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《執行力》讀書心得體會范文
我們有一些啟發后，好好地寫一份心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編整理的《執行力》讀書心得體會范文，歡迎大家分享。
《執行力》讀書心得體會范文1
聽了余世維先生講的《執行力》有很深的感觸對于如何經營好一個企業他提出了很多獨特的見解作為普通職工的我對以下幾點體會最深：
一、按質按量完成自己的工作任務。
不管是處于項目哪個部門的職工每個人都能做到這一點就沒有做不好的事就沒有實現不了的目標那么我們項目的生產經營計劃就能完成。而事實上很多人沒能做到這一點還有較多的人是做一天和尚撞一天鐘甚至個別職工連鐘都沒有撞響沒有盡到自己的崗位職責。
二、沒有任何借口。
沒有任何借口就是執行力的體現。我們看到西點軍校的學員們的執行力是如此的驚人才能使這所學校長盛不衰。他們的學員無條件地服從軍官的任何一個指令視服從為一種美德這才提高了他們的執行力才使每一項任務完美地完成。而這種服從就是執行力的體現也正是我們在工作中最最缺少的東西。在工作中沒有完成任務是沒有借口可言的即使你有再充分的理由也無法改變執行力差的事實。我想一個成功的人是不會隨隨便便尋找任何借口的他們會執意堅持地完成每一項簡單或復雜的任務。一個成功的人就是要確立目標不顧一切地去追求目標充分發揮集體的智慧和力量最終去完成目標取得成功。下定決心以熱情、盡責的態度去對待每一項工作。決心表明沒有任何借口改變人的力量源自于決心；熱情熱情具有非常大的感染力；盡責就是最大的動力。
三、注重每一個細節。
任何一個細節的疏忽都有可能導致你在競爭中失敗。
每項工作的成敗不僅僅取決于計劃更在于執行。如果執行的'不好那么再好的計劃也只能是紙上的藍圖。只有執行的好才能完美地體現設計的精妙。而在執行過程中最重要的是細節。執行一個任務光抓住重點是不夠的必須從細節等小的方面抓起。對于領導布置的任務不能只把重點完成而忽視了一些小的細節所謂要讓時針走的準必須控制好秒針的運行下屬應該把整個任務完整完美的做好應從每一個細節做起從被動心態轉變為主動心態把遵紀、敬業、愛崗當成自己的使命。
針對項目部的實際情況就如何提高執行力我提出以下幾點看法：
1、提高每位職工的自動自發能力。讓每一位職工都主動去完成工作任務而不是被動。
2、明確目標和責任。不明確目標就象無頭的蒼蠅嗡嗡亂飛毫無頭緒。不明確責任自然事情就無人負責；無人負責自然就做不好事情。
《執行力》讀書心得體會范文2
近日讀《執行力》一書頗有些感觸，閑暇整理出來與大家共同探討。
《執行力》一書的兩位作者分別是拉里。博西迪（LarryBossidy）和拉姆。查蘭（RamCharan），博西迪是霍尼韋爾國際總裁和CEO，查蘭是一位游刃于國際500強公司的資深顧問，兩個人均有豐富的管理工作經驗，可以說是深諳此道，我想這也許是此書在全球具有巨大影響力的原因之一。
這本書讀下來感覺與其他同類書籍頗有些不同，既沒有高深的理論也沒有驚世駭俗的觀點，文章結構簡單平實，但讀后卻讓人沉思良久，深有感觸。
先看此書的結構。全書分為三部分，第一部分是講為什么需要執行，通過鮮活的例子說明執行的重要性；第二部分是講執行的要素，這一部分里作者闡述了良好執行力的三大要素或基石。要素一就是領導者必須具有的七條基本行為，分別是：
1、了解你的企業與員工；
2、實事求是；
3、設定明確的目標與優先級；
4、后續追蹤；
5、論功行賞；
6、傳授經驗以提升員工能力；
7、了解自我。
這一部分作者試圖說明領導者執行一項工作首先必須要清楚的了解自己、了解員工、了解負責工作的真實狀況，然后再確定事情的輕重緩急、工作進行中的追蹤、員工技能的適時指導，最后是論功行賞，彰顯組織的文化。
在了解自己（要素7）一部分中作者特別指出在執行的過程中如果領導者缺乏“情緒韌性（emotionalfortitude）”則會造成執行的巨大障礙，而情緒韌性則包括：真誠、自我了解、自我掌控和謙虛，這應該是一位具有良好執行能力的領導者的素質要求。在這里給大家推薦一本書，布魯克思著的《培養韌性》相信會對大家培養韌性有所幫助。
要素二講要建立執行文化，良好的執行能力必須有“軟件”也就是執行文化的支撐，作者認為必須使員工的行為與組織的績效聯系在一起，通過獎勵鼓勵那些正確的行為，而行為的改變則最終帶來文化的改變，作者批判了那些要建立執行文化必須首先改變員工價值觀的錯誤觀念，提倡通過行為改變來實現文化改變。這一部分作者還強調了領導者的行為將決定下屬的行為，說明了領導者與其組織文化的重要關系。
要素三作者強調了組織領導者的重要工作之一：人力資源工作。作者認為一個組織的人力資源工作是組織領導者必須進行的工作，不可能由人力資源部門或其他部門完全代替，只有組織的領導者才更了解自己的員工并把合適的員工放到合適的崗位上去，組織的領導者必須同時是組織的人力資源管理者，否則再美好的策略也沒有合適的人去完成。作者同時提出了一些進行人才培養、選擇與配置的方法。整個第二部分作者強調了這樣一個邏輯：良好執行力的基礎是領導者本身必須具有一些良好的工作行為或習慣，同時要做好組織的人力資源工作，知人善任，并通過對正確行為的獎勵建立執行文化。
本書的第三部分論述了執行力的三個核心流程，即人員流程、策略流程和運營流程。作者認為這三個流程互相聯結、互相支持構成了完美的執行力，僅僅有任一部分是無法達成完美執行能力的。而在三個流程中尤以人員流程為核心。這一部分中作者認為必須根據組織的策略準備好質量和數量都符合策略要求的人員，對那些績效差的人員要及時地鑒別，確定關鍵性的工作并讓合適的人員去負責。同時作者還強調了人力資源部門應參與到策略流程及運營流程的整個過程中以促進績效的完成。策略流程部分作者分析了策略的制定和評估過程及方法，強調要建立一個務實、簡單有效的策略而不是僅僅喊口號。如果說策略流程確定了企業前進的方向、人員流程確定了哪些人參與其中，則運營流程是為人員指名路徑，將策略流程和人員流程有效的結合起來。這一部分中作者強調運營流程要務實、符合實際情況，要將長期目標切割為短期目標逐一完成，要讓各部門及員工了解整個目標的全貌并同時行動等。
在第二部分三個要素的`基礎上，加上人員、策略及運營三個流程的完美結合似乎就構成了完美的執行力。但綜觀全書我們發現其實這些僅僅是達成完美執行力的方法論，而更重要的則是作者通過全書的每一個角落所滲透出來的一種思想：領導者的主動投入與參與。我認為這才是本書的核心所在。也許有人認為這樣做豈不是要領導者更多的進行微觀管理。我覺得作者完全沒有這樣的意思。作者其實也是提倡授權的，作者反對的是授權后就不聞不問，只等待結果的做法。作者提倡的是領導者應該對執行的過程主動的投入進去，了解事物的本質、多問幾個是什么、為什么，只有了解才能做出正確的判斷，才能指導使工作沿著正確的方向進行下去。正如作者所說：親自領導執行工作并非事必躬親，或是專斷獨裁不肯授權，而是一種主動的投入，進行領導人原本就該做的事。
我們學管理學到現在接觸到的越來越多的是戰略、規劃……好像這才是管理，不可否認這些是管理工作的重要組成部分，但更多時候我們需要的是如何將這些戰略變成現實，否則戰略將變成無源之水，無本之木。本書讀來平平淡淡，但卻真誠樸實，將我們從縹緲的管理云霧中拉回到了地面，這應該是一次管理的本源回歸，就像作者所言管理就是“進行領導人原本就該做的事”。也許這才是本書的真正魅力所在。
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