五四青年節主題活動方案[大全12篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的五四青年節主題活動方案，歡迎大家分享。

　　五四青年節主題活動方案 篇1

　　五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

　　今年是第xx個五四青年節，我校確定今年活動主題為“我的青春我的團”，主題的確定是基于2013年度我校是團員的重大集結地，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼吁廣大團員加強自身建設，承擔共青團員的責任，用共同的青春行動，向人們展示團員青春的風貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進步是社會發展的源泉。展現青春，展現自我，讓我們的青春在團組織的帶領下風華正茂，揮斥方遒吧！讓我們在今年的五四青年節里“綠色心情，放飛夢想”！

　　五四青年節主題活動策劃——攝影比賽

　　一、活動主題：

　　傳承五四薪火，展現青春風采

　　二、活動背景：

　　攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。

　　三、活動目的及意義：

　　在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。；例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

　　四、活動流程：

　　1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

　　2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現青春風 采”為主題的攝影稿件。

　　3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒 發比賽證書。

　　4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。

　　五、活動安排：

　　1、征稿要求：

　�。�1）參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

　�。�2）作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

　�。�3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

　　（4）每人參賽作品在五張以內。

　　2、評選規則：

　　（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

　　（2）創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

　�。�3）技術運用得當，視覺效果好。

　　（4）注重內容與形式多樣性。

　�。�5）優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

　�。�6）真正體現五四精神的價值和內涵作用。

　　六、獎項和獎品設置：

　　各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。 凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀

　　七、活動主要負責人：

　　活動主辦方：山東科技大學泰山科技學院文法系學生會

　　活動協辦方：山東科技大學泰山科技學院院文藝部

　　八、活動預算：

　　獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打

　　九：活動宣傳

　　攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的.，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值？？

　　十、預期困難

　　1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品

　　2、參賽的作品不符合活動主題的規定

　　3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。

　　十一：解決方案

　　積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。

　　五四青年節主題活動方案 篇2

　　今年是中國共青團成立XX周年、“五四”愛國主義青年運動XX周年今，鄭州思樂寶杯業為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神動員引導員工積極投身到杯子的身產經營中增強員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業余生活，鄭州思樂寶杯業決定以“五四青年節”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：

　　一、活動宗旨

　　隨著公司發展步伐的不斷加快，思樂寶杯業的各項工作也得到了河南省、市、區政府領導的關心和支持，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節特舉辦“我對公司的'看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

　　二、活動地點

　　市區花園

　　三、活動時間

　　20xx.05.01-20xx.05.15

　　四、參加人員

　　全體員工

　　五、活動方式

　　每一位到場的人員均可以參與現場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。

　　六、活動要求

　　(一)各部門帶隊入場

　　(二)參加活動人員統一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽;

　　(三)各部門都要組織好自己的隊伍，務必于5月4日早7點準時在魏河花園門口集合;

　　(四)各部門、員工部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“我對公司的看法”內容，保證活動的正常進行;

　　(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

　　五四青年節主題活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

　　二、活動目的：

　　本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，旨在通過“塑造全新的大學班級形象”的目標，為xx學院的學生活動增添活力，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力。

　　三、組織機構：

　　主辦方：共青團xx學院委員會。

　　策劃承辦方：軟件學院團總支。

　　四、參賽對象：

　　xx學院在校大學生。

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　六、活動流程：

　　1、作品征集

　　各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

　　2、評選階段

　　由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

　　3、展覽階段

　　軟件學院宣傳部將統一安排在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

　　七、作品要求：

　　1、內容：作品必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2、形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

　　3、規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

　　八、獎項設置：

　　本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，并對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

　　這個活動以“五四”青年節紅色精神為主題，旨在展示學生的藝術才能，提倡創新設計，以創造一個充滿魅力的'校園�；顒拥哪康氖峭七M校園文化建設，展示學生的風采，并為xx學院的學生活動注入活力。活動由共青團xx學院委員會主辦，軟件學院團總支負責策劃和承辦。

　　參賽對象是xx學院在校的大學生，活動時間為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日�；顒恿鞒谭譃槿齻�階段。首先是作品征集階段，各院系宣傳部將征集的作品交至軟件學院宣傳部，然后由軟件學院統一編號和登記。其次是評選階段，由軟件學院的專業老師組成評審團對作品進行評選。最后是展覽階段，獲獎作品將在一號教學樓大廳進行公示展覽。

　　作品要求包括內容、形式和規格。作品的內容必須以宣揚“五四”精神為主題，積極向上，創意新穎獨特。所有電子賀卡都必須是靜態賀卡，不接收動態賀卡作品。作品的規格要求彩印成A4紙大小，并附上一份作品說明，說明作品的寓意，并標明作者的院系、年級、專業、班級、姓名和聯系方式。

　　活動設置了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名。獲獎學生將獲得榮譽證書作為獎勵。

　　五四青年節主題活動方案 篇4

　　一、活動主題：青春建功十二五

　　二、活動時間：20xx年4月——5月

　　三、活動內容：

　　1.舉辦“青春建功十二五”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮

　　為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現公司“十二五”發展戰略規劃中建功立業。公司團委計劃在“五四”青年節期間，圍繞公司經營管理工作的重心，以“青春建功十二五”為主題組織一次演講比賽，采用現場演講和視頻演講相結合的方式，充分發揮基層團組織的積極性，激發廣大青年員工干事創業的工作熱情。

　　在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發展的先行軍。

　　2.“青春建功十二五”主題團日活動

　　為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的'“青春建功十二五”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發出的團結協作、拼搏進取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發展壯大而干事創業的無盡動力。

　　四、有關要求

　　1、五四青年節公司主題演講比賽活動是公司重要活動之一，公司各部門要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確�；顒有Ч�。

　　2、公司各部門要充分結合公司活動的精神，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成公司上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

　　3、各部門要將五四青年節公司主題演講比賽活動的相關情況于5月10日前上報辦公室。

　　五四青年節主題活動方案 篇5

　　“傳承五四薪火，閃亮青春風采”青年節活動方案

　　一、活動主題

　　韶光流轉，盛世如約，在五四青年節來臨之際，為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共筑教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍，展現我校青年教師的青春風采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風采”為主題的聯誼活動。

　　二、聯誼活動流程

　　活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優活動

　　通過前階段的讀書交流，將成果進行集中展示，通過觀摩后由全體教師選出優秀作品，由學校領導頒獎。

　　活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動

　　分三個小組進行才藝表演：

　　教齡1-3年組：《記憶中的.童年》（弄堂游戲表演）

　　教齡4-7年組：健身韻律操

　　教齡8-11年組：《同桌的你》

　　活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽

　　分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規定動作，按完成動作的時間計分。

　　活動四：“誰是臥底”青年教師娛樂游戲環節

　　每個小組選派三人參加游戲。

　　游戲規則：

　　1. 在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。

　　2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

　　3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續。

　　4.反復2-3流程。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。

　　五四青年節主題活動方案 篇6

　　一、活動主題

　　追尋火紅歲月，奏響青春樂章，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

　　二、主辦單位

　　學校學生會

　　三、活動范圍

　　全校廣大團員青年。

　　四、活動背景

　　五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。新文化運動不僅僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

　　五、活動目的和宗旨

　　我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年節”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的'思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和職責感。

　　六、系列活動

　　除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)

　　1.“青春對抗”辯論賽

　　在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業壓力大有利于/不利于成才”等等。

　　2.“青春激情”演講比賽

　　能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

　　3.“青春律動”群舞比賽

　　這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。

　　4.“青春生活”寢室布置創意大賽

　　各學院生活部都就應舉辦過男女生寢室互查，這次就應是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛生的，這次衛生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創意上。

　　5.“青春感動”“感動貿大”校園人物

　　能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應比較會受歡迎。

　　6.“青春印記”大型簽名感言活動

　　需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛于校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網，可供觀賞。

　　五四青年節主題活動方案 篇7

　　活動主題：青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力xx

　　活動目的：積極倡導關愛他人、奉獻社會的`道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進xx城市文明程度的提升。

　　活動主辦方：xx團區委、xx社區青年中心、志愿者xx服務隊

　　活動協辦方：xx財貿干校、xx經貿學院、xx、xx經貿學校

　　活動時間：20xx年4月23日16:00—20:00

　　活動地點：xx社區三樓多功能廳

　　活動主持人：xxxx

　　活動內容：

　　志愿者合唱《志愿者之歌》

　　1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)

　　2、健美操

　　3、游戲：腦筋急轉彎

　　4、男聲獨唱《紅日》

　　5、獨舞《印度姑娘》

　　6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》

　　7、男聲獨唱《高手》

　　8、小品《搞好英語》

　　9、男聲獨唱《月曲》

　　10、男女合唱《讓我愛你》

　　11、獨舞《天堂家園》

　　12、交際舞

　　13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由xx團委頒發獎品

　　活動注意事項：

　　1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物

　　2、參加人員請準時準點參與

　　3、參與表演節目和工作人員請提前到達

　　4、所有人員請遵守活動現場秩序

　　五四青年節主題活動方案 篇8

　　在我校五四青年節到來之際，為了給廣大青少年提供一個展示自我才華的平臺，豐富校園文化生活，傳承五四精神，團總支組織部結合我校實際情況，以增強學生勇于鍛煉自己，亮出自我的意識，加強學生思想教育，提高學生綜合素質，為此將舉辦以“文明行為—從我做起”為主題的`演講比賽，具體內容如下：

　　一、參賽對象

　　1、全體在校學生。

　　2、各班以人數的10%——15%的比例參加。

　　3、參賽者可自愿參加或由班級選派優秀代表參加。

　　二、演講內容要求

　　1、思想積極向上，主題鮮明，充分體現此次活動主題。

　　2、普通話標準，聲音洪亮，語氣語調適當，重音節奏恰當。

　　3、表達感情準確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現當代中職學生積極向上的精神面貌。

　　4、每位選手演講完畢后，評委按照評分規則公平合理對該選手進行打分，按照平均分來計算選手得分。

　　5、每位選手朗誦時間在4—6分鐘以內。

　　三、比賽方式

　　1、比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。

　　2、初賽結束后勝出的前20名選手可進入決賽。

　　四、活動獎項

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　五、比賽時間：

　　5月中旬，多媒體教室。

　　望各團支部認真組織，全體同學積極踴躍參加。

　　五四青年節主題活動方案 篇9

　　一、活動主題：

　　青春建功x

　　二、活動時間：

　　x年x月——x月

　　三、活動內容：

　�。ㄒ唬┡e辦“青春建功x”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮

　　為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現公司“x”發展戰略規劃中建功立業。公司團委計劃在“五四”青年節期間，圍繞公司經營管理工作的重心，以“青春建功x”為主題組織一次演講比賽，采用現場演講和視頻演講相結合的方式，充分發揮基層團組織的積極性，激發廣大青年員工干事創業的工作熱情。

　　在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發展的先行軍。

　　（二）“青春建功x”主題團日活動

　　為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的.“青春建功x”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發出的團結協作、拼搏進取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發展壯大而干事創業的無盡動力。

　　五四青年節主題活動方案 篇10

　　今年是五四運動xx周年，中國共產主義青年團誕生xx周年，也是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年。為繼承和弘揚五四精神，進一步引導激勵廣大團員青年聽黨話、跟黨走，匯聚起攜手戰“疫”的青春正能量，教育引導廣大青年學生不斷涵育道德情操，積淀文化底蘊，厚植愛國情懷，激發實現中華民族偉大復興的奮斗精神，現環能學院團委決定舉辦20xx年五四青年節“云系列”主題活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　青春正當時

　　二、活動對象

　　環能學院所有團支部

　　三、活動時間

　　20xx年4月21日至20xx年5月10日。

　　四、活動內容

　　1、云宣誓。重溫入團誓詞，回望初心使命。屏幕中的團旗，分外鮮艷；屏幕前的團員，依舊忠誠。重溫誓詞，豪情滿滿，用線上的錚錚誓言，表達青年的愛團心，踐行我們青年的擔當！

　　2、云讀書。結合世界讀書日，各團支部挑選一本書籍，以云誦讀接力或分享讀書筆記的形式，正能量傳遞閱讀之美。

　　3、云實踐。技能寶貴，勞動最美。開展各項實踐活動及勞動實踐體驗活動，走進廚房，走進田間地頭。

　　4、云團日。傳五四薪火，擔青年使命。五四前后在線上開展五四主題云團日活動，鼓勵有條件的團支部多支部聯動舉辦，線上齊簽到、聽團課、共分享，云端團日一樣燃！

　　5、云競賽。黨團知識，你我學習。通過舉辦線上黨團知識競賽，圍繞新團章、青春北京的操作使用等知識進行答題，提升團員、入團積極分子理論知識和團干部業務水平。

　　6、云接力。黨旗所指，團旗所向！與黨旗團旗、黨徽團徽合影，接力傳遞，讓黨和團的標志見證每一位追逐夢想的熱血團員青年。

　　7、云朗誦。誦金句，悟道理。誦讀書記系列重要講話精神，樹立遠大志向，勇做新時代追夢人。

　　8、云談心。常匯報，多交流。團員青年主動向團支部委員會做一次思想的匯報，團支部各支委也多與團員談談心，了解疫情期間團員青年的'思想動向，開展好三會兩制一課，加強基層團組織的凝聚力。

　　9、云互助。結對交流，云端互助。組建學習小組，發揮青年榜樣力量，時常關心問候、互幫互助。

　　10、云學習。青年大學習，線上來打卡。嘗試線上團課，強化對入團積極分子、團員的思想政治引領，激發愛黨愛國的美好情感。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，周密部署。各團支部要高度重視，加強領導，強化統籌，精心組織，緊緊圍繞活動主題，結合本支部實際和學生特點，制定工作方案，確定活動內容，周密組織實施，加強管理，確保“云活動”安全有序、歡樂祥和、高效推動。

　　2、嚴格審核，把好導向。系列活動主題鮮明、政治性強，各支部要靠前指導、把關定向，對所有活動都要認真審核，準確把握活動主題，嚴格審核活動內容，力求突出思想性、藝術性、觀賞性，確保主旋律高昂、正能量強勁。

　　3、團結協作，形成合力。涉及由環能學院團委直接組織在全院開展的“云活動”，各年級團支部要積極支持配合，確保各項活動如期進行、順利完成。

　　4、注重創新，提升質量。各團支部要把活動質量要求放在第一位，創新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學生積極參與，產生情感共鳴，達到以文化人、寓教于樂的效果。堅持摒棄形式主義，力行節儉，務求實效，確保各項活動高質量開展、高水平推進。

　　5、廣泛宣傳，形成聲勢。各團支部要廣泛動員，吸引廣大青年學生積極主動參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢，擴大活動影響力。開展活動過程中，6、貼近學生，力求實效。各團支部要以效果為導向，結合時代特征、支部特色、學生特點，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，鼓勵以各種切合學生實際的形式組織開展活動，及時發現推廣好經驗、好做法，學院團委將對優秀組織支部進行表彰。

　　五四青年節主題活動方案 篇11

　　1919年5月4日爆發了反帝愛國的“五四運動”。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。20xx年為“五四運動”96周年，中國共青團成立93周年，在五四青年節之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節紀念主題系列活動。

　　一指導思想

　　以科學發展觀為指導，全面踐行社會主義核心價值體系。以XX市教育局團委的相關文件精神為綱領，結合我校學生實際情況，為學生創設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。

　　二活動時間：20xx年5月

　　三活動主要內容

　　宣傳記錄篇。

　　根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳五四青年節紀念主題系列活動方案五四青年節紀念主題系列活動方案。負責部門：宣傳部、信息部。

　　意識教育篇。

　　1. 開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現場搶答賽。初初高高二，四個年段組成四個參賽組，通過現場搶答的`方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門：組織部、少先隊、業余黨校、業余團校、文體部

　　2. 開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業余黨校學員同學組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍提供的主題集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現場提問，由現場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請XX市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，并參與討論。為同學們做專業性指引。負責部門：少先隊、業余團校、業余黨校、組織部。

　　主題活動篇。

　　1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽五四青年節紀念主題系列活動方案策劃書

　　高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。

　　負責部門：學習部、文體部、紀檢部。

　　2.開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部，XX市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內發放第一批愛心捐助。負責部門：志愿者部、生活部、辦公室。

　　五四青年節主題活動方案 篇12

　　活動意義：

　　讓廣大學生青春飛揚，了解五四運動，回憶五四帶給中國的不平凡，感受年輕一代的熱情！

　　活動地點

　　學生餐廳

　　參加對象

　　七年級各班

　　活動要求：

　　1。每個班級選拔3名選手參加，組成一支代表隊。

　　2。參賽選手要求統一著裝，展現當代中學生風貌。

　　3。不是賽手的同學組成觀看團，認真觀看比賽。

　　4。各參賽隊需于4月19日之前將參賽選手名單交至團委。

　　5。本次競賽以國情、團章、團史、校史、校規、校紀、文明禮儀、安全等方面為內容。

　　活動流程：

　　1。主持人介紹參賽團隊

　　2。個人必答題環節：各代表隊每人回答一道題，從第一號選手開始答題，一人答題，其他人不能提示，15秒內開始答題，答題結束時應回答“答題完畢”。答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分。

　　3。團體必答題：每隊一道題，每隊有三十秒鐘的商量時間，答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分。

　　4。觀眾互動環節：主持人念題，觀眾答題，答對了的發紀念品一份

　　5。搶答題環節：共15題，主持人宣布開始才可搶答，由最先搶答的'代表隊推薦一人回答，回答正確加10分，回答錯誤扣10分。答題時間30秒，回答正確但超時的不得分。如10秒鐘內無隊搶答，此題作廢，由觀眾做答。

　　6。風險題：各隊自愿參加，自愿選擇分值。風險題回答正確得相應的分值，回答錯誤扣相應的分值。

　　7。比賽結束：公布成績、頒發獎狀、獎品

　　獎項設置：

　　一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

　　比賽基本規則：

　　1。每支代表隊由3名選手上場，隊員編號參賽。

　　2。比賽采用積分制

　　3。如出現前幾名分數并列即進行加試，以搶答形式進行。

　　4。記分辦法：個人必答、團體必答題，回答正確加10分，回答錯誤不得分也不扣分；搶答題，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，風險題回答正確得相應的分值，回答錯誤扣相應的分值。

　　5。記時規定：個人必答題、團體必答題和搶答題答題總時間均是60秒；回答問題的隊員必須在15秒內開始答題。答題結束應該回答“答題完畢”。

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