實習計劃模板20篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的實習計劃20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習計劃1
為有效提高學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，根據學院對畢業環節的規范要求和統一安排，結合本系各專業人才培養方案和具體特點，特制定具體實習計劃。
一、實習工作領導小組
護理系20xx屆畢業實習由護理系負責具體組織落實和實施，并成立相應實習工作小組。
組長：
副組長：
實習指導教師：
二、實習指導教師主要工作及要求
1.學習相關文件和材料，參加實習動員大會，與負責具體指導的學生見面，確定聯系方式。
2.指導和督促學生按實習要求完成實習任務，幫助學生解決在實習過程中遇到的問題和困難。
3.指導學生進行論文(實習調查報告)的撰寫，學生的實習調查報告的'撰寫過程必須經過指導老師指導和批改。(可以郵件方式聯系，但要保留相關記錄)
4.在實習期間保持與學生的聯系，隨時了解學生實習崗位及變動情況。在實習期間至少安排三次對學生實習的檢查，并有檢查記錄。
5.認真填寫《實習指導工作記錄》，具體與學生的聯系，指導和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據。
6.認真做好畢業實習調查報告綜合成績的評定。
7.認真做好就業指導(含就業協議書的簽定)。
三、實習方式及具體時間安排
1.實習班級：09護理(1)
2.實習方式：為使實習與就業更好地結合，采取分散實習的形式。學生自己聯系實習單位，應出具三方簽名的書面材料(個人申請書，家長同意書和實習單位接受實習的證明書，紙張要求為a4紙)，并將材料于5月14日前交到指導老師處。
3.實習時間：20xx年5月10日至20xx年5月30日。
四、實習期間的有關要求(注意事項)
1.實習是高職教育是一個重要環節，實習期間，實習學生既是在校生，必須遵守學校的有關規章制度;又是實習單位的工作者，必須遵守所在單位的規章制度。
2.注意維護學校和自身形象，不做有損學校形象的任何事情。
3.主動與實習指導老師保持聯系，必須在5月14日前向指導教師通報實習崗位和聯系方式
4.實習崗位變動應及時通報指導教師，隨時保持與老師和學校的聯系。
5.不與實習指導教師聯系和不通報實習崗位視為未完成實習任務。
6.認真填寫《實習筆記》和完成實習調查報告，未提供《實習筆記》和實習報告者，不得給定實習成績。
7.需由實習單位在畢業生實習鑒定單上加蓋公章，否則實習成績不合格。
8.按時完成實習期間的其它各項工作。
五、畢業實習報告編寫要求
提高實習報告的質量，做到實習調查報告在內容和格式上進一步規范化與統一化，特作如下規定：
(一)內容要求(-3000)
實習報告的內容至少包括：
1.所在實習單位的基本情況。
2.對自己實習內容的簡單介紹。
3.實習中發現的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。
4.實習的收獲。
(二)格式要求
1.紙張規格：一律用a4紙單面打印，一式兩份。
2.版面規格：
頁邊距：上，左，右的邊距均為2.5厘米;下邊距為2.0厘米。
排版：從左到右橫排
裝訂線：左側裝訂 3.字體規格：
文章題目：華文中宋小2號
一級標題：宋體3號，加粗
二級標題：宋體小3號，加粗
三級標題號，宋體4號，加粗
文章正文和參考文獻部分：宋體小4號。
段落標題應分行擬寫，標題后不得使用標點符號。
4.段落層次
段落層次一般不超過四層，層次序號應使用下列數字標識：
一級標題(第一層)：一、二、三、……
二級標題(第二層)：(一)(二)(三)……
三級標題(第三層)：1.、2、3……
四級標題(第四層)：(1)(2)(3)……
5.題目一般在一行內寫完。如果論文題目帶有副標題的，應當寫明副標題，副標題寫在標題的下一行，一般也要在一行內寫完。
實習計劃2
校外實習是指學生按照學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，在企業、汽修廠相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業等。學生校外實習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。
汽車教研室根據專業人才培養方案要求特制定20xx級汽修專業校外實習計劃。
一、實習目的
校外實習是學校教育中一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。
二、實習時間和班級
三、實習具體安排
經過多方聯系走訪，我院最終確定了8個汽修企業，安排如下：
四、實習內容
1、調查了解當前汽車的發展情況，掌握汽修各種維護的內容(日常維護、一級維護、二級維護)。
2、了解一級維護的`各項內容以及維護的流程。
3、掌握汽車生產線作業各工位的實際操作規程。
4、各種汽修專用設備和儀器的使用。
5、學習、掌握計算機技術在汽車技術上的運用。
6、學習、掌握四“S”店的汽修流程作業。
實習生應根據實習單位提供的實習崗位，應對上述內容中的2、4、6、項進行重點實習;可以從1、5、中選擇部分項目(至少2項)，驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
五、實習作業
學生實習期滿后，應將學生實習企業鑒定表上交汽車教研室。
學生實習企業鑒定表包含以下內容：自我鑒定、實習部門鑒定、實習成績評定。其中，自我鑒定由學生自己填寫，實習部門鑒定由實習企業填寫，實習成績評定由汽車教研室填寫。
學生校外實習成績根據學生考勤及企業對實習學生評價等方面確定，最后由汽車教研室核定。實習成績與汽車檢測與維修課程掛鉤，如未能按實習計劃完成實習、未交實習作業的，該課程學期考核不予及格。
六、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。
實習計劃3
一、深入班級
1.在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。
方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀望。
2.做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學生。
3.了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提升成績，指導班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。
4.開主題班會，教育指引學生，主題與與班主任、班干部協商，待定。
5.找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導。
6.尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們
二、班級基本情況
該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數同學有偏科現象。班級氛圍活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和指引好學生，爭取做好實習班主任工作。實習生班主任工作計劃三、對自己的目標要求
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現了一種強烈的懼怕感。在擔任初三(3)班實習班主任這段時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
1.尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為顯示對學生具有一種榜樣和示
范的作用，會對學生出現潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領下，我在班中教好自己數學課的同時，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的顯示，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛慕與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
2.抓住時機，增進了解
作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因為我除了數學課和自習時間，很少有時間和他們緊密接觸，難以真實地了解班內情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
3.尊重學生，以誠相待
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養。在擔任初一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡上的優勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，我從將不采用強制手段、高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的采納。當學生提出檢討意見時，我虛心地采納，沒有因為 “我是老師，我采納學生的檢討，這多丟面子”而拒絕采納。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的`信任。
4.一視同仁，平等相處
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子出現深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我將試著解決一些在我課上及課余班內出現的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氛圍下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而
嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。
5.鉆研生物，提升自己
在這一年的擔任初一(3)班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關重要的。在以后的日子里，我將會繼續努力搞好自己的教學工作，提升課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。
兩個月的實習班主任的工作體驗雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。在此，我衷心地感謝給了我無數幫助的伊老師。在以后的工作中，我將繼續學習與提升，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮。
四、每天工作時間安排
1.早操前的工作：(6:15—6:30)檢查值日衛生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負責包干區域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監督組長檢查作業;
2.早操(7：30—7：45)要督促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到，督促同學們都要做、認真做，要保證出勤率(總體要求：集隊要迅速，排隊整齊);
3.早讀 (7：45—8：15)
①、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業
②、對于遲到、未到的同學要特別留意，對于未到的同學，應該將其名字記下了，直接找指導班主任報告情況，以防上學路上出現意外;
4.眼保健操(9:55—10:10)：督促同學們迅速做操 ;
5.午休(11：40—14：30 )后工作，提前15分鐘到達教室，督促提前到達教室的同學回到座位上;
6.下午上課時間可在教室后面巡班，及時了解同學的上課情況;
7.自習課 (19：00—21：00 )：檢查是否關好燈及門窗才離開;
實習計劃4
從九月二號到十月二十四號的時間里，完成：
1、教學工作實習
2、輔助各指導老師完成網絡中心工作
3、調查研究
4、每周一篇實習心得
從而達到學校對教育實習生的要求，在附中指導老師的監督和領導下開展各項活動。
過程
1、教學工作實習
a、實習期間，堅持聽各指導老師的課，與其他實習生間堅持互相聽課，完成聽課不少于10節的任務；
c、根據相關的課程標準，鉆研教材，認真備課，編寫教案，在上課前，在指導老師的主持下進行試講或進行說課，從而完成至少1-8節的課堂教學，未經老師同意，不得擅自上課；
d、利用方便的上網條件，制作多媒體課件，運用于實際教學之中，輔助課堂教學的實施。
2、輔助各指導老師完成網絡中心的工作
做好軍訓稿的錄入和照片的處理上傳工作，協調小組成員，合理分配各項任務，完成網頁上文章和圖片的添加工作；完成各年級學生學籍信息的電子化，在聽課之余，抓緊時間講所有學籍信息錄入到word中；同時小組成員共同完成老師分配的關于網站搜索引擎的.整理工作。
3、調查研究
在完成上述各項教育實習要求的同時，每位實習生都要根據教務處擬定的題目或自定的經過指導老師批準的題目，結合自己在教育實習中的實際情況，有目的、有計劃的開展調查研究，寫出一篇與自身實習相關的有水平的研究報告。報告一般不得少于3000字。
4、每周一篇實習心得
在實習過程中，結合自己每一周的實習情況及實習感受，寫一篇實習心得，要求能真實的反應這一周實習過程中的所看、所做和所想，進行有效的總結。
實習過程中，我希望能在以下幾個方面得到提高：
1、講課水平
每一周能將一節新課，第一節講課的時候希望指導老師能加以點評，欠缺的地方我一定積極改正，以期在下節課能有較好的表現。
2、能更好的進行教學評議
在聽指導老師的課或是其他實習生的課時，我們能夠有條理、有目的的對教學過程進行評議，并根據所總結的優缺點，結合自身的實際情況，進行完善。
實習計劃5
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展。此次為期5周的教育實習，我們一項很重要的'工作就是實習班主任工作，現在簡單擬訂個計劃!
一、實習班級：樂師附小四年級(4)班
二、原任班主任：XXX
三、實習時間：20xx年xx月xx日-x月x日
四、班級基本情況：
本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。
五、主要實習工作：
(一)班級組織建設
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
六、日常工作：
(一)了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話。
(二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業，下午督促學生衛生打掃。
(三)批改作業、批改周記、作文、試卷。
(四)開展主題班會
(五)對學生進行個別教育
(六)認真寫好實習日志
七、具體安排：
1、第一周(20xx年x月10日-15日)：熟悉班級常規工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。
2、第二周(20xx年x月18日-23日)：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業完成、衛生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年x月25日-30日)：具體策劃、組織、開展主題班會：情系xx奔向20xx。對學生進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。繼續抓好常規教育，進行常規訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
4、第四周(20xx年x月8日-13日)：對個別學生進行教育，對班級學生進行安全教育，培養學生的參與意識和集體主義精神。
5、第五周(20xx年x月15日-19日)：撰寫班主任工作總結。
實習計劃6
教育實習見面會安排時間：年月日上午九點半開始
地點：
三樓會議室
主持：
議程：
主持詞：
尊敬的學院領導、老師們、同學們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時節，我們非常榮幸地迎來了學院小教本科班的實習生們。相信你們的到來，定會給我們的學校增添新的.朝氣。今天呢，我們在這里舉行一個簡短的歡迎會，首先由我來介紹一下參加見面會的學校領導，接下來請我們的實習生們來做一下自我介紹。
1、 校長介紹學校情況。
2、 實習生代表發言。
3、 介紹實習指導教師。
4、 實習指導老師代表發言。
5、 實習帶隊老師講話。
6、 副校長介紹本次實習工作有關安排。
結束語：
領導們、老師們，同學們。剛才我們學校的校長、你們學院的教師給我全體學員提出殷切希望，相信我們每位學員都會用踏實的行動來實踐領導和老師的希望。最后，祝大家工作順心，學習開心，謝謝！今天的見面會到此結束。
實習計劃7
根據20xx級統計學專業培養方案安排，湖北經濟學院統計QXX41班34名同學，于20xx年6月27日至20xx年7月11日（其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，繼續實習），開展專業生產實習活動。為確保實習順利完成，提高實習質量，特制定此方案。
一、實習的目的和要求
生產實習是重要的實踐性教學活動，是理論聯系實際的重要手段。通過生產實習，使學生面向我國經濟建設主戰場，培養學生開拓進取、求真務實的敬業精神；培養學生樹立堅定的信念，認清我國改革開放的新形勢，提高和鍛煉學生社會活動能力，努力把自己鍛煉成德智體美全面發展的合格專業人才。為達到實習目的：
（一）、請各接受實習學生的單位，加強領導，嚴格管理。生產實習的具體工作由各接受實習學生單位指定兼職教師，根據本方案，結合本單位實際，制定實施計劃并組織安排實施。
（二）、學生要服從實習單位的安排，遵守實習單位的規章制度和組織紀律；虛心學習，認真工作，誠懇接受兼職教師的指導和管理。
（三）、實習結束時，實習學生每人上交分析報告至少一篇（報告一式三份，一份交兼職教師，一份交系存檔作為生產實習報告，一份自己保留）。分析報告請各實習單位兼職教師作好指導、審核工作，并簽署意見。
二、內容及日程安排
本次實習采取自由選擇和集體組織兩種形式。
自由選擇: 學生可以自行選擇合適的實習單位，開展專業實習活動。
集體組織: 由洪山區統計局根據日常工作安排與統計教研室老師于實習開展前協商確定。
三、實習紀律與鑒定
（一）、學生在實習期間，要自覺服從各實習單位的統一安排，嚴格遵守實習單位的規章制度和勞動紀律。除了搞好生產實習以外，還要積極參加實習單位組織的政治學習、業務學習等有關活動，并將實習活動如實填寫在實習手冊上。
（二）、實習結束時，要求學生進行個人總結和實習鑒定，并請實習單位的兼職教師對每個學生寫出評語并對其實習成績評定等級，其中實習成績等級評定分為四個等級：優秀、良好、一般、較差，并由實習單位加蓋公章。
四、實習的組織及指導教師
（一）、集中實習由湖北經濟學院統計與應用數學系和洪山區統計局統一組織；自由選擇的實習由湖北經濟學院統計與應用數學系和實習單位統一組織。實習指導教師由湖北經濟學院統計與應用數學系選派。
（二）、實習指導教師由教學經驗豐富，對生產實際較為熟悉，工作責任心強，有一定組織和管理能力的教師擔任。
（三）、指導教師的職責：
1、實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關人員根據實際情況制訂實習實施計劃，作好一切準備。
2、按實習方案的.要求具體組織實施計劃的落實工作，檢查學生完成實習的情況，與實習單位配合及時解決實習中的問題。
3、實習中，指導教師要加強指導，嚴格要求，積極引導學生深入實際實習，檢查督捉學生完成各項實習任務。
4、指導教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全。
5、定期向實習單位領導匯報實習情況，爭取實習單位的指導和幫助，注意搞好校企關系。
6、檢查實習紀律執行情況，及時處理違紀問題。
7、指導學生寫好實習報告，負責組織實習考核和成績評定工作。
8、實習結束后寫出實習工作總結并向系匯報。
(四)、學生在實習期間違反紀律或犯有其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育，對情節嚴重、影響極壞者，指導教師應及時進行妥善處理，直至停止其實習，并立即向系報告。
實習計劃8
一、實習目的
為了貫徹落實市場營銷專業培養方案，培養營銷學生的調研能力，特制定本寒假實習計劃。
二、實習計劃說明
本次計劃針對大學新生的特點和家庭情況，充分利用學生們的'寒假期間進行調查工作。
三、計劃內容
1、市場調研
（1）要求每位學生對親友完成調研工作。
（2）每個人必須完成5份調查表。
（3）調研時一定要認真，不能自己代填。
（4）實習后交一份調研報告。
2、記錄家庭春節消費情況
（1）每天用規范的橫格紙詳細記錄春節其間家庭消費的主要項目、金額，包括開支的壓歲錢、禮品。不用記錄給領導送禮的情況。
（2）記錄一定要完整，記錄時間為1個月。
（3）對你記錄的家庭消費情況進行分析，找出家庭消費的規律。
（4）每人寫一份實習報告上交，要求寫出自己對家庭消費的感想。從營銷的角度談一下對春節營銷的看法。
3、調研報告撰寫
每個班級出4名同學，合計8人，組成調研報告撰寫小組，集中整理調研報告。 （勵志大學）
4、個人報告
每個人與開學第一個星期內上交一份調研報告。
報告內容包括
1、調研目的
2、調研時間
3、調研內容
4、調研體會和收獲
四、報告要求
字數要求20xx字以上。實習報告要使用規范的封面，報告標題統一用宋體三號字，正文標題用宋體四號字，正文部分用宋體小四號字。
實習計劃9
根據教育部關于“大力推進校企合作、工學結合，積極推行半工半讀、工學交替和頂崗實習，認真總結和大力推廣先進經驗，深入推進建立健全頂崗實習制度”的指示和教育部、財政部聯合頒發的《中等職業學校學生實習管理辦法》（職教成［20xx］4號）等文件精神，為做好學校20xx年學生頂崗實習工作，特制定此計劃。
一、指導思想
全面貫徹落實國務院、教育部關于學校開展“校企合作”和中職學生開展頂崗實習的有關精神，不斷提高學校教育質量，培養學生良好的職業道德和艱苦創業、誠信守紀、團結協作精神，實現學生培養目標與用人單位要求的無縫對接，更好地服務縣域社會經濟。
二、領導小組
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z
帶隊老師：另定
領導小組職責：
1、考察、挑選用工企業；
2、向學生及家長宣傳用工政策；
3、組織實施頂崗實習具體工作，護送學生到企業頂崗實習；
4、負責學生頂崗實習過程中的信息聯絡、思想溝通、具體管理。
三、工作職責：
(一)學校：
1、成立20xx年頂崗實習領導小組，統一、有序、嚴謹地做好學生頂崗實習工作。
2、以班為單位，整體安排，選擇xx本地較為優秀的且與專業對口的企業集體進行頂崗實習。
3、參加頂崗實習的學生必須圓滿完成六個月的實習時間。
4、學生在頂崗實習前，學校與學生和企業簽訂協議書，并監督企業與頂崗實習學生簽定用工合同，學校安排實習指導教師駐廠或督促合作單位對學生進行跟蹤服務和管理。
5、學校在學生頂崗實習的企業建立班委會和共青團組織，協助學校住廠教師做好學生的管理和學生矛盾調解等工作。學校定期評選表彰和獎勵優秀學生。
6、實行頂崗實習請假報告制度，學生在頂崗實習過程中因特殊情況離崗必須向學校住廠教師申請，由住廠教師和企業溝通同意后學生方可離廠，并向學校報告。班委會成員必須一個星期開一次班委會并向住廠教師匯報學生動態表現情況。住廠教師必須每天到車間了解學生工作情況，根據了解的情況跟學生進行交流溝通。
7、頂崗實習學生每月報酬由學生與企業核對，學校統一管理，返校后核算領取，學生自主支配。
(二)企業：
1、必須為頂崗實習學生提供安全的食宿條件，便于學校駐廠教師統一管理。
2、必須保證學生頂崗實習專業對口，并指派相應的技術人員進行指導。
3、必須安排一名管理人員與駐廠教師一起對學生頂崗實習的安全和紀律進行管理。
4、學生吃住免費，每人每月工資平均水平不得少于1200元。每月按時與學生核對工資情況，并將工資打到學校指定的賬戶上。
5、駐廠教師津貼每月不少于1200元，由企業按月支付。
6、頂崗實習學生往返的車費由企業負擔。
7、必須為頂崗實習學生購買意外傷害險和工傷保險。不得向學生提供有毒、有害等危險性崗位。
四、頂崗實習專業及人數
頂崗實習總人數457人，其中機械加工專業111人、數控專業22人、電子電工專業76人、飯店管理專業98人、幼師專業20人、計算機應用專業74人、服裝工藝專業12人、會計專業44人。
五、實施步驟
1、10月5日-11月10日與縣工信局聯系，摸清xx本地企業用工信息，確定頂崗實習企業。
2、11月11日-12月15日頂崗實習領導小組向學生廣泛宣講頂崗實習政策，并對學生進行崗前培訓，使學生提前熟悉企業文化，學習企業管理制度，適應頂崗實習的紀律要求。
3、12月15日-20xx年元月15日收齊有關材料、證件，做好學生頂崗實習準備工作，學校與學生、委托合作管理單位、頂崗實習企業簽定有關協議。
4、20xx年3月2日護送頂崗實習學生到企業實習。
5、9月2日-9月4日學校與企業共同做好離廠準備，護送學生返校。
六、頂崗實習紀律要求
1、頂崗實習必須遵從集體原則，不準學生個人私自離校到企業。
2、頂崗實習學生應時刻牢記自己的“雙重身份”，既是企業職工又是學校學生，因此，學生既要無條件服從企業各級負責人的.正確領導和工作安排，遵守企業的一切規章制度，又要接受學校或學校委托合作管理單位的教育和管理，嚴格要求自己。
3、學生頂崗實習往返途中，聽從護送領導和老師指揮，注意自身安全，不準擅自行動；上崗后不準擅自離開企業，如擅自離開，按自動退學論處，一切后果由學生自負。
4、頂崗實習學生必須利用工余時間學文化、技能知識，參加有益于身心健康的娛樂活動，嚴禁賭博、酗酒，不得進入營業性舞廳和歌廳，不得參與其它違規違法活動。
5、學生在頂崗實習前，須在學校規定的時間內準備齊路途車旅費和頂崗實習的第一個月零花錢和保證金。
6、班主任要督促參加頂崗實習的學生家長支持其子女落實學校《頂崗實習方案》，并教育其子女勤勞、守紀、誠信、負責、上進；教育子女牢記“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成為一名優秀公民和合格的技能型人才。
實習計劃10
一、 行政管理方面
1、 明確崗位職責，明確分工，各級護理人員，自覺自愿，認真履行各自崗位職責，團結協作，積極主動。
2、 合理排班，根據各科手術情況及護理人員個人情況合理的進行排班，提高了工作效率及質量。
3、 認真組織學習各項規章制度，并嚴格執行。
4、 對各類財產進行清查并合理按置，妥善保管，嚴格進行物品交接班制度。
5、 嚴格執行科內考核。
6、 精打細算，節約成本。
二、 業務方面
1、 加強各項護理操作、訓練及理論學習。
2、 加強安全知識教育，防止差錯事故發生。
3、 重點加強控感工作管理，規范控感要求嚴格按照收費標準收費，做到不多收、不漏收。
4、 加強急救藥品管理，安排專人負責急救藥品管理，使急救藥品完好率達100%。
5、 加強清潔人員工作管理制度，隨時抽查，發現問題，立即作出整改。
實習計劃11
一.實習目的
學生各門基礎課程與專業課程均已完成，初步具備了專業知識結構與技能結構，畢業實習為學生走出校門尋找就業單位提供了條件和機會。目前,高校畢業生的就業壓力日趨加大、新聞傳播機構和各類企事業單位用人的學歷水準日漸看漲，本專業學生的謀職就業宜早不宜晚。因此，本專業擬實行畢業實習與謀職就業相結合的計劃。
二.實習步驟
1.20xx年1月12日學生離校前，進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、實習報告寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等內容。
2.發放與畢業實習、謀職就業相關的`書面材料，包括《山東青年政治學院學生實習鑒定表》、《就業推薦表(含各科學習成績)》、《畢業生靈活方式就業證明》、《學生實習協議書》等。
3.實習時間自20xx年2月28日至7月4日進行。為方便學生謀職就業，以學生自主聯系實習單位(就業單位)為主，本系根據有關用人單位的需要推薦優秀學生實習(就業)。實習單位(就業單位)包括各地市新聞傳播機構(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網站等)、各類商業傳播機構(如廣告公司、數碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業新聞機構駐當地記者站、各類企業事業機構的自辦媒體，包括出版業、報刊業、電影業、廣播電視業、音像業、印刷復制業、廣告業、會展業、數碼產品制作業、網絡傳播業等各類文化產業單位，以及各種所有制類型的能夠接納學生實習(就業)的單位。
4.學生的實習內容必須適應實習單位的崗位要求，既包括專業教學計劃所列的各項專業技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網絡媒介采編制作、攝影業務、經營業務、公關業務)，也包括專業教學計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學生適應社會的需要，學會做人，學會做事，找到生存發展的立足點，提高畢業生的就業率。
5.學生在實習期間遇到的實習業務問題可與本專業的實習指導教師聯系,尋求幫助，以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網站類實習作品、報告類實習作品四類，鼓勵學生發表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網站類實習作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導教師分工名單及聯系方式見本文附件。
6.學生務必于20xx年5月15日前將實習作品復印件復制盤或打印件、已簽約的《就業協議(合同)書》和《畢業生靈活方式就業證明》、由實習單位蓋章的《山東青年政治學院實習鑒定表》等有關材料寄交輔導員老師(郵編250103，濟南市經十東路31699號山東青年政治學院文化傳播系袁中華老師)，以便學院準備各項畢業手續。
7.學生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業手續。未交實習鑒定表和實習作品者不予辦理。
實習計劃12
時間無聲無息的溜走，不經意間我的大學就進入了實習階段。實習是師范生必不可少一部分，它是理論和實踐相結合的貫徹和體現，也是進一步提高教學能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，現特制定計劃如下：
一．實習的目的 ?通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來 ?熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。 ?認真虛心的向各位老師學習，培養自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
④在實習過程中，逐漸培養自己的獨立意識能力，社會交際能力，為以后更好的踏入社會奠定基礎。
二．實習要求
?不準遲到、早退、曠課、遵守實習學校的校規校紀。
?認真完成指導老師布置的任務，虛心學習指導老師和其他老師教學方法。 ?與學生多加交流，有利于加深師生間的感情，取得學生對實習老師工作的支持與配合。
三．實習時間：20xx年3月3日至5月25日。
四．實習內容
（一）初入實習學校
剛剛進入實習學校初期，我計劃先認真聽指導老師的課，以及數學辦公室其他老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄，先對學校及學生和老師有一個了解，從而才能為之后的上課做好充分的準備。所以在82天的實習中，我一定會完成十節課以上的聽課任務，并仔細做好每一次的聽課記錄，在課下進行反思與總結，吸收這些老師們的講課經驗。
（二）上課計劃
作為一名實習老師，我自知自己有很都的不足與缺點，所以為了上好每一堂課，我嚴格要求自己備好每一節課。在聽了一個星期的老師們的'課以后，我計劃開始著手準備寫教案
因為沒有什么上課經驗，所以我要求每一課的教案都要寫詳案，并且要給指導老師審閱，虛心聽取接受指導老師的意見。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優缺點在哪里， 怎么改進自己的不足。這就為我上好每一堂課做好了準備。
（三）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平堅持每周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題。
最后我要求自己盡快適應實習生活，很快能融入這個陌生的環境，做到快樂實習， 與實習老師融洽相處，與實習隊友互幫互助，團結友愛，共同完成實習生活。
實習計劃13
即將畢業的大學生對于實習，已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃;
一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*****有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下基礎通過畢業實習，達到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。
2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎
二、將有那些實習內容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業流程及不同模式，從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的.部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容：
1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進意見。
通過畢業實習，進一步掌握本專業的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業的畢業生，更要在實習中善于發現問題，并培養分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎
本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業的綜合知識運用到該行業中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養動手能力，為畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎其基本目的是了解所在地區、所在行業部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創新，發現存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
實習計劃14
一、實習目的：教育實習的目的在于使我把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉我們獨立工作的能力，培養我們從事教育事業的責任感和使命感。為我們以后的教學工作打下堅實的基礎，能更好的投入到教育事業中去。
二、實習時間：xx年9月-10年1月
三、實習地點：陜師大附中
四、實習內容：教學工作實習，班主任工作見習，調查研究。
具體安排：1.教學實習準備：1-2周聽課。聽不同的老師講課，觀察不同老師的不同的教法和他們的風格。發現他們的優點。猜想如果讓我們講課，我們會怎么講？和他們比較差距在哪？諸如此類問題值得我們去深思。在此基礎上作一份聽課總結！
2.進入教學實習。認真書寫教案并做好多媒體課件，對每一節課我們都要認真仔細的去備課，熟悉教案的書寫，講課的'過程。仔細揣摩所學知識在實際中的應用。繼續堅持聽課，寫教案，做課件等基本環節，并經常和同學交流，在老師的指導下互相評課，共同提高。同時，每兩周做一份實習總結。
3.班主任總做見習。在原任班主任老師的指導下，學習和掌握班主任工作的原則、內容和方法，運用科學理論指導自己的班主任實習工作.深入到學生中去，做好學生的思想工作，學會組織和指導班集體的課外活動等。
4.通過實踐就教育教學問題做一份調查研究，培養自己教育調查研究的能力，初步掌握調查研究的基本方法，為今后從事教育教學研究打下基礎。
五、實習工作總結：總結自己半年實習的實踐所得。
實習計劃15
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者。班主任要在學校校長的領導下貫徹國家的教育方針，根據一定年齡階段上小學生的發展特點，在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發展中的.兒童的精神關懷者。
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展。此次為期兩個多月的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現在計劃如下：
一、實習班級：XX小X年級X班
二、原任班主任：XX
三、指導教師：XX
四、班級基本情況：
本班共有學生XX名，男生XX名，女生XX名。平均年齡X歲。該班學生人數全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。
六、主要實習工作：
（一）班級組織建設
（二）班級日常管理
（三）班級活動管理
（四）班級教育力量管理
（五）其他方面
實習計劃16
根據教學計劃的規定，按照教學進程的具體安排，我系對會計電算化專業組織畢業頂崗實習，時間安排在20xx年11月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。
一、頂崗實習領導小組
實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長：李樹強
副組長：韓瑞功、李建剛
張君、齊素紅、苗翠萍
二、頂崗實習目的
頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措，也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。畢業實習作為實踐教學環節的主要組成部分，通過畢業頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業技能，進一步提高專業素質，強化崗位能力，為就業打下堅實的基礎。
通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的;培養學生綜合擇業能力和工作能力;培養學生調查研究能力，為撰寫畢業論文打好基礎。
通過頂崗實習，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。
三、頂崗實習內容
實習內容要與實習崗位相結合，以財務會計、成本會計為主，對會計專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括：
1、了解企業(或單位)的經營性質和特點，了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務會計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的`日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術，其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本核算的賬務處理程序等。
4、了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業務。
6、初步了解企業籌資、投資等資金管理業務，了解內部控制制度的制定與審計工作的實施業務。
具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。
四、頂崗實習組織方法
頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結合。頂崗實習指導實行院內指導教師和生產單位指導教師聯合指導的辦法
五、頂崗實習的基本要求
1、實習過程中，要認真執行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執行實習單位的保密紀律，嚴守商業秘密;要注意自己的人身安全與財產安全;有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯系;
2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎;
3、實習開始后三個月內，實習學生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實習學生的定期聯系與理論指導;實習過程中，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。
5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周記、實習結束后寫好實習報告和畢業論文。
6、學生實習完成后必須提交：
①實習周記;
②實習單位鑒定表;
③實習報告。
六、頂崗成績評定
依據實習周記、實習鑒定、實習態度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成績。
實習成績評定:滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。
七、附件：實習報告要求
1、實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發現由他人寫的或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。
2、實習報告內容要求：主要包括以下四部分內容。
(1)實習單位概述和生產工藝流程
(2)實習單位會計核算和財務管理工作狀況
(3)具體實習內容及完成工作的情況
(4)實習體會或收獲。
3、實習報告要求：3000字以上。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實習報告格式要求：排版打印。
一級標題：宋體，小二號字，加粗;
二級標題：宋體，4號字，加粗;
三級標題：宋體，小4號字，加粗;
正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。
實習計劃17
時間匆匆，不知不覺，我已經大三了，這個學期我就要去實習，對于這個實習我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經驗什么都不會笨手笨腳難以適應;喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐，這也是相當寶貴的。我希望在我的實習生活中，能夠收獲很多。
我的實習學校是中學，是一所初級中學，我要接觸的學生是初三的學生，初三的學生面臨一個很大的問題，那就是升高中，學生壓力會很大，問題也會很多。我要好好實習，聽指導老師的話，虛心請教指導老師，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習。
在實習階段，我要積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，向班主任深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。在指導老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀看優秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節比一節有進步。我要及時批改作業，了解教學效果。把每次作業中存在的問題(包括優，缺點)作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以后個人教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的.輔導，特別是學習方法的指導。
半年的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這半年的實習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，半年后的我一定會變得不一樣，我希望，半年后的我會向一個更好的方向轉變！
實習計劃18
我畢業頂崗實習所在的單位是xx電氣工程有限公司。xxx電氣工程有限公司主要業務是：供給xxx及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務；供給xxx及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務；供給xx千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務。
我在xx電氣工程有限公司實習的崗位是開發部事務員，主要負責開發部的內勤工作。我所從事的工作資料主要有：
一、制作項目開工資料（報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料）；
二、制作項目竣工資料（竣工圖、竣工文件）；
三、竣工資料的整理與歸檔工作；
四、制作項目xxxx認證文件；
五、制作項目監理所需資料；
六、制作項目招投標文件（除商務部分）；
七、負責項目招投標工作；
八、合同統計工作；
九、完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發部的內勤工作，故不涉及設備技術參數和技術要求。
經過在xxx電氣工程有限公司的頂崗實習，我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業的大學生往往會覺得畢業了，告別了學校生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排行第一的好成績作為學校的優秀畢業生應聘到頂崗實習單位，更加以為我在學校所學的以及經過自我努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的。
可是在頂崗實習過程中，我才發現學校里我所學習的那些知識，學得再好可是是書本上的東西，真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位，所負責的工作，與我在學校所學的專業知識更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的，事實上真正重要的是那種自主學習的方法，所學習的是再學習實際東西的一些學習工具，更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人，才能更好的學做學問。
在工作中，一切都是新的，都要從零開始。我很深刻的體會到，學無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習，不斷的充實自我才行的。否則，在當今競爭如此激烈的社會，我們就將被淘汰。
在畢業頂崗實習過程中，我收獲了很多。對于我所在的開發部的工作性質而言，我認識到溝通協調本事在工作中的重要性。開發部作為我們整個公司的業務源頭，在生產中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經理每周都會給開發部召開部門會議，會議中我們會彼此談談各自一周的工作以及大家分享一些在處理工作中的'經驗，這讓我學習到了很多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協調的方法。社會不像學校，是一個很復雜的環境。工作中與客戶溝通更不像在學校與教師溝通那樣簡便。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學習中積累出來的。步入社會，這種與人溝通協調的經驗是很重要的。很多時候，我們即便是無法完成的事也需要答應顧客，然后回去協調，最終哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個我們為顧客服務了的過程。鑒于我們的工作性質就是要讓顧客滿意，要協調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環境下為人處事是需要圓滑的，社會上沒有人會包容我們的脾氣，在畢業頂崗實習過程中，我學習到了不少這方面的經驗。
經過頂崗實習，我反思了自我在學校期間的學習情景。我感覺自我對于知識的學習太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學習認真所以取得了好的成績，而事實上，與實際根本沒有結合起來，知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學校能夠在專業課程的教授方面，多結合下具體工作中所需要的，與實際聯系更加緊密些，讓以后供用電技術這個專業的同學在畢業后學習到真正工作中能夠用得到的東西。畢竟我們的學校培養的大多是高級技工，學生畢業要有真正的技術才能顯現出我們學校畢業生的優勢。最終，期望我們的學校越辦越好，為社會培養的人才。
實習計劃19
根據農業職業教育“能力建設計劃”的要求和我院教學計劃安排，我院20xx級牧醫專業學生將于20xx年2月日至7月10日進行生產實習，為加強管理，使實習工作落到實處，取得實效，特制定畢業生產實習計劃如下：
一、目的要求：
通過實習，使學生參與畜禽養殖、疾病防治、動物防疫檢疫過程，參與飼料、獸藥生產、經營、銷售及售后服務工作，把所學理論知識、技能與生產實際相結合，熟悉畜禽養殖、疫病防治、防疫檢疫、生產經營等生產環節，掌握這些環節所需要的知識和技能，了解畜牧獸醫行業的法律法規。
通過生產實習，使學生把所學知識、技能與社會生產實踐相結合，使學生成為適應社會主義市場需要，德、智、體、美、勞全面發展，面向動物飼養、生產管理和疾病防治第一線，具有動物飼養管理和疾病防治的基本理論和基本技能，能從事畜禽生產、經營管理和疾病防治工作的高級技術型、復合型、應用型人才。
二、實習內容：
（一）獸醫臨床診療技術
1．掌握病畜保定方法。
2．掌握病畜禽的剖檢診斷技術。
3．掌握臨床治療技術。
（1）投藥法
（2）注射法
（3）穿刺法
（4）沖洗法
（5）物理療法
（6）輸液及特殊療法
4．掌握畜禽疾病的常規實驗室檢驗技術。
（1）血液檢驗
（2）尿液檢驗
（3）糞便檢驗
（4）瘤胃內容物檢驗
（5）常見毒物的檢驗
5、掌握建立診斷
（1）建立診斷的步驟
（2）建立診斷的方法
（3）預后的判斷
（4）病理記錄
6．掌握門診處方的書寫格式，能正確地開具處方。
（二）掌握臨床檢查的基本方法、一般檢查、系統檢查、特殊檢查。
（三）掌握內科疾病的診治方法
1、掌握消化系統疾病的診治
2、掌握呼吸系統疾病診治
3、掌握泌尿生殖疾病診治
4、掌握心血管、血液系統疾病診治5、掌握神經系統疾病診治
6、掌握營養代謝、中毒、皮膚病的診治
（四）掌握外科手術及外產科疾病診治
1、掌握外科手術基本操作技術
2、掌握常見外科手術
3、掌握常見外科疾病的診治
4、掌握懷孕期、分娩期、產后期疾病的診治5、掌握乳腺疾病的診治6、掌握新生仔畜疾病的診治
（五）畜禽的檢疫檢驗
1．了解國家動物檢疫檢驗的有關法規。
2．熟悉畜禽的產地檢疫，掌握檢疫的時間、程序、技術要領，能正確開具產地檢疫證明。
3．熟悉畜禽宰前檢疫的程序、技術要領。
（六）動物生產
1、、熟悉養禽場的'工作日程和技術操作規程，掌握其四季飼養管理的要點。
2、掌握家禽主要傳染病的診斷及防治（制）措施。
3、掌握母豬分娩及飼養管理技術，哺乳仔豬的補料及飼養管理技術，仔豬斷奶及母豬配種技術。
4、掌握豬主要傳染病的診治及防治（制）措施。
5、掌握牛羊主要傳染病的診治及防治（制）措施
三、實習時間與地點
時間：20xx年3月6日至20xx年6月30日。
地點：、畜牧局、獸醫站、畜禽養殖場、畜禽改良站，飼料生產經營公司，獸藥生產以及獸醫門診等畜牧獸醫綜合服務實體。
四、注意事項
1、整個實習應在實習單位領導和指導老師的指導下，根據當地具體情況，畜牧、獸醫兩
方面的實習內容可交替進行。
2、在各項實習中要不怕臟、不怕累，注意理論聯系實際，在實踐中學習更多的知識，并認真記好實習日記。
3、加強組織紀律性，按時上下班，工作時間不得擅自離開工作崗位，有事要向領導小組請假，任何人不得在外過夜，并請領導小組將其請假天數填入實習小結中。每個學生在實習期間如請假總數超過一周，不得按時畢業。
4、開始兩周時間主要為熟悉情況和門診常用診療技術的見習，而后則轉入指導老師指導下的獨立工作階段。
實習計劃20
一、準備階段：（7月20日——9月19日）
精讀教材
對粵教版一年級上冊教材進行精讀，理清編寫的宗旨和思路，對于其中的重點篇目的知識點做到基本把握。
設計教案
爭取對每個單元的重點課文制定細致而規范的教案。這些教案要力求突出原創性，在這個基礎上適當參考網上或是圖書館中的優秀教學案例，使教案具備實用性和豐富性等特點。搜集資料
參照上一屆優秀實習隊隊員的經驗，充分開發和利用好網絡資源，在隊伍博客的個人板塊部分不斷更新教學資源。這些資源一部分是編寫教案過程中的心得體會，一部分是一些名師或教育家針對相關課文的教學看法。通過整合的方式，爭取在一個多月的時間里建立好自己的語文實習資料庫，方便實習的時候隨時調用。
夯實基礎
復習中國古代文學，中國現當代文學，要對其進行整體的把握和基本知識的積累。加強自己背誦能力和三筆字的練習，從細節入手，完善自己的語言，培養自己的氣質。繼續閱讀《讀者》《青年文摘》等優秀人文讀本，從中發掘一些實用的教育文本，為實習中開展學生的思想工作積累實例。
開拓眼界
閱讀一些與班主任工作相關的書籍，對于實習中可能遇到的問題進行提前的預案和分析，學習一些成功的學生工作方法，提高自己處理突發事件的心理承受力。可以在網上搜集一些班級突發事件，并做好記錄、心得。
做好隊務
完成五個一（一份教案、一個電子課件、一個主題班會、一個第二課堂）、個人簡歷和教育實習計劃。組織隊友進行試講，初步計劃定于開學兩周，堅持每人能上三節完整的課。
資料整理：
將實習工作需要的資料進行整理，做到有備無患，未雨綢繆。例如教案，班會主題、第二課堂、教具、班會日志等等。
收拾行李：
將實習可能出現的情況考慮周全，并整理好自己的行李。
二、教學實習：
課堂教學是本次教育實習的主要內容。
①首先，認真傾聽科任課老師介紹教學進度，初步了解學校對教學工作的要求；聽課時，做好聽課記錄，學習并吸取老師的教學經驗。同時了解課堂教學的一般規律，明確老師的教學方法和理念，體會老師駕馭知識和課堂的技巧。
②認真寫好教案、準備教學用具、充分查閱相關資料等，自己練習后，聯系指導老師試講，虛心聽取老師和實習同學的意見,進一步改進和完善教案。正式上課時需要控制好課堂紀律并且帶動課堂氣氛，保證教學的質量和科學性，靈活運用各種技能和技巧；課后必須虛心、主動地聽取指導老師的建議，寫好教學反思，以能及時改進，爭取下次的課能上得更好。
③課余時間，必須認真閱讀教材，收集上課可能用到的`素材、事例，了解相關的課程重點內容外的知識（如：疾病、生物現象），記錄各種課堂講授技巧及處理學生問題的方法。
④做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。
在教學實習這個階段，實習生的任務還包括積極組織學生開展第二課堂活動，擴展學生的視野；并結合班主任工作對學生進行思想政治教育，多了解學生的想法，細心注意學生的反映，不斷改進教學方法；隊員之間相互觀摩、交流和討論，以彌補自己的不足，提高教學質量；在科任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
三、班主任工作：
①細心傾聽原班主任介紹工作經驗，了解該班學生基本信息、學習請況、身體狀況、家庭等。
②細節決定成敗！在原班主任指導下，根據班級工作計劃開展班級工作認真完成班主任工作實習。如：開展一次主題班會、一次班級活動，學會處理突發事件（如：學生輕生、傷病、中毒、打架等），跟班早讀和晚讀、巡視早操和早餐、晚修值班或下班輔導、聽課、課后請教老師、閱讀學生的情況、批改周記、與學生談心（幫助后進生或其他需要幫助的學生）、巡視學生宿舍、學習原班主任帶班的一些做法、出黑板報、帶學生搞衛生、挑選參加運動會的學生并擬定名單、帶學生體育訓練、督促學生復習以準備期中考試等等。
③按照學校規定的作息時間嚴格要求自己，更要遵守班主任工作的時間，包括出操，檢查眼保健操，晚自習等。
④幫助班主任完成班級事務，學習班主任工作技巧，為同學的周記記進行評語。
⑤貼近同學，積極參加班級的活動，以盡快融入班級，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況做好個別學生轉化工作。
⑥通過班主任工作實習，要熟悉學生工作的基本內容、規律和程序，掌握班主任工作方法和技巧，提高組織管理能力。
四、教育調查和教育科研：
充分利用國慶假期：開展教育調研，重新設計或修改自己的教案、課件、班主任工作計劃、主題班會、第二課堂活動等。
【實習計劃】相關文章：
畢業實習實習計劃10-20
專業實習計劃10-11
教育實習計劃10-13
關于實習計劃12-30
實習計劃安排12-31
頂崗實習計劃01-28
護士實習計劃02-09
學生實習計劃01-22
經典個人實習計劃01-22
實習計劃模板11-24