端午節主題活動的策劃書

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的端午節主題活動的策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　端午節主題活動的策劃書1

　　農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節，自2019年開始，端午節正式列入國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：

　　一、活動目的

　　端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的'富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

　　二、活動主題

　　“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽

　　三、活動時間

　　端午節前夕

　　四、活動地點

　　三江超市門口

　　五、活動內容

　　（一）“包粽子、獻愛心”比賽

　　活動方式：

　　1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

　　2、由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

　　3、向得獎者頒發相應“禮品”。

　　4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

　　5、比賽結束后，將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

　　（二）端午飄香、釣香粽比賽

　　社區居民分小組參加比賽，按照游戲規則在規定的時間內釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

　　參與對象：社區居民

　　（三） 蛋體彩繪

　　參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。

　　（四）趣味有獎知識競賽

　　設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

　　端午節主題活動的策劃書2

　　一、指導思想

　　通過“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動，以年級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動，加強學生對民族傳統文化的認識和理解，引導學生崇尚自然，強身健體，培養“團結合作、銳意進取、艱苦創業、開拓創新”的精神。

　　二、活動內容

　　6月8日是傳統的端午節，我校將利用這一節日，對學生進行有效的道德教育。“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。

　　第一階段：學先烈

　　時間：6月2日。

　　形式；升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動。

　　1、利用升旗儀式國旗下的講話，進行宣傳教育，并解讀學校端午節主題教育活動方案。

　　2、櫥窗布置。端午節的相關知識及屈原的生平介紹。

　　第二階段：憶先烈

　　時間：6月6日班會課。

　　形式：故事演講、十分鐘隊會、主題班會等活動。

　　1、“屈原小故事”演講比賽，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。（1—2年級）

　　2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊會。（3——5年級）

　　3、“走進端午”為主題的班會活動。（6——8年級）

　　第三階段：效先烈

　　時間：6月13日班會課。

　　形式：詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。

　　1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發學生積極進取、強身健體、團結拼搏的`精神。（1——3年級）。

　　2、感恩——贈香囊活動。讓學生了解風俗，學會感恩。（4——6年級）

　　3、“賽詩會”活動。收集有關端午節的詩歌，并在班中進行吟唱。（7——8年級）

　　4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子，感受節日的氣氛，體會父母的艱辛。（9年級）

　　三、活動總結

　　德育處對整個活動進行檢查、評比、總結，表彰先進集體和個人。

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