《雙十》的讀書筆記

《雙十》的讀書筆記1

　　根據公司黨委要求，***黨支部從即日起，全面組織開展“雙十”全員讀書活動，即以《中國石油員工基本知識讀本》十本書作為學習資料，每名員工每日悅讀十分鐘。為進一步培育學習型企業、知識型員工，提高員工隊伍整體素質，提升企業軟實力，夯實“三基”工作，推進企業發展，我處特制定三年讀書計劃如下：

　　一、任務：

　　為建立起員工人生基本知識體系和職業生涯基本專業知識體系，為每名員工配發一套共10本《中國石油員工基本知識讀本》叢書。要求員工利用3年左右時間將該套叢書通讀一遍，完成通讀叢書中政治經濟、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學藝術、生活、健康等知識體系內容。

　　二、 具體安排：

　　1、 從20xx年3月至20xx年3月，做好十本書的通讀工作。通過職工大會、每周例會、班組會議等形式，帶領職工通讀十本書共九十四章，四百九十九節內容。

　　2、以黨支部和班組為單位，黨支部書記和班組長作為組織實施者，做好讀書活動，充分做好為職工誦讀叢書的準備活動。

　　3、 在讀書活動中，要循序漸進，做到十本書通讀，不遺漏讀書內容，讀過內容做好記錄。

　　4、要求員工做好讀書筆記，讀書心得，同時組織者保存讀書影像資料。

　　5、20xx年3月至20xx年6月：把十本書融合起來，寫好讀書心得體會，讀書學習總結，寫好三年讀書總結。

　　（1）、分階段有步驟完成讀書計劃，做好階段性小結。

　　（2）、扎實作好讀書筆記。

　　（3）、把讀書與工作實際、生活相結合，提高學習效率。把所學知識運用到實踐中。

　　（4）、組織員工交流讀書體會，把讀書融入到日常生活工作中去。

　　我處將認真執行讀書計劃，扎實開展好“雙十”活動，為實現公司發展目標儲備智慧，提供不竭動力。

《雙十》的讀書筆記2

　　劉德佳書記在第二聯合運行部調研時指出：“提升員工素養，必須從讀書做起，讀書可以提升員工的綜合能力，改善員工的精神面貌，對于增強基層員工的素質有很重要的作用。”讀書學習決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。古語更是有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的千古名句。多讀書，讀好書，是我們基層員工必須做到的。利用閑暇時間，我認真閱讀了《中石油員工基本知識讀本》—健康，現把書中的一些精彩部分和心得體會總結如下：

　　第一，安排合理的膳食。俗話說，民以食為天。我們每天所消耗的能量都來源于我們所吃的食物中，所以說合理的膳食是我們擁有健康的第一步，也是最重要的核心部分。合理安排膳食包括健康的飲食和良好的飲食習慣兩大方面。健康的飲食是指膳食中應該富有人體必需的營養，同時還要避免或減少攝入不利于健康的成分；良好的飲食習慣包括按時進餐、堅持吃早餐、睡前不飽食、咀嚼充分、吃飯不分心、保持良好的進食心情和氣氛等。

　　第二，堅持適當的運動。生命需要運動，過少和過量運動都不利于健康。個人可根據自己的年齡、身體狀況和環境選擇適當的運動種類。運動形式并不重要，重要的是量力而行，循序漸進，持之以恒。男士的運動，登山，可以開闊眼界，鍛煉毅力，提高心肺功能；游泳，改善脊柱，放松全身肌肉，調節情緒；足球、籃球，改善身體的協調能力，優化體型，培養團隊精神；羽毛球，鍛煉腦袋，鍛煉體能，培養性情。女士的運動，登山，增加骨頭的密度，延緩衰老；游泳，改善體型、增加心肺功能,調節情緒；瑜伽，每天20分鐘，能改善糟糕的心情；慢跑，讓女士充滿活力，一天都有精神。

　　第三，克服心理障礙，保持平和心態。心理健康是發展良好的心理素質的前提和基礎，如何保持良好的心理狀態呢？其具體的途徑和

　　方法如下：

　　（1）加強自我心理調節，自我平衡意識。自我調節心理健康的核心內容包括調整認識結構、情緒狀態，鍛煉意志品質，改善適應能力等。在工作和生活中要注意讓自己的思想跟上客觀環境的變化，不斷變換角色，調整心態；在與他人和社會的關系上要能夠正確看待自己、正確看待他人、正確看待社會，保持良好的人際關系，適應社會。

　　（2）積極參加工作以外的活動，發展社會交往。豐富多彩的活動不僅能豐富我們的生活，而且為我們的健康發展提供了工作以外的活動機會，通過參加各種活動，能夠幫助我們發揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護身心健康。

　　（3）求助心理老師或心理咨詢機構，獲得心理咨詢知識。在必要時求助于有豐富經驗的心理咨詢醫生或長期從事心理咨詢的專業人員和心理老師，能夠幫助我們快速走出心理陰影，步入正常的生活。

　　通過以上三方面的'改進，我們就會擁有良好的生活方式和健康的身體，并能夠以更好的精神狀態和身體素質投入到工作中。這本書，能讓我們真正了解我們自身的健康狀況，并能幫助我們根據自身的狀況制定出合理的、適當的、可行的健康計劃。通過對本書的學習，使我對健康的理解更加全面、深刻，在以后的工作和生活中我將更加積極努力，不斷提升自我修養和素質，為公司的安全發展做出自己應有的貢獻。

《雙十》的讀書筆記3

　　莎士比亞說“書籍是全世界的營養品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。”多讀書, 可以開闊視野, 增長見識, 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創造, 有所成就; 多讀書, 可以豐富自己的知識寶庫, 進一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力, 可以變“下里巴人”為“陽春白雪”, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。

　　今年年初，集團公司向全體員工推薦的《中國石油員工基本知識讀本》叢書，一套十本，內容涵蓋政治經濟、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學藝術、生活、健康等多個學科領域，容知識性、體系性、時代性和可讀性等特點，當我剛剛收到這套書，不經意間翻開一本書，“唰唰”的翻頁聲，讓我心里揚起大快朵頤的沖動，似乎那獨特的書香有一種別樣的吸引力，似乎那摩挲書頁的感覺是最能定人心魄的，讀書的感覺真好！

　　讀書是超越時空與高尚的人對話。笛卡爾說，“閱讀優秀的書籍，就是和時代中最杰出的人們進行交流，也就是和他們傳播的優秀思想進行交流”。讀的書越多，接觸的優秀人物越多。多讀書就是多交良師益友，近朱者赤、近墨者黑。長期與優秀的人打交道，自己就會變得優秀；經常與高尚的人打交道，自己就會變得高尚。經常與優秀人物對話，聆聽他們的教誨，借鑒他們的經驗，學習他們的品格，不斷提高自己的修養。在讀《石油》分冊這本書時，讓我對中國石油發展歷史有了更深的了解，從貧油國到位居世界前列的產油大國；從需要“洋油”輸入到海外業務的突飛猛進；從玉門油田解放到濮陽油田會戰；這些中國石油曲折艱辛的發展歷程和石油人不屈不撓的奮斗精神，讓我深深感動和震撼，同時也補上了參加工作十八年來，作為一名石油工人缺失的一課。在書中我認識了陳振夏，仿佛看見他在戰爭年代和同志一起排出萬難，艱苦創業，先后開發了10口新油井，修復2口舊油井，提煉汽油、燈油、柴油、潤滑油等大量產品，保證軍用油的需要；還看到了以王進喜為代表的數萬名玉門石油人，一路急行軍，在松遼盆地上演的那一幕又一幕的慷慨壯歌；知道了“大漠女兒楊拯陸”的事跡，年僅22歲，為中國的石油勘探事業獻出了自己年輕的生命。這些老石油工人，他們的胸懷坦蕩，他們的兢兢業業、勤勤懇懇，他們為了中國石油事業可以拋頭顱、灑熱血，讓我的心靈滌蕩。

　　讀書學習是提高個人素質和修養的重要途徑。只有不斷地讀書、讀好書，才能從中汲取思想營養，才能有逐漸具有高尚的'品德，才能樹立正確的人生觀和價值觀，才能具有責任感和使命感。思想是行動的指南，思想有多遠，行動就能走多遠。人是在讀書學習中逐漸提高完善個人素質修養的，

　　有了正確的思想基礎，就會有明確的行動方向。思想既要繼承也要發展，要與時俱進,要適應時代發展的要求。作為一名跨時代的石油工人，只有善于學習、終身學習，才能適應時代發展的潮流、應對各種挑戰。當前，在全球經濟不景氣的的大格局下，我們的企業也面臨著前所未有的壓力和困難，作為企業的一員，我們首先樹立“與企業同呼吸共命運”的堅定信念，積極關心企業發展形勢、生產經營狀況。其次要立足崗位，安全、優質、高效地干好本職工作。還有就是積極運用我們的所學所知，為企業排憂解難，主動為企業的生存發展獻計獻策。只要我們大家齊心協力，艱苦奮斗，明天迎接我們的一定是燦爛的彩虹。

　　書是人類進步的階梯。在今后的工作生活中，我要以書為友，多讀書、讀好書，在書香中陶冶自己、提升自我，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中，踏踏實實，為中國石油的發展壯大做出自己的貢獻。

《雙十》的讀書筆記4

　　讀書學習決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。古語更是有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的千古名句。因此，我們應該多讀書，讀好書。

　　根據《關于開展“雙十”全員讀書活動的部署》（油管研黨字）文件要求，20xx年，我院組織開展了“兩學習 兩爭當”和“雙十”全員讀書活動。利用閑暇時間，我認真閱讀了《中石油員工基本知識讀本》（四）—管理分冊，現把書中的一些精彩部分和心得體會總結如下：

　　一、什么是管理？

　　不同的人可能會給出不同的定義。有人從字面上解釋，管理就是管轄和處理：有人說管理就是決策：還有人說管理就是組織。經濟學家認為管理是一種經濟資源，政治學家認為是一種職權系統，社會學家則認為管理是一個階級和地位系統，心理學家則認為管理是使人們適應于組織的過程。

　　究其本質，管理是指一定組織中的管理者，通過實施計劃、組織、控制和領導等職能，優化配置和協調人力、物力、財力、信息等資源，有效實現既定目標的過程，也就是管理者為有效達到組織目標，對組織資源和組織活動有意識、有組織、不斷進行的協調活動。它有三層含義：一是說明管理采用的措施是計劃、組織、控制、領導，這四項基本活動稱為管理的四大基本職能；二是利用上述措施來協調人力、物力、財力和信息等方面的資源；三是說明協調的目的是使整個組織的活動更有效。

　　上述論述，從本質上客觀的論述了管理的定義，使人們對管理有了一個更深刻的認識。換句話說管理就是用正確的方法做正確的事情。

　　二、管理要素有哪些？

　　日常的生活和工作都離不開管理。管理的五要素包括：管理主體、管理客體、管理手段、管理目標、管理環境。

　　（1）管理主體

　　管理者是管理活動的主體，即管理行為的發出者。管理者是指那些作出決策、分配資源、協調他人活動，從而實現組織目標的管理人員。管理者可以分為三類：基層管理者、中層管理者、高層管理者。

　　（2）管理客體

　　管理客體即管理行為的承受者，指管理的對象和內容。就管理對象而言，包括人、財、物、時間、信息五大要素。就管理的內容而言，主要包括：計劃管理、生產管理、物資管理、健康、安全、環境管理（HSE）、成本管理、財務管理、勞動人事管理、企業文化管理、黨建和思想政治工作的管理。

　　（3）管理手段

　　管理手段就是管理職能。一般劃分為四類：計劃、組織、領導、控制。

　　（4）管理目標

　　管理目標是通過管理活動所要達到的預期。

　　（5）管理環境

　　任何組織及管理活動都是在一定的環境下進行的。這些影響組織管理的外部環境主要包括經濟環境、技術環境、社會文化環境、政治環境和自然環境。

　　三、管理者需要具備什么樣的品質？

　　管理者的主要職責就是決策。美國管理學家認為，企業的成功80%取決于決策者，僅有20%取決于下屬。能否有效的`決策，并不只涉及方法，關鍵還取決于決策者的品質。那么，決策者應該具有哪些品質呢？管理學家認為，企業決策者應該具備以下品質：

　　（1） 預見性

　　作為企業的決策者，必須要具備的素質就是預見性。所謂預見性，就是在事情可能發生但還沒有發生前，機遇可能會出現但還沒有出現前，迅速調整以適應事物發展的態勢，在合適的時候推出適合環境變化的戰略。

　　（2） 創新精神

　　決策是創造性的活動，它總是以變革現狀為出發點和歸宿。因此，決策者要目光敏銳，有辨別分析的能力，能一針見血的看出問題的癥結和本質，同時思路要開闊。

　　（3） 決策能力

　　作為企業的決策者，應該有果斷的決策能力。這種能力是指決策者能發現其他實際或潛在競爭者不能發現各種贏利的可能性，并通過自己的決策把這種可能性轉為現實性。

　　（4） 領導力

　　領導者要成功的進行決策，還要具備優良的領導力。領導力是由經驗、知識、信息和思維方法整合出的邏輯整體。

　　此外，決策者的性格特點也相當重要，作為管理者，必須善于同形形色色的人打交道，能夠獲得上級青睞，還得與下屬打成一片，同時不忘與客戶、供應商等建立良好的私人關系。 通過對本書的學習，使我對管理的理解更加全面、深刻，在以后的工作和生活中我將更加積極努力，不斷提升自我修養和素質，為祖國的石油發展做出自己應有的貢獻。

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