生座談會，進行專題調研，協助學院了解教學工作的有關情況，向學院提出加強與改進教學工作的建設和意見。

　　七、協助學院做好考試的監督和檢查工作，加強考風建設，參與考試巡視等工作。

　　八、協助學院開展課程評估和教學質量檢查評估工作。

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