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積極詞匯才真正是你的詞匯
每天面對眾多渴望知識、渴望迅速有效的記憶單詞的同學,常常有一種責任感敦促我拿起筆來,給這些象我當年一樣迷惘的同學們寫一些文字,讓他們迅速從詞海中解脫出來,結合近兩年來在新東方教授TOEFL閱讀和寫作時的經驗體會,紅巖寫下了這本詞匯書。
TOEFL考試中以閱讀對詞匯量的要求為最高,在95年8月以前的考試中,要得到滿分或高分,您的詞匯量應該在13000至15000左右,改題型后詞匯放在文章中考,詞匯量要求有所削減,但也要在8000至9000左右,而一般大學生的詞匯量四級只在5千,六級再增加1千5百單詞左右。許多同學在開始TOEFL學習的時候,實際上,已經幾年不接觸英語了,需要的努力就更多,而多數情況下,當人們決定了將考TOEFL時,時間就剩不多了,如何短期獲得盡可能多的TOEFL詞匯,一直是大家關心的一個問題。
同時,在考TOEFL時,另一個難題——寫作,也困惑著大家,如果我們在這里學到的詞匯也能用到寫作中,自然是一箭雙雕,而要想寫作中應用,必須對詞語有深刻的認識,知道某詞用在什么環境最合適,要想做到這一點,你在學詞匯時就要小心了。我們知道,我們腦海中的詞匯實際上分為兩類:PASSIVE VOCABULARY消極詞匯和ACTIVE VOCABULARY積極詞匯,消極的詞匯多數是一些同學在某些詞匯手冊上背到,未進行深入學習,在聽力中聽到,不能馬上想到含義,在寫作時想用,又不知用得是否正確,只有在閱讀中見到,想一想才有印象的詞。消極詞匯量的大小和你的英語水平基本無關,而只有那些聽到馬上想到含義,想說時馬上跑到嘴邊,寫作時自然流露筆端的積極詞匯,才真正算是你的詞匯,如何使你的積極詞匯量迅速增大,是應付TOEFL閱讀與寫作的關鍵。
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