《朝花夕拾》的讀書筆記（精選34篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？以下是小編精心整理的《朝花夕拾》的讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《朝花夕拾》的讀書筆記 1
初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨(dú)特之處。
我正在讀“無常”這一篇章時(shí)，也正好是全書的一半，這“無�！迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢！從此看來魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論。
說起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。
一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的.魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西；我最愛的紅燒魚。不過，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)��！可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。
從看了《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》開始，如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的。
《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典，看來我想讀透這前半本書，還得好好體會(huì)、體會(huì)！
《朝花夕拾》的讀書筆記 2
魯迅是我們都很喜歡的一位作家，也是一位偉大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我們學(xué)過一部作品，《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧！
在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認(rèn)真的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的敬佩。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。
還有一個(gè)人物，我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來”父親“死了，這讓”我“覺得是‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平實(shí)的.語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
《朝花夕拾》的讀書筆記 3
最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)非常好看。
《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡�！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(zhǎng)媽媽的淳樸善良。《二十四孝圖》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊�！段宀䲡�(huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷。《無�！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無常�！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子�！陡赣H的.病》在敘述父親生病長(zhǎng)期治療的過程中，對(duì)庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨。《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經(jīng)歷。《藤野先生》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過�！斗稅坜r(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛農(nóng)。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
《朝花夕拾》的讀書筆記 4
我不由得長(zhǎng)呼一口氣，慢慢合上書頁。胸膛似乎還有一股潮水，前赴后繼的拍打著我的心房。
記得最初行走在琳瑯滿目的書店里，那唯一的一本書靜靜的躺在書架旁，顯得有些寂寞。我走上前去，心里喃喃想到。捧起它，四個(gè)美妙的字眼落入我的眼眸??《朝花夕拾》。詩一般的名字，美得讓我有些移不開眼，欣喜地將它帶入了我的書房。
一件件用回憶的口吻編織而成的往事，讓人浮想聯(lián)翩，恍如身臨其境，一個(gè)個(gè)或含蓄，或直白，或深?yuàn)W，或簡(jiǎn)單的字眼，在魯迅先生的筆下，愈是顯得熠熠生輝。
最讓我難忘的，莫屬那《從百草園到三味書屋》了罷。隨著那優(yōu)美的筆觸，我仿佛來到了另一個(gè)世界。那里的空氣是那么請(qǐng)清新，混合著花草樹木的芳香，深吸一口，甜絲絲的，愜意極了！一叢叢郁郁蔥蔥的小草仰著腦袋，積極挨挨，青的.像是要滴下來。小桃上各綴著幾簇重瓣的桃花，好似碧天的明星。蟬兒先生也開始了自己演唱，這歌聲是那樣清脆，嘹亮，不參雜一點(diǎn)雜質(zhì)，地下七年的無悔等待，只為迎接這一天的絢爛綻放。我久久沉醉其中，無法自拔！
對(duì)美好幸福生活的向往，對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的悲哀。
《朝花夕拾》的讀書筆記 5
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅的回憶性散文，共有10篇文章。這部作品記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)道路，既有對(duì)人間美好的溫情回憶，也有對(duì)舊中國(guó)種種灰暗現(xiàn)實(shí)的有力抨擊。從這本書中，我們可以窺見清末民初的生活畫面，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。
其中《五猖會(huì)》和《二十四孝圖》這兩篇印象深刻。 《五猖會(huì)》記敘了魯迅在小時(shí)候想去看迎神賽，卻被父親逼迫背書的過程。這樣的行為，寫出了魯迅父親絲毫不了解兒童孩子的心理，只有一味的要求。可魯迅背好后，覺得五猖會(huì)沒那么有意思了。魯迅對(duì)此很失望掃興，給年少的魯迅留下陰影。父親從未了解過孩子，只會(huì)一味的要求，作者借此批判了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制與扼殺。
《二十四孝圖》也諷刺了這些封建的`孝道。魯迅兒時(shí)閱讀的感受是封建孝道的虛偽和殘酷。分析了“臥冰求鯉”老菜娛親"和“郭世埋兒”孝道的故事。我也感受到了封建社會(huì)文化的殘酷。
魯迅的文章值得去研究，他不僅僅反映了一個(gè)時(shí)代，更能讓我們學(xué)習(xí)到那種理性批判的精神！
《朝花夕拾》的讀書筆記 6
暑假里，我仔細(xì)閱讀了已故作家魯迅先生的一部經(jīng)典著作——《朝花夕拾》。魯迅先生沒有使用什么華美的辭藻，卻帶給我們這些讀者一種平和如小橋流水般清新的感覺。
這本書向我們反映了清末民初，封建社會(huì)那種壓抑、守舊、苦悶的生活。通過魯迅先生的講述，“阿長(zhǎng)”長(zhǎng)媽媽的這個(gè)名字的來歷反映出了舊社會(huì)對(duì)待人們的不同，特別是像阿長(zhǎng)這樣的`生活在下層的人們來說，根本沒有什么人權(quán)可言。舊社會(huì)人們對(duì)待別人的態(tài)度只能靠“錢”與“權(quán)”這兩種的東西判斷，在他們看來，只要有了這兩種東西，自己就是比其他人高出一大截這種十分病態(tài)的心理。
據(jù)我了解，舊社會(huì)還存在著很多的陋習(xí)，例如女性纏足與女性人權(quán)低下這種情況。那時(shí)的晚清與民國(guó)女性，就是在社會(huì)底層苦苦掙扎的類的代表，人們認(rèn)為女子勞動(dòng)能力低下，有的甚至只是用來生孩子，還有的人家生下女孩，就馬上厭惡的拋棄或是殺死。身為一個(gè)新中國(guó)的女性，我對(duì)舊社會(huì)的人們存在很大的疑惑，女人為什么就不能干活呢？女人哪里比男人差了呢？為什么女人們就不能起來對(duì)抗舊社會(huì)的惡習(xí)呢？為什么還要自甘墮落甘愿把本該由自己掌握的命運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)交到別人的手中呢？這也許就是為什么百遭磨難，低聲下氣的原因之一吧。
《朝花夕拾》的讀書筆記 7
《朝花夕拾》是魯迅先生中年以后回憶年少往事而寫下的一本散文集。拋開魯迅先生的種種頭銜和光環(huán)，走進(jìn)魯迅先生的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他和我們所有人一樣，都曾是一個(gè)頑皮的小孩，都擁有一個(gè)五彩的童年，也都擁有最質(zhì)樸的愛。
在整本書中，最能引發(fā)我共鳴的是《從百草園到三味書屋》一文。這篇文章中，作者從兒時(shí)的游戲?qū)懫�，再到后來的讀書學(xué)習(xí)，都與每個(gè)人的'成長(zhǎng)歷程無異，容易產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng)，我們也都還是在草坪、田野之間打鬧的孩童，卻在七歲那年，背上書包，走進(jìn)學(xué)校，去學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)習(xí)生活雖然將我們框進(jìn)去學(xué)校中，有時(shí)會(huì)有些乏味，但是，學(xué)習(xí)知識(shí)可以增長(zhǎng)見識(shí)，可以開闊眼界，也是通向未來的必由之路。童年的方式一模不一樣，又都能從彼此身上看見曾經(jīng)自己的影子。
還有《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》一文，令我最為難忘。全文通過作者與女仆阿長(zhǎng)之間一件關(guān)于《山海經(jīng)》的小事展開描寫。當(dāng)沒有文化、粗俗的長(zhǎng)媽媽為作者買來一本他心心念念的《山海經(jīng)》時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛很簡(jiǎn)單。愛就是小事的細(xì)節(jié)，雖然不驚天動(dòng)地，卻是最純凈質(zhì)樸的情感。
《朝花夕拾》的讀書筆記 8
《朝花夕拾》是魯迅先生寫他童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)思念。其中，令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》一文。本文主要描述了魯迅先生兒時(shí)在百草園中得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，表達(dá)了應(yīng)讓兒童安康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。讀著這篇文章時(shí)，我覺得魯迅先生的兒時(shí)是快樂無憂的，讀著讀著，我仿佛回到了小時(shí)候。我兒時(shí)住在鄉(xiāng)下，每到春季或秋季，我常喜歡在小路上奔跑，在家門口和小伙伴們一起玩“老鷹捉小雞”這種看似無聊的游戲�？墒俏覀兒芸鞓�，因?yàn)樵?jīng)的'我們感覺只要有朋友的陪伴就是快樂，就會(huì)感到幸福。
但是從我離開故土上小學(xué)后，這樣的日子就徹底完畢了。我進(jìn)了小學(xué)之后，周末就很少和朋友們一起玩了。一是因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，二是因?yàn)闆]時(shí)間。其實(shí)一二年級(jí)的作業(yè)也不算多，只是那時(shí)的我不想寫罷了。每到周末我先看電視，然后吃吃東西，玩玩，直到第二天才開始寫作業(yè)�，F(xiàn)在回想起來和魯迅先生比照一下，也真是慚愧極了。我決心學(xué)習(xí)魯迅先生勤學(xué)好問的精神。
魯迅先生的兒時(shí)是充滿歡聲笑語的，他一生都在追求知識(shí)，尋求真理，我要向先輩學(xué)習(xí)。
《朝花夕拾》的讀書筆記 9
今天我讀了《朝花夕拾》，其書中的主要內(nèi)容是：
描寫了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的。艱難批評(píng)了洋務(wù)辦學(xué)的烏煙瘴氣，作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《天演論》的情景。
我讀完了這篇文章后感受到了作者的探求精神也會(huì)體會(huì)出了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)對(duì)青少年的進(jìn)步和影響，也反映了它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：
有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國(guó)還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變它們，把祖國(guó)建設(shè)得更美好。
所以我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的知識(shí)促進(jìn)社會(huì)的快速進(jìn)步，不要再把社會(huì)變得像魯迅那時(shí)那樣的.黑暗，為了我們更美好的未來，更美好的世界努力吧。
但是現(xiàn)在的玩?zhèn)兿蛲杂桑Ｍ軣o憂無慮地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，但是如果是這樣的話，我們肯定會(huì)誤入歧途的。
《朝花夕拾》的讀書筆記 10
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品，這是，魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他童年并不絢麗，同時(shí)也并不乏味。
《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活靈活現(xiàn)的人物，富有飽滿內(nèi)涵的童年故事，抨擊著監(jiān)禁人們的舊社會(huì)。以一個(gè)小孩的眼光去看待這個(gè)世界，讓我們讀起來更有親切之感。
前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的'青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程。
書中最讓我印象深刻的是《從百草園到三味書屋》的這一篇故事，通過對(duì)百草園自由歡樂生活和三味書屋學(xué)習(xí)生活的鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了魯迅先生兒時(shí)熱愛大自然、追求自由快樂的心理，也表達(dá)了作者對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。
兒時(shí)時(shí)光是美好的，也是令人回憶的�？蓵r(shí)間是無情的，他抱著童年越走越遠(yuǎn)，童年時(shí)留下的腳印越來越淺，在一次翻開《朝花夕拾》，讓我們和魯迅先生一起回憶童年時(shí)的美好，懷念童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《朝花夕拾》的讀書筆記 11
在這放暑假快一個(gè)月的時(shí)候，我把魯迅先生的散文集—————朝花夕拾給讀完了。朝花夕拾原名舊事重提，這一本書是魯迅先生晚年寫的，內(nèi)容都是魯迅晚年回憶幼年時(shí)發(fā)生的事。童年的歡樂、悲慘更顯得回味無窮。作者回憶往事只是對(duì)現(xiàn)實(shí)的撫慰。這本書是作者追懷青少年時(shí)代的往事而作的，既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的誠(chéng)摯的思念，又真實(shí)的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)，從中國(guó)到日本，每一篇都生動(dòng)地反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活的一角。阿長(zhǎng)與里的長(zhǎng)媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事，買到山海經(jīng)。對(duì)于長(zhǎng)媽媽魯迅只挑了幾個(gè)富有典型意義的'細(xì)節(jié)，如長(zhǎng)媽媽睡覺時(shí)伸開手腳在床中間擺成一個(gè)大字，占領(lǐng)全床；切切察察說話時(shí)，豎起第二個(gè)手指，在空中上下爺，或者點(diǎn)著對(duì)方或自己的鼻尖等，簡(jiǎn)略幾筆，就活畫了長(zhǎng)媽媽的個(gè)性特征。
當(dāng)然還有許多別的文章也不錯(cuò)，可以從中讀出少年時(shí)代一個(gè)敢愛敢恨的魯迅。朝花夕拾真可以算得上經(jīng)典了。
《朝花夕拾》的讀書筆記 12
暑期期間，我看了一本魯迅先生的散文集――《朝花夕拾》，這是魯迅回憶自己童年往事的散文集，共十篇，原名為《舊事重提》。
這本書記述了魯迅先生童年時(shí)期的生活和青年時(shí)期的求學(xué)歷程，追憶難以忘懷的往事，抒發(fā)對(duì)舊日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。
《狗、貓、鼠》批判了徐志摩、陳西瀅等當(dāng)時(shí)現(xiàn)代評(píng)論派針針鋒相對(duì)的局面；《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》講述了他對(duì)當(dāng)時(shí)長(zhǎng)媽媽的懷念之情；《五猖會(huì)》記敘了兒時(shí)要去看五猖會(huì)，十分高興，但父親讓背書的一盆冷水澆滅了他的好心情，值得讓家長(zhǎng)、老師深思；《父親的病》道出了自己對(duì)父親的最大過錯(cuò)……
每一篇文章都那么令人深思，感悟，也讓我們了解到當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境，也看出了魯迅先生十分執(zhí)著于生活，并且非常希望改善當(dāng)時(shí)舊中國(guó)的局面。
《朝花夕拾》雖然是一部回憶性的散文集，但并不只是簡(jiǎn)單敘述往事，而擷取了他回憶中令人難以忘懷的片斷，選擇極富個(gè)性的`細(xì)節(jié)和情節(jié)來刻畫人物形象，從而使作品充滿了濃重的生活氣息。
魯迅先生寫的是個(gè)人生活，卻服具體生動(dòng)地凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀。而且他還把敘述、描寫、抒情、議論等手法有機(jī)地糅合在一起，使作品更加充滿詩情畫意。
《朝花夕拾》的讀書筆記 13
《朝花夕拾》的開篇之作《狗，貓，鼠》給我留下了很深的印象。魯迅先生用了比較與諷刺的手法，借物喻人。他的'仇貓，理由，怎樣仇貓都寫得惟妙惟肖，趣味十足。還有魯迅先生無意中救的那只小隱鼠，看了他的描述，我都想養(yǎng)一只呢!小隱鼠不懼人，很可愛，像小墨猴一般也喜歡舔墨，滿足了魯迅先生一度想養(yǎng)一只小墨猴的愿望。讓我感受到了魯迅先生小時(shí)候的天真爛漫。也讓我感受到他對(duì)小動(dòng)物的喜愛。最趣味的是當(dāng)他明白心愛的隱鼠并不是被貓吃了，而是被長(zhǎng)媽媽踏死時(shí)，發(fā)覺自我錯(cuò)怪了貓，從而對(duì)貓頗為客氣。
還有魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》也表達(dá)出了兒時(shí)最真的想法：在百草園中無憂無慮地玩耍，與小蟲為友，以冬天捕鳥為樂，生活是多么趣味，多么自在啊!細(xì)致的描述讓我很羨慕魯迅先生在百草園的日子。比起此刻相對(duì)緊張的生活，那簡(jiǎn)直是樂園!可是魯迅先生被家里人送到了最嚴(yán)厲的私塾讀書，使他很懷念百草園的一切。私塾的千篇一律使他有些厭倦，可是他也會(huì)自我找樂，讓生活多些色彩……
《朝花夕拾》的讀書筆記 14
魯迅先生是20.30年月新白話運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物，而這篇文字也正是從白話運(yùn)動(dòng)入手。先賜予那個(gè)所謂的紳士沖擊，闡明先生對(duì)于白話運(yùn)動(dòng)的立常為了加強(qiáng)勸說力，先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手，揭開封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目。
文中表達(dá)的這些孝不少都是愚孝，違反了人性的孝道，甚至是為了人頌之為孝而孝，封建時(shí)代也講求禮儀孝悌，但這些所謂的孝實(shí)在是無法用當(dāng)下的孝道觀念去衡量的。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得贊揚(yáng)，但殺兒之舉，卻有違人性，實(shí)在違反了人本觀念。看似大孝，其實(shí)是殘忍。這樣的故事在書中任憑翻翻舉目全是！任憑一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：賣身葬父埋兒奉母哭竹生筍�？棠臼掠H讓人感到冷酷無情；孝感動(dòng)天臥冰求鯉哭竹生筍這樣一種封建的吃人的禮教，實(shí)在讓人感到可悲！
封建時(shí)代的信仰與理念并非都是要繼承或拋棄的。但是孝乃百善之首，如何正確地進(jìn)行理解才是最正確的。作為有五千年文明歷史的.中國(guó)，理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)！但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的！
《朝花夕拾》的讀書筆記 15
《朝花夕拾》，是著名作家魯迅所著這本書中寫了魯迅溫馨的回憶和理性的批判。其中，溫馨的回憶，包括：《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，《從百草園到三味書屋》，主要介紹長(zhǎng)媽媽的善良，樸實(shí)，嘮叨，迷信；而另一篇寫了作者在百草園的快樂時(shí)光。
理性的批判，包括：《五猖會(huì)》，表現(xiàn)了家長(zhǎng)與兒童在心理上的隔膜，批判了強(qiáng)制性封建對(duì)兒童天性的摧殘。最后在《藤野先生》這篇寫到魯迅去外國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，經(jīng)過打擊后，棄醫(yī)從文，成為家喻戶曉的.人物。
《朝花夕拾》讀后感及人物描寫100字篇在日常生活中，我們也有自己的老師，有的老師是嚴(yán)格的，有的老師是溫柔的，而魯迅的兩位老師確實(shí)嚴(yán)厲，威嚴(yán)的。壽鏡吾老先生是魯迅先生的啟蒙老師，他十分愛讀書，有時(shí)會(huì)情不自禁地入了神，把我們都拋在了腦后。壽鏡吾老先生雖嚴(yán)厲，但不會(huì)太過極端的懲罰我們�！八幸桓渲�，但是不常用，有罰跪的規(guī)則，但也不常用”……
到了青年時(shí)期，魯迅便遇見了自己的第二個(gè)老師——藤野先生，何野先生認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)有方，他兢兢業(yè)業(yè)，在不平的道路上完成自己的事業(yè)，讓人十分尊敬，敬佩。一日為師，終日為父，我們的生活中離不開父母，也離不開老師，我們要關(guān)心，理解老師。
《朝花夕拾》的讀書筆記 16
《朝花夕拾》是現(xiàn)代著名作家魯迅的一部懷舊散文集，包含了作者對(duì)童年、故鄉(xiāng)、文化以及人生的感慨和反思。我通過閱讀此書，收獲頗豐，對(duì)作者復(fù)雜的心路歷程有了更深刻的理解，對(duì)生活的理解也有了新的認(rèn)識(shí)。
書中的篇章短小精悍，寓意深沉，包含著魯迅獨(dú)到的生活觀察和深刻的生命體驗(yàn)。魯迅的散文語言質(zhì)樸自然，卻又充滿了力度，像是一把鋒利的刀，將生活的真相刻畫得淋漓盡致。
我最受感觸的是《朝花夕拾》中對(duì)故鄉(xiāng)的描繪和回憶。魯迅用他深厚的人文情懷和敏銳的洞察力，描繪了他所處社會(huì)的`種種現(xiàn)象，批判了封建社會(huì)的灰暗和不公。他對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望交織在一起，形成了鮮明的對(duì)比，讓人對(duì)他的人生經(jīng)歷深感同情。
此外，我也從書中感受到了魯迅對(duì)文化的深厚熱愛和深深憂慮。他對(duì)傳統(tǒng)文化的熱衷和對(duì)現(xiàn)代文化的保守態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。他的這種矛盾心態(tài)，既反映了他對(duì)民族文化的深厚感情，也反映了他對(duì)社會(huì)變革的堅(jiān)定決心。
總的來說，我從《朝花夕拾》中學(xué)到了很多。它讓我明白，真正的價(jià)值不在于我們生活在何處，而在于我們?nèi)绾慰创�，如何�?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。而這，也是魯迅留下的寶貴精神財(cái)富。
《朝花夕拾》的讀書筆記 17
《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中作者將自己在童年和青少年所難忘的人青年和難忘的事，用口語真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的親戚朋友認(rèn)同。這使他不已很難過，但是他沒有大感人生的黑暗到來黑暗了。他則是擁戴將這些長(zhǎng)輩的不擁護(hù)改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在童年中的無奈消耗掉。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解心態(tài)同情的和對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中會(huì)，不在意題目所吸引我，也不是書寫內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅周作人在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。詳述也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的.《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的孩提和青年童年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
《朝花夕拾》的讀書筆記 18
最近幾天，我讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》。這一本書記載了魯迅的童年生活。
"童年”對(duì)于魯迅先生來說很重要，對(duì)于我來說也很重要，它給予了我快樂。當(dāng)我煩惱時(shí)，它會(huì)讓我振作�，F(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，慢慢領(lǐng)會(huì)到社會(huì)的殘忍：只要不努力，我將會(huì)被社會(huì)淘汰。
可童對(duì)于我來說是一段美好的回憶，記錄著我小時(shí)候生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我快樂。記得，小時(shí)候一放完學(xué)，就會(huì)跑回家，匆匆的放下書包，跑得自家的.后花園去在草堆中逮蟈蟈，捉蝴蝶；周末，會(huì)和小伙伴一起去放風(fēng)箏，捉迷藏。那時(shí)的自己很淘氣，好像天不怕，地不怕的。就連大人也拿我沒轍。
如今，伙伴們長(zhǎng)大了，自己也長(zhǎng)大了，多的是壓力，少的是快樂�？墒菦]辦法，自己必須努力，因?yàn)槲乙�，即使有失望的時(shí)候，但我還是滿懷希望。
童年像一本書，記載著快樂的歷史；童年是自由的海洋，小魚暢游其中；童年是湛藍(lán)的天空，小鳥自由的飛翔......童年生活將會(huì)是我最美好，最快樂的回憶。
《朝花夕拾》的讀書筆記 19
《朝花夕拾》一書，是魯迅先生所著的一本回憶性散文集。書中文章集中著于1929年，作者當(dāng)時(shí)已經(jīng)四十五歲了。文章資料主要是回憶童年、青年時(shí)期的事，就猶如清晨開的花到黃昏摘去，所以文集名叫《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》一書，記敘了魯迅先生的童年生活和青年時(shí)期求學(xué)的故事，追憶了作者的難忘之事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的`思念之情。讀完之后，我發(fā)現(xiàn)整本書是按照時(shí)間順序來寫的，前六篇作者用來回憶童年，七八兩篇作者來追憶自我面臨選擇的青年時(shí)代，最終是抒發(fā)了對(duì)親友、教師的思念與祝福。
《朝花夕拾》雖為回憶性散文集，但魯迅先生并不只是在回憶往事，而是在廣闊的社會(huì)背景下，多角度，多側(cè)面地揭露著當(dāng)時(shí)的社會(huì)氣象，表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)深深地思考。文中對(duì)封建社會(huì)，封建教育的批判，對(duì)北洋政府的嘲諷，對(duì)舊社會(huì)的抨擊無一不表達(dá)著魯迅先生一貫的戰(zhàn)斗風(fēng)格。如今，大浪淘沙，近九十年過去了，此書仍像金子一般閃閃發(fā)光，是中學(xué)生們鐘愛的讀物。如今，翻開這本散文集，我們依舊能夠聞到那夕拾朝花的芬芳。
《朝花夕拾》的讀書筆記 20
童年，是令人向往的時(shí)光，很多人都在感慨自己時(shí)間的流逝，希望能回到那時(shí)候。《朝花夕拾》的作者魯迅也在感慨自己的童年，有開心，也有記憶。
魯迅一生十分顛簸，出生時(shí)是少爺?shù)纳矸�，但是�?3歲的時(shí)候，祖父抓進(jìn)大牢，父親生一場(chǎng)大病，躺在床上起不來了，魯迅只能離開了家鄉(xiāng)，出去留學(xué)。在小時(shí)候，他認(rèn)識(shí)了閏土、在百草園里盡情地玩耍、長(zhǎng)媽媽送他一本《山海經(jīng)》。出去留學(xué)后，遇見了要求十分嚴(yán)格的藤野先生，碰見了自己的.老朋友范愛農(nóng)等等，描繪了自己年輕力壯的時(shí)候。
魯迅，在人們被描述為批判社會(huì)的文學(xué)家、革命家等等，但在這本小說里，描繪了魯迅對(duì)童年的向往，我讀《藤野先生》的時(shí)候，仿佛自己是魯迅，而藤野先生站在我的面前，正在嚴(yán)肅地教誨我。我讀到《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》的時(shí)候，仿佛自己拿到了長(zhǎng)媽媽送我的書，心里是十分的開心，為長(zhǎng)媽媽稱贊。我又看到了魯迅在百草園里的無限樂趣，讓我看到后，仿佛找回了自己的童年，找回了天真無暇的自己，難怪魯迅會(huì)受到則多人的稱贊啊！
魯迅寫《朝花夕拾》前，他說過：“我寫這本書前，仿佛看到了自己美好的童年，那些美好的事物�！濒斞福娴氖谴髱熤械拇髱煱。�
《朝花夕拾》的讀書筆記 21
說實(shí)在的，《朝花夕拾》這本書，有點(diǎn)難讀，其一，語言令人難懂。如果不靜下心來看的話，是一點(diǎn)兒也看不懂。
朝花夕拾這名字十分美，帶有詩意�？墒菚形恼驴墒鞘值牧钊穗y以讀懂。
書中有些文章好像是一個(gè)人蒙了紗一樣，看不清面目。
書中最令我難忘的是“藤野先生”這一篇。魯迅以前在日本學(xué)醫(yī)，藤野先生是魯迅先生的教師。藤野先生全名藤野嚴(yán)九郎。文中寫道，中國(guó)人要被日軍槍斃的情景。圍觀的中國(guó)人都喊起來：“萬歲！”這聲萬歲不明白他們是怎樣喊出來的。他們竟然不明白恥辱！魯迅寫道，這聲歡呼是每一次槍斃都有的，可是在他聽來，卻異常刺耳。
文中還寫道，“分?jǐn)?shù)在六十分以上的便不是自我的本事了……”此話讓人十分憤怒。想到以前的中國(guó)是出于底層，我就感到即悲傷，又氣憤！
這本書寫了魯迅那個(gè)年代所發(fā)生的一些趣味、悲傷、氣憤的一些事。十分的真實(shí)。
文中有些外國(guó)語言，我想，因該是一些專業(yè)術(shù)語喝一些人的名字。
在書的導(dǎo)讀部分最終一句寫道：作品的'語言清新、樸實(shí)，親切感人，是現(xiàn)代回憶散文的典范之作！
沒錯(cuò)，這本作品的確是現(xiàn)代回憶散文的典范之作！
《朝花夕拾》的讀書筆記 22
《朝花夕拾》是著名文學(xué)家魯迅寫的，是魯迅所著的回憶散文集。
《朝花夕拾》記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶了那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，在夾敘夾議中對(duì)反動(dòng)守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。散文中有10篇作品，大多記述了魯迅兒童時(shí)在故鄉(xiāng)的生活經(jīng)歷，寫出了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌，讓讀者也了解到了過去。
其中令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》這個(gè)片段。百草園是作者童年的樂園，那里的樹木、果實(shí)、鳥類和昆蟲讓園子充滿生機(jī)。兒時(shí)的保姆那里聽來的美女蛇的故事讓人膽寒，還有按照閏土父親教授的`方法捕鳥。而被送進(jìn)書塾“三味書屋”后，不能常在百草園游玩，但童心未泯，作者和同窗們還總是忍不住到書屋后的園中嬉戲。在上課時(shí)，同學(xué)放聲朗讀，而老師也是到了入神的境界，同學(xué)就趁機(jī)做小動(dòng)作。這個(gè)片段揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。
《朝花夕拾》文字簡(jiǎn)約又不失內(nèi)涵，作者把敘述、描寫、抒情、議論這幾種寫作手法糅合在一起，用嫻熟的文學(xué)手法寫成優(yōu)美的文章，充滿詩情畫意，引人深思......
《朝花夕拾》的讀書筆記 23
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對(duì)比和諷刺的手法，用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國(guó)人思想解放的愿望手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。《朝花夕拾》，正同于它另類的.名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡�，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，布滿激情。
《朝花夕拾》的讀書筆記 24
《朝花夕拾》是文學(xué)巨匠魯迅寫的一本小說，這跟書主要由《小引》《五猖會(huì)》《無�！贰逗笥洝返仁畮撞糠纸M成。
魯迅，原名周樹人，曾字豫山，后改豫才。曾留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)校。他是浙江紹興人，1881年9月25日出生，是中國(guó)近代著名文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過魯迅：魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。
下面我來說說《朝花夕拾》中幾部分內(nèi)容所寫出的感悟：
《五猖會(huì)》寫出了魯迅對(duì)舊的教育制度和舊的教學(xué)方法的抨擊。
《無�！穼懗隽嗣枥L迷信傳說的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時(shí)自稱“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人。
《瑣記》寫出了魯迅沖破封建束縛，追求新的知識(shí)，離家出去的`故事。
讀完了《朝花夕拾》，不僅讓我了解了中國(guó)封建社會(huì)的腐敗現(xiàn)象，也讓我懂得了很多做人的道理。魯迅不僅是一個(gè)作家，也是中國(guó)文化的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，他所寫的每一本書，都有很多的人生道理。
這就是文學(xué)巨匠魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》的讀書筆記 25
在寒假，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，這本書是魯迅先生九二年所作的十篇回憶性散文結(jié)集，原名《舊事重提》。
“朝花”是清晨帶露相繼芬芳的花，喻指魯迅青年的往事。“夕拾”是指中年以后才把回憶的往事寫出來，借以慰藉“夕拾”的心情，我看著陷入了沉思，我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著想著我仿佛回到了那個(gè)離我很遠(yuǎn)的童年，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的'畫面，一件件永難忘懷的事情，一張張熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我對(duì)童年的整個(gè)回憶，讀著書回憶著往事時(shí)，我整個(gè)人都放松了下來，將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后，沉浸在魯迅對(duì)童年的回想，沉浸在我對(duì)童年的回想。
魯迅在這本書里寫了封建孝道的虛偽——郭巨埋兒奉母；寫了在日本吃喝玩樂不思富強(qiáng)的中國(guó)人——藤野先生，他將往事與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，寫出了這令人叫絕的書。
《朝花夕拾》使我了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷，更加懂得了作者內(nèi)心對(duì)新生活的向往和追求。
魯迅先生，中國(guó)崛起了。
《朝花夕拾》的讀書筆記 26
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》是魯迅先生在《朝花夕拾》里的一篇文章，講了童年的魯迅與長(zhǎng)媽媽之間發(fā)生的一些事。魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽態(tài)度也是時(shí)常變化的。
長(zhǎng)媽媽地位低下，不受關(guān)注，沒有一個(gè)人記住她的名字。但也渴望能被重視，哪怕只是一個(gè)孩子。她沒有文化，甚至可以說她很愚昧無知，種。種行為也能看出她的粗俗。但她對(duì)生活有美好的愿望，是一種真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，最美好的愿望讓他，讓魯迅和所有人都有好運(yùn)，一年到頭，順順利利。她對(duì)孩子的一種愛，也是從內(nèi)到外散發(fā)出來了。當(dāng)所有人不理魯迅想買《山海經(jīng)》的這種小小愿望時(shí)，連《山海經(jīng)》名字都讀不準(zhǔn)的長(zhǎng)媽媽，卻把書遞到我的前面……這是一多好的人呀！雖然她愚昧，迷信，饒舌多事，粗俗，卻掩蓋不住她的愛孩子，她的善良與她的淳樸。
我想起來在我們身邊的一群人，他們因一些小事瞻前顧后，我們也常因他們的`絮絮叨叨而心煩意亂。但當(dāng)我們?cè)傧肫鹚麄兊姆N。種行為的時(shí)候，也許就品味到了濃濃的親情之愛。他們就是我們的爺爺奶奶外公外婆。我們陪伴在他們身邊的時(shí)間也許不長(zhǎng)，那么，就在現(xiàn)在牢牢記住他們的名字，并珍惜屬于我們與他們的時(shí)光。
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想必大家在看魯迅先生的散文時(shí)，心中一定是五味雜陳的吧。我在看《從百草園到三味書屋》時(shí)，感觸頗深，想起了自己童年的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年有悲有喜，但都在心里留下了深刻而美好的印象�，F(xiàn)在回憶起來，就是一幕幕多彩而綿長(zhǎng)的記憶畫面。
看魯迅先生的散文，就好像穿越了時(shí)空，先生兒時(shí)活潑可愛的樣子近在眼前。他有時(shí)和同伴們一起捉弄老師；有時(shí)趁大人不注意偷偷地爬到樹上摘桑葚吃，吃得衣服上、嘴巴旁染上了一片片的紫紅；有時(shí)又爬到花壇上去折臘梅。童年的一切，都是那樣天真，那樣美好。
我的童年也是無憂無慮，自由自在的。那時(shí)，我在外公家門前的菜地里玩，赤著腳丫在地上瘋跑，時(shí)不時(shí)的拿上一根黃瓜，或者胡蘿卜洗著吃，別提多清閑，多快樂了！現(xiàn)在回想起來，恨不得有架時(shí)空穿梭機(jī)，回到童年，離開這個(gè)試卷作業(yè)一大堆的日子。
童年已漸漸遠(yuǎn)去，留下了只是一片片的.記憶拼圖。我拾起它們，想再次感受童年的美好，可是怎么也拼不起來。只好拿起《朝花夕拾》，去書里尋找真實(shí)的自己。
童年韶光的快樂與壓抑，對(duì)人性美好的追求與袒露，構(gòu)筑起我最真實(shí)的心靈風(fēng)景。
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尊敬的評(píng)委、各位觀眾：
大家好！
今天我要推薦的好書是《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是一本由魯迅所寫的散文集，收錄了他早年的回憶和自己的故事。閱讀此書，不僅可以了解魯迅的生平經(jīng)歷，也可以感受到作者內(nèi)心深處的'思考和感悟。
在這本書中，魯迅通過回憶自己的童年、青年時(shí)期以及家庭、朋友、師長(zhǎng)等人物的形象來展現(xiàn)出一個(gè)充滿危機(jī)和挑戰(zhàn)的時(shí)代。他以深刻的洞察力和鮮明的筆觸，揭示了封建社會(huì)的黑暗和人性的扭曲，描繪了一幅幅殘酷而真實(shí)的社會(huì)畫面。
除此之外，對(duì)于我們每個(gè)人來說，這本書也有著重要的啟示作用。魯迅在書中表達(dá)了他對(duì)于社會(huì)、人生的思考和哲學(xué)看法，引領(lǐng)著我們?nèi)ニ伎甲约旱纳饬x和人生方向。我們?cè)谀贻p的時(shí)候，應(yīng)該勇敢地追求自己的理想和夢(mèng)想，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。
《朝花夕拾》是一本值得我們深入閱讀的好書，它不僅有著文學(xué)價(jià)值，而且也有著實(shí)用價(jià)值。它可以讓我們了解歷史、領(lǐng)略人生、激勵(lì)自己。我相信，只要我們認(rèn)真閱讀，我們一定會(huì)從中有所收獲。
謝謝大家！
《朝花夕拾》的讀書筆記 29
《朝花夕拾》這本書，是魯迅的代表作之一，也是魯迅唯一的一
本散文集。這本書生動(dòng)形象地描述了魯迅童年時(shí)代和青年時(shí)代的故事。
讀完《朝花夕拾》，我對(duì)《從百草園到三味書屋》這篇文章印象很深刻。讀這一篇文章很是享受，那不時(shí)從字里行間透露出的天真爛漫，讓人眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅令人神往的生動(dòng)畫面，寫出了魯迅向往自由、熱愛自然的性格，更寫出了魯迅小時(shí)候快樂無憂的童年生活。
當(dāng)然，書中也有“酸”�！陡赣H的病》反映出這個(gè)社會(huì)的陰暗，寫出了當(dāng)時(shí)庸醫(yī)誤人，草菅人命的現(xiàn)實(shí)，很多人為了得到錢不擇手段，讓人體會(huì)到人生的傷悲。人心都是肉做的，你們不會(huì)感到慚愧嗎?父親的病都已經(jīng)這么嚴(yán)重了，庸醫(yī)們還是只想著錢，打著名醫(yī)的.稱號(hào)來騙百姓們的錢，不顧病人的安危，真是卑鄙之極，無恥之極!
魯迅先生說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快樂。”這本書讓我明白了很多人生哲理，讓我受益匪淺。
《朝花夕拾》的讀書筆記 30
童年想必都是甜蜜的，而魯迅先生的童年卻像是多味的茶，浸滿了人生的酸甜苦辣。
清晨的花，等到夕陽西下再拾來。魯迅先生就這樣，在最困難的時(shí)候回憶童年的難忘記憶，也算是心靈上的安慰吧。所以，《朝花夕拾》這清新脫俗的名字，在我心中留下了深刻的印象。
童年的歡樂就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無憂無慮，自由自在，與小花、小草、小蟲兒作伴，和朋友們一起捉弄教師。《百草園到三味書屋》里記得清清楚楚。
魯迅先生童年的回憶也有比中藥更苦的�！陡赣H的病》中，年僅十二三隨的小魯迅，獨(dú)自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫(yī)的欺騙，但他沒有對(duì)父親的病情不管不問，仍是四處奔波，嘗盡苦頭。
童年是完美的，令人回味悠長(zhǎng)，可是沒有艱苦的'童年，是不完整的。所以，魯迅先生在四處逃亡的艱難時(shí)刻，寫出了舊時(shí)的這些事。不僅僅回憶了童年往事，又批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也勾起了讀者的童年回憶。
童年時(shí)光，別提多開心了！在奶奶家院子里瘋跑，下雨天踩水坑，和小伙伴們一起游戲，和爺爺在地里種菜……
此刻，整天被學(xué)習(xí)包圍著�？墒牵榭湛纯础冻ㄏκ啊�，細(xì)細(xì)品讀，在腦海中想象，就算是又一次和伙伴們?cè)诓莸厣洗蜻^滾了吧……
《朝花夕拾》的讀書筆記 31
今天，我看了《朝花夕拾》中的一個(gè)篇目——阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》。
這篇文章主要講述了魯迅小時(shí)候照顧長(zhǎng)媽媽的故事。先介紹了長(zhǎng)媽媽的名字、體形。再寫長(zhǎng)媽媽晚上睡覺喜歡擺大字，魯迅向媽媽訴苦后，長(zhǎng)媽媽的老毛病卻還是不改。當(dāng)魯迅知道自己心愛的隱鼠是被長(zhǎng)媽媽害死后，便十分討厭長(zhǎng)媽媽。一邊還盼望著遠(yuǎn)房叔祖所說的山海經(jīng)。長(zhǎng)媽媽探親回來后，竟然帶來了我心愛的山海經(jīng)。
文章中，長(zhǎng)媽媽有滿肚子的禮節(jié)，如：正月起床要吃福橘，不能在剛生完孩子或死了人的'房間里說某些話……從長(zhǎng)媽媽的禮節(jié)中，我們可以看到封建社會(huì)的封建思想。魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽還有崇高的敬意，因?yàn)閯e人不肯做的事，她都能做好。
在生活中，也有許許多多的像長(zhǎng)媽媽這樣善良的人。他們將自己的畢生所學(xué)都無私地奉獻(xiàn)給別人，如：教師……也有為自己或祖國(guó)的事業(yè)奮斗終身的人，他們甚至?xí)プ约簩氋F的生命，但是，他們也無怨無悔。
從長(zhǎng)媽媽身上我看到了許多，我暗暗立志：我要為人民做出貢獻(xiàn)。
《朝花夕拾》的讀書筆記 32
“帶露折花，色香自然要好得多，可是我不能夠�！薄}記
魯迅先生的晚年，也是重病在身，不知在那樣的時(shí)刻，回憶是怎樣的一番滋味。《朝花夕拾》，正如它的名字，超凡脫俗。
這本書后，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮此刻心頭。兒時(shí)的所有，遠(yuǎn)去后再次品嘗，似乎也只是“可是如此”。沉淀在那個(gè)名叫“歲月”的時(shí)間里，一切都會(huì)像陳年老酒般甘甜。魯迅先生的兒時(shí)豐富多彩。百草園中的老樹、小草、野花便是他的朋友。他還坐在枝頭吃野果，雖然啟蒙教師對(duì)他嚴(yán)厲，但也改變不了他的`幼稚天真。
魯迅先生兒時(shí)是長(zhǎng)媽媽一手帶大的。長(zhǎng)媽媽是個(gè)不完美的人，出生在農(nóng)村，身上帶著迷信、無知、粗魯?shù)确N種缺點(diǎn)，但長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅先生的關(guān)愛，讓我們體會(huì)到她的樸實(shí)誠(chéng)摯。魯迅先生對(duì)她無言的感激、敬佩和思念，究其原因，無非是一個(gè)“真”字。寫真事，表真性，訴真情罷了。
書中的一切都是那樣天真爛漫，令人回味，引起了我們的共鳴，才會(huì)讓我們覺得魯迅先生兒時(shí)的生活充滿真意。
童年已然遠(yuǎn)去，一去不復(fù)返了，不如在生活中乘風(fēng)破浪，讓往事在回憶里波濤洶涌吧。
《朝花夕拾》的讀書筆記 33
通過寒假的業(yè)余時(shí)間，我終于一點(diǎn)一點(diǎn)的把《朝花夕拾》看完了，這是一本好書，是大文豪魯迅先生寫的，這本書看起來挺薄，其實(shí)內(nèi)容很深?yuàn)W，在讀時(shí)，如果沒有書下的注釋，我還真看不懂呢！
《朝花夕拾》是魯迅先生寫的一部回憶散文，原名《舊事重提》，這本書是收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活的小故事，一共10篇文章，在讀《朝花夕拾》時(shí)，我也學(xué)到了很多的寫作手法，在讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生運(yùn)用了大量的對(duì)比和諷刺的寫作手法，多數(shù)是諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《朝花夕拾》里反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗有很多種，里面比如有：人吃人、吃血饅頭等等！在《從百草到三味書屋》中，魯迅先是使用了大量的.墨筆寫在百草園自由自在，無憂無慮的生活，接著有寫到他不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)了。這樣，前面寫了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)自己童年的回憶，寫了自己童年往事趣，通過這一件件一樁樁事例來反襯當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，我也懂得了現(xiàn)在美好生活來之不易，我會(huì)把這本書保存好的，以后讓我的子子孫孫都要懂得要珍惜現(xiàn)在的生活。
《朝花夕拾》的讀書筆記 34
魯迅的文筆猶如小橋流水，沁心脾。細(xì)膩的情感，使我感到像在和一位平易近的爺爺交談。于是，今日我向姐姐借來魯迅的《朝花夕拾》，悶了自我一天，品味了一番。
在此書中，當(dāng)然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一位老年回憶往事時(shí)的脈脈溫情。
書中的十則故事，給我印象最深的是《藤野先生》。當(dāng)我看到《藤野先生》中的`那一段話，便沒有來由地心痛起來“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)自然是低能兒……”
可是，日本也不是都不明白”尊重”二為何意。作者在此則中更著力描述的，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷。作品的里行間，無不洋溢著魯迅對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。
藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo)，是期望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó)，為中國(guó)的們治療疾病。為了所有的健康而學(xué)醫(yī)，著實(shí)可敬！
《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時(shí)候，有沁的馨香襲來；郁悶不樂的時(shí)候，有無名的寂寞前來吞噬。這一切，在魯迅筆下確實(shí)能真切的感受到。
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